2019-2020年中考數(shù)學一輪復習 第19課時 軸對稱圖形教學案（無答案）.doc
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2019-2020年中考數(shù)學一輪復習 第19課時 軸對稱圖形教學案（無答案） 課題：第19課時 軸對稱圖形 教學目標： 1．掌握軸對稱及軸對稱圖形的定義，性質以及兩者之間的區(qū)別和聯(lián)系。 2．會利用軸對稱知識解決相關問題。 3. 掌握線段垂直平分線，角平分線的性質，會靈活運用線段，角的對稱性解決綜合問題。 教學重難點： 會靈活運用線段，角的對稱性解決綜合問題 教學過程： （一） 【復習指導】 1．線段的垂直平分線： 性質：線段垂直平分線上的到這條線段的 的距離相等； 判定：到線段 的點在線段的垂直平分線上。 2.角的平分線： 性質：角平分線上的點到角 相等； 判定：到角 的點在這個角的平分線上。 3. 如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分能 ，那么這個圖形就是 ，這條直線就是它的 . 4. 如果一個圖形沿一條直線折疊，如果它能與另一個圖形 ，那么這兩個圖形成 ，這條直線就是 ，折疊后重合的對應點就是 。 5. 如果兩個圖形關于 對稱，那么對稱軸是任何一對對應點所連線段的 . （二） 【預習練習】 中考指要第66頁的基礎演練。 預習檢查中對錯的較多的問題進行講解 （三） 【新知探究】 例1. 方法點撥： 例2. 方法點撥： （四） 【變式拓展】 （2011?深圳）如圖1，一張矩形紙片ABCD，其中AD=8cm，AB=6cm，先沿對角線BD對折，點C落在點C′的位置，BC′交AD于點G． （1）求證：AG=C′G； （2）如圖2，再折疊一次，使點D與點A重合，得折痕EN，EN交AD于點M，求EM的長． 方法點撥 （五） 【總結提升】 （六） 【當堂反饋】 見中考指要自我評測1---10 （七） 【課后作業(yè)】 見中考直通車課時練習19
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