2019-2020年中考歷史復習 八上 第8課《辛亥革命》教案02 新人教版.doc

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2019-2020年中考歷史復習 八上 第8課《辛亥革命》教案02 新人教版 教學目標: 一、了解孫中山早期的主要革命活動；掌握同盟會的革命綱領和武昌起義的歷史影響等 二、通過觀察想象當年加入同盟會的儀式、武昌起義的緊張情景等插圖，體會三民主義的實際影響以及辛亥革命在民眾中產(chǎn)生的巨大震撼力；理解三民主義是比較完整的資產(chǎn)階級民主革命綱領，辛亥革命既是成功的又是失敗的資產(chǎn)階級民主革命；比較同盟會政治綱領與三民主義的聯(lián)系與區(qū)別，資產(chǎn)階級革命派與維新派的歷史聯(lián)系與本質(zhì)區(qū)別。 三、使學生認識到辛亥革命是中國近代史上一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命，是中華民族的愛國傳統(tǒng)的發(fā)揚光大；武昌起義的槍聲是辛亥志士不屈不撓革命精神的張揚。以孫中山為代表的革命黨人不斷進取的精神，將鼓舞我們完成民族復興大業(yè)。 教學重點與難點： 教學重點： 中國同盟會的建立及其綱領，武昌起義和辛亥革命的歷史意義。 教學難點： 辛亥革命的歷史意義。 教學方法： 教師講授法 圖片分析法 提問啟發(fā)法 教學過程： 一、導入新課： 師：南京又稱金陵，自古被譽為虎踞龍盤的帝王之地，有詩為證：“江南佳麗地，金陵帝王州”，老師就曾經(jīng)在南京這座美麗的城市里生活過三年，拍下了許多美麗的照片（ppt展示中山陵巍峨的全貌），在中山陵中葬著的就是被稱為“中華民國國父”的孫中山先生，孫先生做過什么事呢？有什么功績呢？今天我們一起來學習一下。 二、新課教學： 1、2分鐘快速閱讀第一子母，完成老師給出的“孫中山創(chuàng)建革命黨”的表格，時間、地點、綱領、性質(zhì)。 名稱 時間 地點 綱領（誓言） 性質(zhì) 興中會 1894 檀香山 驅(qū)除韃虜，恢復中國，創(chuàng)立合眾政府 中國第一個資產(chǎn)階級革命團體 中國同盟會 1905 東京 三民主義 第一個全國性的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨 ppt展示興中會成立后各地涌現(xiàn)的多個政治團體，思考：處于分散狀態(tài)的革命團體對革命形式的進展有何影響？（不利于統(tǒng)一的政治活動，因此迫切要建立一個統(tǒng)一的全國性的組織---同盟會應運而生。） 師：10多年后，中國同盟會怎樣建立起來？（可按下列要點啟發(fā)學生回答——時間：1905年；地點：日本東京；領導人：選孫中山為總理；革命綱領：推翻清朝統(tǒng)治，廢除君主專制，建立民主共和國，；機關刊物：《民報》） 師：“三民主義”是從同盟會綱領闡發(fā)而來的，兩者之間有哪些相同？有哪些變化？（可參考下表進行啟發(fā)分析） 指導思想 民族主義 民權主義 民生主義 同盟會綱領 推翻清朝統(tǒng)治 廢除君主專制，建立民主共和國 改革土地制度 《民 報》發(fā) 刊 詞 推翻清朝統(tǒng)治，解除民族壓迫 推翻君主專制政體，建立民國政府；國民一律平等，總統(tǒng)和國會議員由選舉產(chǎn)生 通過改革土地制度，解脫勞動者的貧困，做到“家給人足” 小結：兩者沒有實質(zhì)上的不同，三民主義是孫中山對原來同盟會的綱領加以闡述和完善而已。這樣的革命綱領適應當時的歷史潮流，符合人民的要求，得到了全國人民的擁護，已經(jīng)是比較完整的資產(chǎn)階級民主革命綱領，成了孫中山領導辛亥革命的指導思想。后來，就是在三民主義的鼓舞下發(fā)生了武昌起義，并取得初步的勝利。 2、武昌起義 首先放映一段2分多鐘的視頻（關于武昌起義），使學生更感性的體會當時的緊張氣氛。并看p37《全國形勢圖》（全國10多省獨立，清政府統(tǒng)治已經(jīng)崩潰） 師：現(xiàn)在全國形勢一片大好，建立民主共和國的時機已到。但是…… （重新播放視頻最后一小段，請學生注意一句話：“武昌起義成功了，而此時的孫中山還在美國?！辈⒀a充當時同盟會高層如宋教仁、黃興等都不在國內(nèi)。目的是：引導學生體會這一小細節(jié)所折射的歷史大問題，也就是中華民國從建立之初就沒有一個強有力掌控政局的核心，組織渙散，各派勢力纏繞糾結，為以后丟失革命果實買下了隱患。） 3、中華民國成立 師：成立具備哪些歷史條件？（提示從政治、思想、組織三個方面分析： A.政治基礎——武昌起義勝利 B.思想基礎——三民主義給了革命黨人舍生忘死、前仆后繼進行斗爭的巨大精神力量。 C.組織基礎——獨立各省的代表聚會南京，孫中山被選舉為臨時大總統(tǒng)。課本３５頁孫中山接受衛(wèi)兵致敬的插圖，就反映了這一歷史現(xiàn)象。 最后要在學生討論的基礎上歸納——中華民國是一個以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派為主體的政府，它的建立標志著資產(chǎn)階級舊民主革命達到了高潮，這是舊民主主義革命的偉大成果。） 師：前面我們通過一個歷史小細節(jié)發(fā)現(xiàn)了新政府存在的巨大隱患，果然出現(xiàn)了問題。（ppt展示清帝退位和袁世凱篡奪勝利果實）。 師：看課本P39動腦筋，思考 3、如何評價辛亥革命？（教師可以啟發(fā)學生聯(lián)系３７頁“自由閱讀卡”內(nèi)容，從革命的目標和直接結果進行分析—— A．革命目標：推翻清朝的統(tǒng)治，結束我國兩千多年的封建帝制。 B．直接結果：使民主共和觀念深入人心，但是卻讓袁世凱竊取了勝利果實。 因此，辛亥革命既是成功的又是失敗的資產(chǎn)階級民主革命。）