2019-2020年九年級化學(xué)下冊 第11單元 課題1 生活中常見的鹽導(dǎo)學(xué)案2（新版）新人教版.doc

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2019-2020年九年級化學(xué)下冊 第11單元 課題1 生活中常見的鹽導(dǎo)學(xué)案2（新版）新人教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 利用部分酸堿鹽的溶解性表，歸納出常見鹽的溶解性并記憶 2. 能自己總結(jié)出鹽的化學(xué)性質(zhì) 3. 會運用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，判斷反應(yīng)能否發(fā)生 二、 自主探究 知識點1：部分酸堿鹽的溶解性 【閱讀】課本114頁部分酸堿鹽的溶解性表，歸納出常見鹽的溶解性， 1、填空并記憶： 鉀、鈉、氨鹽硝酸鹽類都____________，硫酸鹽除_____不溶，__________微溶 鹽酸鹽除________不溶,其他都溶。碳酸鹽只溶______________________________ 知識點2：鹽的化學(xué)性質(zhì) 【思考與交流】 2、請完成下列方程式： （1）鐵和硫酸銅溶液 （2）碳酸鈣和鹽酸 （3）氫氧化鈉和硫酸銅溶液 （4）硝酸銀溶液和鹽酸 （5）硫酸鈉溶液和硝酸鋇溶液 3、請試著總結(jié)出鹽的化學(xué)性質(zhì)：（1）鹽+金屬→_____________（在金屬活動性順序中，只有排在____________的金屬，才能把排在____________的金屬從他們的鹽中置換出來，鉀、鈣、鈉除外）(2)鹽+酸→________（3）可溶性鹽+可溶性堿→______________-（4）可溶性鹽+可溶性鹽→______________ 4、為檢驗一瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們展開探究： （１） 甲同學(xué)用酚酞試液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，你認(rèn)為它_______（填”能”或”不能”）成功,理由是___________________________________________________- （２） 乙同學(xué)在三支試管中各放入少量的該瓶溶液,用酸、堿、鹽三種物質(zhì)分別檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì)，均獲得成功，她所用的試劑依次是寫化學(xué)式：酸________；堿______________；鹽________________ 知識點3：復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件 【閱讀】：課本71頁并觀察知識點2中的四個化學(xué)方程式回答問題： 5、復(fù)分解反應(yīng)的概念是什么？ 6、比較復(fù)分解反應(yīng)和化合、置換、分解反應(yīng)的不同，總結(jié)出復(fù)分解反應(yīng)的特點，并試著寫出它的通式。 【思考與交流】7、復(fù)分解反應(yīng)一定是中和反應(yīng)嗎？ 8、復(fù)分解反應(yīng)要想發(fā)生必須滿足什么條件？ 三 自我測試 10、下列物質(zhì)中，一般不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（ ） A鹽酸 B氫氧化鈉 C碳酸鈉 D硝酸鉀11、能夠一次性把澄清石灰水，燒堿溶液，鹽酸鑒別開的試劑是（ ） A 碳酸鈉溶液B 石蕊溶液 C酚酞試液 D硫酸銅溶液 12、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： 上述復(fù)分解反應(yīng)為什么能夠發(fā)生呢？因為在這些反應(yīng)物中含有一些“特殊”的陰陽離子。它們能相互結(jié)合。如（1）中實際參加反應(yīng)的離子是鋇離子和硫酸根離子，而氯離子和鈉離子是旁觀者，并沒有參加反應(yīng)，那么（2）中實際參加反應(yīng)的離子是____________（3）中實際參加反應(yīng)的離子是_____________ 那么請判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生？ （1）氯化鈉溶液和硫酸 （2）氯化鈉溶液和稀硝酸溶液 （3）氯化銅溶液和硝酸銀溶液 （4）碳酸鉀溶液和稀硫酸 （5）氯化鎂溶液和氫氧化鉀溶液