2019-2020年八年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第三單元《管弦和鳴》教案 新人教版.doc

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2019-2020年八年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第三單元《管弦和鳴》教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)視聽(tīng)練習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)西洋管弦樂(lè)隊(duì)及樂(lè)器，能夠聽(tīng)辨樂(lè)器音色。 2、通過(guò)欣賞樂(lè)曲，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確聽(tīng)辨大、小提琴、長(zhǎng)笛、小號(hào)和單簧管的音色，感受不同樂(lè)曲的音樂(lè)風(fēng)格，了解不同音樂(lè)體裁及其特色。 3、通過(guò)讓學(xué)生們觸摸樂(lè)器、演奏樂(lè)器，使學(xué)生對(duì)樂(lè)器產(chǎn)生濃厚的興趣，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 教學(xué)重點(diǎn)：了解樂(lè)器音色及其外形，能準(zhǔn)確聽(tīng)辨小提琴、大提琴、長(zhǎng)笛、小號(hào)、單簧管的音色。 教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)以上各樂(lè)器在表現(xiàn)音樂(lè)風(fēng)格時(shí)的作用。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 錄音機(jī) 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課 播放《拉德斯基進(jìn)行曲》（展示管弦樂(lè)隊(duì)照片）。教師：同學(xué)們，你們熟悉剛才我們聽(tīng)到的這首樂(lè)曲嗎？這首樂(lè)曲是維也納新年音樂(lè)會(huì)的保留曲目。同學(xué)們知道它是什么樂(lè)隊(duì)演奏的嗎？今天我們就來(lái)了解交響樂(lè)隊(duì)以及交響樂(lè)隊(duì)的樂(lè)器組成（請(qǐng)同學(xué)們看看這張圖片上有哪些樂(lè)器？） 二、講授新課 （一）介紹及聽(tīng)辨樂(lè)器 在西洋管弦樂(lè)隊(duì)中通常由銅管樂(lè)器、木管樂(lè)器、打擊樂(lè)器、弦樂(lè)器等四 組樂(lè)器組成。 1、 介紹弦樂(lè)器組：弦樂(lè)器由小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴等樂(lè)器組成。樂(lè)器的音色由共鳴箱體積大小以及琴弦粗細(xì)的不同而決定。低音提琴、大提琴是低音樂(lè)器，音色低沉渾厚；中提琴是中音樂(lè)器，音色柔美醇厚；小提琴是高音樂(lè)器，音色優(yōu)美抒情，富于歌唱性。下面我們就分別來(lái)聽(tīng)辨這些樂(lè)器的音色。 2、 木管樂(lè)器組由長(zhǎng)笛、短笛、單簧管、雙簧管、大管組成。長(zhǎng)笛音色明亮、活潑，適合表現(xiàn)流暢的旋律。短笛是長(zhǎng)笛音域的補(bǔ)充，在樂(lè)隊(duì)中有“花腔女高音”之稱。單簧管和雙簧管是木管樂(lè)器組中的中音樂(lè)器，外形略粗象，但單簧管的哨片是單簧，適合演奏活潑、流暢的旋律。雙簧管音色略帶沙啞，多表現(xiàn)抒情的旋律，溫柔的情緒。大管音色低沉、厚重，是木管樂(lè)器組里的低音樂(lè)器。下面我們就分別來(lái)聽(tīng)辨這些樂(lè)器的音色。 3、 銅管樂(lè)器由圓號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)組成。圓號(hào)也叫法國(guó)號(hào)，音色圓潤(rùn)迷人，是木管樂(lè)器和銅管樂(lè)器音色的連接；小號(hào)音色嘹亮、輝煌適合表現(xiàn)號(hào)召性的旋律；長(zhǎng)號(hào)也叫伸縮管、拉管，適合演奏號(hào)角般的旋律；大號(hào)音色低音，笨重。下面我們就分別來(lái)聽(tīng)辨這些樂(lè)器的音色。 4、 打擊樂(lè)器由三角鐵、定音鼓、軍鼓、木琴等樂(lè)器組成。三角鐵又稱“三角鈴”，是一種古老的打擊樂(lè)器，是管樂(lè)隊(duì)、管弦樂(lè)隊(duì)、交響樂(lè)隊(duì)乃至歌舞劇樂(lè)隊(duì)中必不可少的打擊樂(lè)器。常常在華彩性的樂(lè)段中加入演奏，以增強(qiáng)氣氛。定音鼓是打擊樂(lè)器的一種。由鼓面和鼓桶，以及鼓槌組成。木琴是打擊樂(lè)器的一種。將木制琴鍵置于共鳴管之上，以琴棒敲打以產(chǎn)生旋律。琴鍵排列方式類似于鋼琴鍵盤。一般所指的木琴為高音木琴，琴鍵較窄，音域較高，音色清脆。下面請(qǐng)同學(xué)們討論一下這些樂(lè)器及音色特點(diǎn)。 （二）欣賞樂(lè)曲 1、欣賞兩首由弦樂(lè)器演奏的樂(lè)曲《查爾達(dá)什舞曲》和《夢(mèng)幻曲》。請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)邊想，回答問(wèn)題：a、這兩首作品的音樂(lè)風(fēng)格是什么？b這兩首作品是用什么樂(lè)器演奏？為什么？ 教師總結(jié)：a《查爾達(dá)什舞曲》音樂(lè)快慢對(duì)比強(qiáng)烈，音樂(lè)形象鮮明，慢板憂郁而細(xì)膩，快板歡快而熱烈，具有強(qiáng)烈的感染力?！秹?mèng)幻曲》旋律曲折優(yōu)美。速度徐緩，猶如在甜美的夢(mèng)境中。b、小提琴的音色柔美，演奏技巧豐富，可以很好的表現(xiàn)《查爾達(dá)什舞曲》的音樂(lè)情緒及內(nèi)容。大提琴音色柔和醇厚，能充分表現(xiàn)《夢(mèng)幻曲》如夢(mèng)幻的意境。 2、 欣賞兩首由木管樂(lè)器演奏的樂(lè)曲《西西里舞曲》和《單簧管波爾卡》。播放《西西里舞曲》和《單簧管波爾卡》，請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)邊想，回答問(wèn)題：這兩首作品的音樂(lè)風(fēng)格是什么？ 教師總結(jié)：《西西里舞曲》音樂(lè)旋律清新優(yōu)雅，由于有變化音，使旋律別具一格?！秵位晒懿柨ā沸珊?jiǎn)潔明快，輕松明快。 3、欣賞《拿波里舞曲》，了解小號(hào)的音色。 教師總結(jié)：細(xì)膩、柔和音色富于舞蹈性。 三、課堂小結(jié)：本節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了西洋管弦樂(lè)隊(duì)的有關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)了這些樂(lè)器的外形及音色，欣賞了由小提琴、大提琴、長(zhǎng)笛、小號(hào)、單簧管演奏的樂(lè)曲，進(jìn)一步了解了這些樂(lè)器的音色特點(diǎn)以及樂(lè)曲的體裁及音樂(lè)風(fēng)格；并讓同學(xué)們自己觸摸、演奏一些樂(lè)器，使同學(xué)們對(duì)這些樂(lè)器更加熟悉，為同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 四、布置作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們課后聽(tīng)辨一些西洋管弦樂(lè)器演奏的樂(lè)曲，了解這些樂(lè)器的音色特色。