八年級音樂下冊 第3單元 欣賞《上去高山望平川》教案1 人音版.doc

《八年級音樂下冊 第3單元 欣賞《上去高山望平川》教案1 人音版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級音樂下冊 第3單元 欣賞《上去高山望平川》教案1 人音版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

《上去高山望平川》教案 教學目標： 通過欣賞男聲獨唱《上去高山望平川》，體驗西北地區(qū)民歌的風格，能夠對西北民歌感興趣，喜歡演唱西北民歌。 教學重點： 通過西北民歌的介紹，引導學生了解體驗和掌握西北歌曲的風格特點，用歌聲來表現(xiàn)船工們悠然自得、自由自在和自豪、樂觀性格。 教學難點： 如何領會、表現(xiàn)陜北民歌的演唱特點。 教學過程： 一、歌曲導入： 1、同學們，下面老師為大家介紹一首歌曲，請同學們聽完后，說出這首歌的歌名（多媒體播放《西部放歌》） 2、師生總結：這首歌仿佛把我們帶到了遙遠的西部，聽完后你們會聯(lián)想到什么？下面請同學們說一說對西部有哪些了解，能舉出幾首西部歌曲，你會演唱嗎？ 生：聯(lián)想到了西部開發(fā)和他們的窯洞生活，以及黃河船工們與驚濤駭浪搏斗的情景。 二、欣賞歌曲《上去高山望平川》 1、樂曲簡析： 這是一首著名的青?！盎▋骸敝凶钣写硇缘囊皇住Ａ餍杏谖覈拭C、青海和寧夏等，屬于山歌類，具有濃郁的西北地方特色。“花兒”分“長調子”和“短調子”兩大類?！爸{子”曲調高亢、悠長，節(jié)奏自由，音域寬廣，“短調子”節(jié)奏規(guī)整，緊湊，音域狹窄。這首歌是“花兒”中最典型的“長調子”之一。 2、欣賞并展開想象回答問題： 這首歌歌詞寓意含蓄、深刻，富于想象，旋律、節(jié)奏有什么特點？表達了怎樣的情感？ 樂句悠揚、寬長，起伏較大，旋律高亢、自由舒緩，在高亢、剛健之中又帶有抒情、纏綿的情調。極富西北地方色彩，經(jīng)牡丹比喻心愛的女子，表達了青年男子對心愛姑娘的罹和傾慕之情。 深刻地抒發(fā)了在舊社會里，青年男女純真的愛情，由于封建禮教的束縛而不能實現(xiàn)，只能望“花”興嘆的感慨心情。 三、創(chuàng)作活動：（以體驗風格特征為主） 對于陜北民歌，先憑一、兩首歌曲是不能對其音樂風格進行定論概括的，同學們在課下要多收集這方面的資料，通過上網(wǎng)、電視等途徑來從各個文獻了解陜北的人文特點、音樂風格、民俗風情。以更好地來體驗陜北民歌的韻味。下面，老師為大家播放幾首西部歌曲，大家隨著音樂用肢體語言來感受陜北民歌的魅力。 四、小結： 通過本節(jié)課的學習，讓我們用歌聲和肢體語言感受到了西北民歌的風格及其韻味，并且對陜北民歌感興趣。以后我們在生活中應繼續(xù)去體驗。