2019-2020年八年級(jí)政治上冊 9.1 海納百川 有容乃大教案 人民版.doc

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2019-2020年八年級(jí)政治上冊 9.1 海納百川 有容乃大教案 人民版 一、 選擇題 1. 寬容指的是（ ） ①寬厚和容忍 ②原諒和不計(jì)較他人 ③愛憎不明和曲直不辨 ④遷就和忍讓 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 2. 我們寬容合作的基礎(chǔ)是 （ ） A.求同存異 B.追求完全統(tǒng)一 C.遷就和忍讓 D.斤斤計(jì)較 3. 在擁擠的公共汽車上，你不小心踩了別人的腳，對方說：“太不象話了！長眼沒有？”這時(shí)你會(huì)選擇 （ ） A.“叫什么叫？車太擠了，你沒看見？” B.“對不起！車太擠了?！? C.“踩你又怎么樣？” D.“兇什么兇！看你這個(gè)樣子，沒品味！” 4. 一個(gè)懂得寬容的人，他會(huì) （ ） ①體察他人的內(nèi)心世界，誠心幫助人 ②心胸開闊，與熱為善，手人尊敬 ③使自己遠(yuǎn)離煩惱，體驗(yàn)到心靈的安寧 ④自慚形穢，全盤否定自己 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5. 寬容自己就意味著 （ ） ①承認(rèn)人無完人，容許自己犯錯(cuò)誤 ②給自己留下改過遷善的機(jī)會(huì) ③挑剔和苛求自己，妄自菲薄 ④給自己留下信心和希望 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6. 唐朝時(shí)，狄仁杰到京都任職。武則天對他說：“你在汝南郡任職，治理得很出色。但是有許多人在背地里誹謗你，你想知道那些人是誰嗎？”狄仁杰說：“如果陛下認(rèn)為我有過錯(cuò)，當(dāng)面明白地告訴我，那是我的幸運(yùn)。我本不知道哪些人誹謗我。既然不知道，那么大家仍能很好相處，因而我不想知道他們的名字?！蔽鋭t天聽后，很贊賞他。武則天是贊賞狄仁杰 （ ） A．知錯(cuò)就改的精神 B．口才和語言表達(dá)能力 C．忍辱負(fù)重的精神 D．寬宏大量的氣度 小樂和小娜曾是好朋友，學(xué)習(xí)在班了名列前茅，可這次小娜沒有考好，小樂有點(diǎn)瞧不起她，漸漸和她疏遠(yuǎn)，小娜很苦惱。據(jù)次回答7——8題。 7、 小樂的行為表明他 ①?zèng)]有把友誼放在平等的基礎(chǔ)上 ②沒有學(xué)會(huì)理解和寬容 ③很誠實(shí)，對朋友不虛偽 ④小樂的狹隘 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 8、如果小娜向你訴苦，你會(huì) （ ） ①幫助朋友，安慰她 ②理解朋友的心里感受 ③幸災(zāi)樂禍，早知今日，何必當(dāng)初 ④視而不見，充耳不聞 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 9、語文課上，老師誤以為張輝違反課堂紀(jì)律，對他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評。張輝覺得很委屈，與老師在言語上發(fā)生了沖撞，這時(shí)張輝正確的做法應(yīng)該是 （ ） ① 對老師懷恨在心，從此上課時(shí)故意與老師作對 ② 主動(dòng)找老師承認(rèn)自己太沖動(dòng)，請老師原諒 ③ 有意識(shí)地疏遠(yuǎn)老師，避免再次發(fā)生沖突 ④ 選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，主動(dòng)找老師把問題解釋清楚 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 10、甲對乙樸素的穿著的神態(tài)，在言行上對乙造成了傷害。后來甲在一次考試中失利，遭到丙的冷言冷語，心情變得十分陰郁。主動(dòng)來安慰甲，使甲的心情一下子開朗了好多。后來甲和乙成了好朋友。這件事告訴我們 （ ） ①不善寬容的人，會(huì)陷于煩惱之中 ②懂得寬容的人，與人為善，會(huì)受人尊敬 ③寬容能使對手從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為 ④寬容意味著遷就、退讓 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 11、一個(gè)懂得寬容的人，面對別人的嘲笑，雖然心里難受，他會(huì) （ ） ①意識(shí)到自己的不足，不斷完善自己 ②反唇相譏，發(fā)一通牢騷 ③不斷學(xué)習(xí)，讓自己做事更周到、更完美 ④找機(jī)會(huì)也來嘲諷對方 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 二、非選擇題 12、 在生活中難免有這樣那樣的“沖突”，請你回想一下，你有過原諒別人的經(jīng)理嗎？或者你有過接受別人原諒的經(jīng)歷嗎？請你任選一方面談一談，并說一說你的感受。 13、 有人認(rèn)為要寬容就沒有原則，講原則就無法寬容，你贊成嗎？請你說出自己的理由。 三、材料分析題 擁擠的公共汽車上，甲不小心踩了乙的腳。 情境一：乙：“太不象話了！長眼沒有？” 甲：“叫什么叫！踩你又怎樣？” 情境二：甲：“真對不起，踩了你的腳。” 乙：“沒關(guān)系，難免的?！? 請你分別說說兩種情境可能出現(xiàn)的結(jié)果。并請你對兩種情境及產(chǎn)生的結(jié)果作出相應(yīng)的評價(jià)。