2019版九年級物理全冊 15.2科學探究:歐姆定律學案(新版)滬科版.doc
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2019版九年級物理全冊 15.2科學探究:歐姆定律學案(新版)滬科版 【目標導學】 1.通過實驗探究電流與電壓.電阻的關系,經(jīng)歷科學探究的全過程,進一步熟悉控制變量法的探究方法; 2.嘗試采用圖像法來分析實驗數(shù)據(jù); 3.通過實驗探究電流跟電壓和電阻的定量關系,分析歸納出歐姆定律; 4.會運用歐姆定律分析解決簡單的電路問題。 【重點導引】 【重點導學】 1、 電流是怎樣形成的? 2、 既然電壓是形成電流的原因,那么導體中的電流與兩端的電壓有何關系呢? 3、 既然電阻對電流起阻礙作用,那么導體中的電流與它本身的電阻有何關系呢? 一、電流與哪些因素有關 【合作探究】 (一) 電阻一定,電流與電壓的關系: 1、 設計出實驗電路圖: 2、 連接電路圖(寫出下列電路元件連接要求及在本實驗中的作用:) 1) 開關: 2) 電流表: 3) 電壓表: 4) 滑動變阻器: 3、 設計實驗數(shù)據(jù)表格: 4、 畫出I-U圖像: 實驗序號 電壓U/V 電流I/A U/I 5、 數(shù)據(jù)處理:如何判斷兩個量之間成正比關系?物理中常常采取哪些方法來判斷? 6、實驗結(jié)論: ; 思考:本實驗中滑動變阻器的作用是什么? 1) ; 2) 。 (二) 電壓一定,電流與電阻的關系: 1、 設計出實驗電路: 2、 連接電路; 3、 設計實驗數(shù)據(jù)表格: 4、 畫出I-R圖像 實驗序號 電阻R/ 電流I/A IR 5、 數(shù)據(jù)處理:如何判斷兩個量成反比關系? 6、實驗結(jié)論: 。 思考:本實驗中滑動變阻器的作用是什么? 1) ; 2) 。 二、歐姆定律: 1、歐姆定律的內(nèi)容: 。 2、歐姆定律的公式: ,它表示 ; 由歐姆定律公式可推導出: 1),它表示: ; 一段導體的電阻的影響因素是 、 、 等,與導體兩端電壓和通過的電流大小無關。 2)U=IR,它表示: ; 例1:根據(jù)歐姆定律公式,可得,關此公式,下列說法正確的是( ) A. 導體電阻的大小跟導體兩端的電壓成正比 B. 導體電阻的大小跟導體中的電流成反比 C. 導體電阻的大小跟導體兩端的電壓和通過導體的電流無關 D. 當導體兩端電壓為零時,導體電阻也為零 思考:1)你如何理解電流、電壓、電阻三者之間的因果關系? 2)歐姆定律研究的電流、電壓、電阻是針對同一段導體同一狀態(tài)下的三者之間的數(shù)量關系?你如何理解“同一段”導體,“同一狀態(tài)”下? 3)你如何理解滑動變阻器在電路中是如何通過改變自己的電阻來改變電路中的電流的? 例題:有的小汽車前排座位中安裝有高低檔的電加熱,其工作原理相當于如圖所示電路,其中R1=12Ω,R2=6Ω,閉合開關S后,通過R1的電流為2A。求: (1)R1兩端的電壓。 (2)通過R2的電流 【課標基礎】 1.歐姆定律的表達式為______________,在電壓U一定的條件下,導體的電阻R越小,通過導體的電流I越____________。兩個電阻R1和R2(R1>R2)串聯(lián)接入電路中,通過R1的電流___________(填"大于"、"等于"或"小于")通過R2的電流。 2.一段導體兩端的電壓為1V,通過它的電流為0.2A;當導體兩端的電壓為4V時,通過它的電流為 A。 3.一個阻值為10的定值電阻接在電壓保持不變的電源兩極上,通過它的電流0.3A,若畫一個阻值為30的定值電阻接在同一個電源上,通過它的電流為 A. 4.將電壓表并在某定值電阻R=10的兩端,電壓表的示數(shù)為2V,電壓表的電阻為2k,則小燈泡的電流為 ,電壓表中的電流為 A合 mA。 5.從歐姆定律可以導出公式R=,下列說法正確的是( ) A.當電壓U增大為原來的2倍,電阻R也增大為原來的2倍 B.當電流I增大為原來的2倍,電阻R減小為原來的1/2 C.加在導體兩端的電壓為0,電阻也為0 D.通過導體的電流為0,導體的電阻不為0 6.某同學在探究一段導體中的電流與導體兩端的電壓的關系時,發(fā)現(xiàn)通過電阻R1R2的電流隨電壓變化情況如圖所示,則( ) A.R1>R2 B.R1- 配套講稿:
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