2019-2020年八年級物理上冊 第5章 透鏡及其應(yīng)用 第1節(jié) 透鏡教案 (新版)新人教版.doc
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2019-2020年八年級物理上冊 第5章 透鏡及其應(yīng)用 第1節(jié) 透鏡教案 (新版)新人教版 教學目標 知識與能力: 1.了解什么是凸透鏡,什么是凹透鏡,了解透鏡的焦點、焦距. 2.了解凸透鏡和凹透鏡對光的作用. 教學重點: 通過觀察和實驗,了解什么是凸透鏡和凹透鏡及對光的作用. 教學難點: 指導(dǎo)學生對實驗進行仔細觀察、分析,最后通過概括得出結(jié)論. 教學用具 透鏡一組、光具座、光源、老花鏡、近視鏡、飲料瓶(無色透明、表面沒有波紋、去底去瓶口上部)、香、火柴、實物投影儀、激光演示器、手電筒. 教學過程 一、導(dǎo)入新課 有一批旅行家乘船在海上漫游。不巧,在海上遇到了狂風,把船吹到一座孤島旁,旅行家們只好下船來到島上。當時正是冬天,島上冰天雪地,白茫茫的一片…… 旅行家們準備生火取暖,燒火煮飯。意外的問題來了,火柴被海水浸濕了,打火機也丟了。怎么辦?正在這時,一個叫克勞波尼的物理學博士想到了一個辦法。同學們知道是什么辦法嗎? 學生交流,教師引導(dǎo)學生說出解決辦法。 擴展:早在我國西漢(公元前206年~公元25年)《淮南萬畢術(shù)》中就有關(guān)于冰透鏡的記載:“削冰令圓,舉以向日,以艾承其影,則火生?!? 說明:放大鏡聚光的作用。 設(shè)計意圖:能激發(fā)學生學習物理的興趣,而且能有利于對學生進行科學方法的教育。 二、新課教學 探究點一 凸透鏡和凹透鏡 透鏡的種類及幾個概念 引導(dǎo):同學們請觀察透鏡組,并借助于擦鏡紙,摸一下透鏡,根據(jù)透鏡的厚薄程度給透鏡分類。討論透鏡能分幾類? 點評:透鏡有兩類。中間厚、邊緣薄的叫凸透鏡。中間薄、邊緣厚的叫凹透鏡。 問題:下列透鏡哪些是凹透鏡?哪些是凸透鏡?戴眼鏡的同學請判斷:近視鏡是什么透鏡?遠視鏡是什么透鏡? 學生閱讀教材,用自己的理解總結(jié)凸透鏡和凹透鏡的特點。 點評:透鏡:至少有一個面是球面的一部分的透明玻璃元件(要求會辨認)。 凸透鏡:中間厚、邊緣薄的透鏡,如:遠視鏡片、照相機的鏡頭、投影儀的鏡頭、放大鏡等等; 凹透鏡:中間薄、邊緣厚的透鏡,如:近視鏡片。 如果透鏡的厚度遠小于球面的半徑,這種透鏡叫薄透鏡。下面我們只研究薄透鏡。 說明:此環(huán)節(jié)重點突出凸透鏡、凹透鏡的概念形成。 鏡片的兩個表面(或至少一個表面)是球面的一部分。 引導(dǎo)學生觀察凸透鏡和凹透鏡的示意圖,了解研究透鏡時常用的兩個科學術(shù)語。 主光軸:組成透鏡的兩個球面的球心連線叫主光軸。 光心:在主光軸上有一個特殊的點,通過它的光線傳播方向不變,這一點叫透鏡的光心,可以認為透鏡的光心就在透鏡的中心。X k B 1 . c o m 探究點二 透鏡對光的作用 方案一:把凸透鏡放在光具座上,讓光源正對照過去,移動光屏,有亮點。再換凹透鏡重做,怎么移動光屏都沒亮點。 方案二:將無色透明飲料瓶放在水平桌面上,在瓶中放置點燃的香頭,在上面要放凸透鏡或凹透鏡,這就形成一個“煙室”,用手電筒對準透鏡照射,適當調(diào)節(jié)手電筒和透鏡的距離,觀察透鏡對光的作用,看到通過凸透鏡的光線相互靠攏,通過凹透鏡的光線相互遠離。 