2019-2020年八年級科學上冊 第四節(jié)影響導體電阻大小的因素教案 浙教版.doc

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2019-2020年八年級科學上冊 第四節(jié)影響導體電阻大小的因素教案 浙教版 （一）、教學目標： 知識與能力目標： 1、能通過實驗探究得出影響導體電阻大小的因素，及其定性的關系。 2、通過閱讀表格了解不同材料的電阻特性。 3、了解金屬導體的電阻與溫度之間的關系和超導現(xiàn)象。 4、了解電阻大小的改變在生活中的應用。 過程與方法： 1、經(jīng)初步分析能猜測影響電阻的一些因素。 2、知道在與一個物理量的相關因素較多時，能用控制變量法進行實驗方案設計。 3、能根據(jù)實驗思想設計需要的實驗方案。 4、能從實驗結果定性得出導體電阻與其長度、粗細和組成材料之間的關系。 5、能設計實驗來探究金屬導體的電阻隨溫度變化的影響。 情感態(tài)度與價值觀： 1、積極參加學習活動。 2、感受知識建立，品嘗成功喜悅,燃起學習興趣,激發(fā)思維熱情。 （二）、重點、難點分析： 重點：從實驗結果得出導體的電阻與長度、粗細、材料之間的關系 難點：根據(jù)實驗思想設計需要的實驗方案 （三）、課程資源的準備與開發(fā)： 實驗與課件 （四）、教學預設： 【復習引入】導體和絕緣體的區(qū)別是什么？－－導電能力的差異 這說明什么？－－說明各種材料的導電能力是不同的。 －－影響電阻大小的因素之一：材料 【猜測】影響電阻大小的因素還有哪些？－－生答：導線的粗細、長度、溫度等。 一、研究導體的電阻與長度的關系 　　控制導體的材料和粗細相同，用鎳鉻合金導線EF和GH做實驗，將實驗測出的電流表示數(shù)填入表1內(nèi)． 表1：研究導體的電阻跟長度的關系 提問：分析實驗數(shù)據(jù)，可以得到什么結論？ 　?。瓕w的材料、粗細（橫截面積）都相同時，導體越長，電阻越大。 二、研究導體的電阻與粗細的關系 控制導體的材料和長度不變，用鎳鉻合金線CD和GH做實驗．將實驗測出的電流表的示數(shù)填入表2內(nèi)． 表2：研究導體的電阻跟橫截面積的關系 提問：分析實驗數(shù)據(jù)，可以得到什么結論？ －－導體的材料、長度都相同時，導體的越細（橫截面積越?。?，電阻越大。 　　導體的電阻跟長度、橫截面積的關系可以用人在街上行走作比喻，街道越長，街面越窄，行人受到阻礙的機會越多．同理，導體越長、越細，自由電子定向移動受到碰撞的機會就會越多． 三、研究導體電阻與材料的關系 在本研究中應該控制導體的長度、橫截面積不變，研究當導體的長度發(fā)生變化時，導體電阻的變化情況。 在學生設計的基礎上加以歸納，用圖2所示的裝置做演示實驗．(1)研究導體的電阻跟制作它的材料是否有關．實驗所用的導線是錳銅線AB和鎳鉻合金線EF，將電流表示數(shù)填入表3內(nèi)． 表3：研究導體的電阻跟材料的關系 提問：分析實驗數(shù)據(jù)，可以得到什么結論？－－導體的電阻跟導體的材料有關。 【提問】導體的電阻還跟什么因素有關？請大家看下面的演示實驗（圖3）． 【演示實驗】燈泡的燈絲按圖3接入電路，用酒精燈緩慢地對燈絲加熱觀察加熱前后，演示電流表的示數(shù)有什么變化。 【提問】從電流表示數(shù)的變化，得到什么結論？ －－導體被加熱后，它的溫度升高，電流表示數(shù)變小，表明導體的電阻變大，這說明導體的電阻還跟溫度有關，對大多數(shù)導體來說，溫度越高電阻越大。 【小結】導體的電阻由它自身的條件決定，因此，不同的導體，電阻一般不同，所以說，電阻是導體本身的一種性質(zhì)． 　　為了表示導體的電阻跟材料的關系，應取相同長度，相同的橫截面積的不同材料在相同溫度下加以比較，課本上的表列出了一些長1米、橫截面積1毫米2、在20℃時的不同材料的導線的電阻值． 【提問】從查表，你知道哪些材料的導電性能好？ －－銀的導電性能最好，因此，在相同長度和橫截面積的情況下，它的電阻最?。浯问倾~，再次是鋁．） 【小結】本節(jié)課你學到了什么？（學生發(fā)言，教師歸納。） 【練習題】 1、為什么說電阻是導體本身的一種性質(zhì)？ 2、將一根金屬導線對折后并成一條，它的電阻將變__（選填“大”、“小”），原因是導線的______不變，_____ 變大，______變小所致. 3、將一根金屬導線均勻拉長后，它的電阻將變__（選填“大”、“小”）．原因是導線的_________不變，______變大，______ 變小所致． 4、同種材料制成的甲、乙、丙三根電阻線，已知甲比乙長，但橫截面積相等，丙比乙粗，但長度相等，則甲、乙、丙三根電阻線的電阻大小是 [ ] A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．乙最小 5、現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四根導線．甲：長為1m，橫截面積為1mm2的鎳鉻合金線；乙：長為1m，橫截面積為0.5mm2的鎳鉻合金線；丙：長為0.5m，橫截面積為1mm2的鎳鉻合金線；?。洪L為1m，橫截面積為0.5mm2的錳銅線．為了研究導體的電阻與導體長度的關系，應選用其中的兩根導線是 [ ] A．甲和丙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．以上三種選擇都可以 【補充閱讀】超導體的知識： 一、金屬的電阻隨溫度的升高而增大，當金屬的溫度降低時，它的電阻減?。?911年，荷蘭物理學家昂內(nèi)斯在測定水銀在低溫下的電阻值時發(fā)現(xiàn)，當溫度降到-269℃左右時，水銀的電阻變?yōu)榱?，這種現(xiàn)象叫超導現(xiàn)象． 超導體：能夠發(fā)生超導現(xiàn)象的物質(zhì)，叫做超導體．（注意：不是所有物體都會發(fā)生超導現(xiàn)象） 二、超導體的應用前景 因為超導體在很低的溫度下才會發(fā)生超導現(xiàn)象，目前超導體還不能在常溫下應用于實際生產(chǎn)和生活中，只應用于科學實驗和高新技術中．如果能應用于實際，會給人類帶來很大的好處．舉幾例如下： ①輸電導線利用超導體，可以大大降低輸電的電能損耗． ②如果把發(fā)電機和電動機的線圈用超導體制成超導線圈，可以使發(fā)電機和電動機的質(zhì)量減小，功率增大，效率提高． ③利用超導體可制造出磁懸浮列車。這種列車行駛起來后，由于超導體中強大電流的磁性作用，列車受到向上的推力而懸浮，使列車與路軌之間脫離接觸，不產(chǎn)生摩擦。這種磁懸浮列車的運動時速可達幾百千米，從北京到上海，只需幾個小時。