2019-2020年九年級化學(xué)上冊 6 碳和碳的化合物 6.1 金剛石、石墨和C60導(dǎo)學(xué)案2(新版)新人教版.doc
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2019-2020年九年級化學(xué)上冊 6 碳和碳的化合物 6.1 金剛石、石墨和C60導(dǎo)學(xué)案2(新版)新人教版 課 題 6.1 金剛石、石墨和C60(第2課時(shí)) 課 型 新授課 執(zhí)筆人 教研組長審核簽字 級部審核 時(shí)間 第6 周第2導(dǎo)學(xué)稿 教師寄語 情況是在不斷地變化,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得學(xué)習(xí)。 --毛澤東 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 掌握碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。 2、了解什么叫氧化還原反應(yīng)。 教學(xué)重點(diǎn) 碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) 教學(xué)難點(diǎn) 氧化還原反應(yīng) 教學(xué)方法 自學(xué)探究式 教 學(xué) 過 程 【情境導(dǎo)入】知識鏈接: (一)自學(xué)導(dǎo)航:(閱讀課本107-108頁完成以下問題,并寫出你的疑問) 1、碳在常溫下化學(xué)性質(zhì) . 2、碳在點(diǎn)燃的條件下,在空氣(或氧氣)中具有 ,反應(yīng)有以下兩種情況: ①氧氣充足時(shí)生成 ,化學(xué)方程式為 ②氧氣不足時(shí)生成 ,化學(xué)方程式為 自學(xué)疑問: (二)合作學(xué)習(xí),疑難點(diǎn)撥 1、閱讀教材107頁6-2實(shí)驗(yàn),并觀察右圖,小組討論: (1)從實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)安全角度要注意哪些問題?并說明原因? 1、 ,原因 2、 ,原因 3、 ,原因 (2)認(rèn)真觀察演示實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,并記錄在教材107頁的表格中。分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫出反應(yīng)方程式。 (3)、炭具有_____________性 [實(shí)驗(yàn)探究6-2]木炭粉和氧化銅粉末混合加強(qiáng)熱(加網(wǎng)罩的作用是______________) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)分析 反應(yīng)的化學(xué)方程式 三[拓展提升]從得氧和失氧角度分析氧化銅和木炭在化學(xué)反應(yīng)中各自發(fā)生了什么變化? 1、在C+2CuO高溫2Cu+CO2↑的反應(yīng)中氧化銅失去了氧被 ,發(fā)生了 反應(yīng), 而碳得到了氧被 發(fā)生了 反應(yīng),所以碳在高溫條件下,碳具有 性,能奪取某些含氧化物里的 使其還原,因此常用在 工業(yè)中。 問題三:C + 2CuO ====高 溫====2Cu + CO2↑中, 1、碳 (得還是失)氧元素, 氧化銅 (得還是失)氧元素, 2、碳具有還原性,是還原劑;在反應(yīng)中被氧化,發(fā)生氧化反應(yīng)。 氧化銅具有氧化性,是氧化劑;在反應(yīng)中被還原,發(fā)生還原反應(yīng)。 小結(jié):還原劑,具有 性, 氧元素,被 ,發(fā)生 反應(yīng)。 氧化劑,具有 性, 氧元素,被 ,發(fā)生 反應(yīng)。 一般規(guī)律:C +金屬氧化物→金屬+CO2↑ 【練習(xí)2】你能完成下列化學(xué)方程式嗎? (1)Fe2O3 + C——_________ +__________; (2) ZnO + C —— __________+ ____________ (3)C + CO2 ———_________ 2、以H2 + CuO===Cu + H2O為例,找出氧化劑還原劑,發(fā)生氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)的物質(zhì)? 四、當(dāng)堂反饋 1.將一包黑色粉末放入試管中加熱,部分變成紅色,同時(shí)產(chǎn)生能使澄清石灰水變混濁的氣體,這包黑色粉末是( ) A.氧化銅 B.活性炭 C.氧化銅和二氧化錳 D.氧化銅和木炭粉 2有關(guān)2 CuO + C 高溫 2 Cu + CO2↑的反應(yīng),說法正確的是 A.CuO具有氧化性 B.C發(fā)生了還原反應(yīng) C.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)沒有改變 D.反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變 3、用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如下圖。 (1)酒精燈加燈罩的目的 ; (2)剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原 因是 ; (3)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請你寫出帶點(diǎn)部分的化學(xué)方程式: ; (4)停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出,并用彈簧夾夾緊橡皮管,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是 。 4.氧化合物里的 被奪取的反應(yīng)叫做還原反應(yīng)。如在化學(xué)反應(yīng)2CuO+C==== 2Cu+CO2↑中,木炭具有 性,作 劑;氧化銅是使木炭氧化成二氧化碳的物質(zhì),具有 性,作 劑。 5.+A高溫 現(xiàn)有A、B組成的黑色混合物,按右圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答: 氣體E 氣體C 2 高溫 A+B 紅色物質(zhì)D 1 (1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_________ B___________ C_________ D_________ E_________ (2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: ①______________________________________ ②__________________________________ 6、已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì),A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖,請回答: (1) C的化學(xué)式為 (2) A中金屬元素的化合價(jià)是 (3) 反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 五、教師點(diǎn)撥 氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧的反應(yīng),失去氧元素的反應(yīng)叫還原反應(yīng) 六、教后反思:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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