結(jié)論:凸透鏡對光線有會聚作用,所以也叫會聚透鏡。凹透鏡對光線有發(fā)散作用,所以也叫發(fā)散透鏡。 探究點三 焦點和焦距 1.概念建立 射到地面的太陽光是相互平行的,叫做平行光,凸透鏡能使平行于主光軸的光會聚在一點,這個點叫做焦點(focas),用“F”字母表示;焦點到光心的距離叫做焦距(focal length),用“f”字母表示。 凹透鏡使平行于主光軸的光線發(fā)散,它沒有實焦點,但通過凹透鏡的光反向延長也可以交在主光軸上一點,這點是凹透鏡的虛焦點。 說明:實驗證明,透鏡兩側(cè)各有一個焦點,兩側(cè)焦距相等。 播放動畫:凹透鏡的焦點和焦距 2.透鏡對光線的作用規(guī)律 問題:如果平行于主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡或凹透鏡后會出現(xiàn)什么現(xiàn)象? 演示:利用三個激光筆制成平行光借助硝酸銀溶液實驗。 現(xiàn)象:平行光經(jīng)過凸透鏡會聚于一點,這一點叫凸透鏡的焦點。經(jīng)過凹透鏡后遠離主光軸發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點,這一點叫凹透鏡的虛焦點。 結(jié)論:平行于主光軸的光線,經(jīng)凸透鏡后經(jīng)過焦點;經(jīng)凹透鏡后向外發(fā)散,但其反向延長線必過虛焦點(所以凸透鏡對光有會聚作用,凹透鏡對光有發(fā)散作用)。如下圖: 擴展:過光心的光線經(jīng)透鏡后傳播方向不改變,如下圖: 據(jù)折射時光路可逆知,經(jīng)過凸透鏡焦點的光線經(jīng)凸透鏡后平行于主光軸;射向異側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡后平行于主光軸;如下圖: 通過焦點的光線折射后平行于主光軸。 通過虛焦點的入射光線,折射后平行于主光軸。 三、板書設(shè)計 第1節(jié) 透鏡 一、透鏡的分類 中間厚、邊緣薄的透鏡叫凸透鏡。中間薄、邊緣厚的透鏡叫凹透鏡。 二、透鏡對光的作用 1.凸透鏡對光線有會聚作用。 2.凹透鏡對光線有發(fā)散作用。 三、關(guān)于透鏡的幾個重要名詞 主光軸 焦點 焦距 四、教學反思 實驗是物理的重要基礎(chǔ),做好演示實驗尤其重要。在講到透鏡對光的作用,我做了兩個演示實驗,分別是凸透鏡和凹透鏡對光的作用。由于吸取上次教訓(xùn),有的老師在用光具座做實驗時,由于電壓調(diào)過大了,致使燈泡爆壞了一個。我更是小心翼翼了,不敢調(diào)過高。但這樣光線不就是很亮了,效果不是明顯。再加上實驗室沒有窗簾,亮堂堂的,后面的學生幾乎看不到實驗現(xiàn)象。讓學生根據(jù)實驗現(xiàn)象畫光路圖是,有一部分學生畫不出來。坐在前排的學生也只有少部分畫對。叫學生上黑板畫時,也是畫錯了大半。我想這主要是由于實驗做的不夠明顯造成的。不過還好,我事先準備了兩個視頻,也是關(guān)于這兩個實驗。只不過只能讓學生看了。要是演示實驗?zāi)軌蜃龊玫脑?,我想學生的視覺更直觀些,效果也許會好。所以說做好實驗在物理教學中非常重要。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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