2019-2020年九年級化學 《物質(zhì)組成的表示》學案 (1).doc

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2019-2020年九年級化學 《物質(zhì)組成的表示》學案 (1) 【學習目標】 1、認識幾種重要的酸，認識酸的化學性質(zhì)； 2、理解酸的化學性質(zhì)的實質(zhì)就是H+的性質(zhì)。3、會書寫酸的化學方程式； 【課前預習】 1、濃鹽酸敞口放置，在空氣里會形成　　　　　，其原因是　　　　 。 2、純凈的濃硫酸是 的液體。 3、稀釋濃硫酸時，一定要把　　　　　沿器壁慢慢注入　　　　里，并不斷　　　　　，且不可把　　　　　　倒入　　　　　中！ 4、如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應立即用大量的　　　　　 沖洗，然后涂上3%－5%的　　　　　溶液，以防灼傷皮膚。 5、完成下列反應的化學方程式： （1）NaOH＋HCl―　　　　　　　　 （2）Fe2O3＋+HCl― （3）CaCO3＋HCl―　　　　　 　?。?）Fe ＋HCl― 【課堂活動】 【合作探究】完成課本129頁“活動天地” 　認識濃鹽酸和濃硫酸 閱讀濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶標簽上的內(nèi)容。觀察濃鹽酸和濃硫酸的顏色的狀態(tài)；打開瓶塞，你觀察到什么現(xiàn)象？聞一聞濃鹽酸和濃硫酸是否有氣味。 【提問】：濃鹽酸和濃硫酸還有哪些性質(zhì)上的區(qū)別？教師引導學生總結(jié)濃鹽酸和濃硫酸的其他性質(zhì)，填入下列表格中 濃鹽酸 濃硫酸 色、態(tài)、味 溶解性 揮發(fā)性 吸水性 脫水性 腐蝕性 強氧化性 【提問】 若將濃硫酸倒入水中會怎樣？ 稀釋濃硫酸時，一定要把_____沿器壁慢慢注入______里，并__________。切 不可_______________________________________________________________ ! 2．實驗探究：鹽酸能與哪些物質(zhì)發(fā)生化學反應？稀硫酸呢？ 反應物 鹽酸 稀硫酸 鎂條或鐵絲（金屬） 鐵銹或氧化銅（金屬氧化物） 碳酸鈣或碳酸鈉（鹽） 氫氧化鈉或氫氧化鈉（堿） 【思考】：稀硫酸和稀鹽酸和以上物質(zhì)的反應中，現(xiàn)象相似，它們?yōu)槭裁淳哂邢嗨频幕瘜W性質(zhì)？ 【歸納總結(jié)】酸的化學性質(zhì)（酸的通性）： ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。 【當堂達標檢測題】 1、濃硫酸和濃鹽酸敞口放置在空氣中，兩者都變小的是（ ） A、溶液的質(zhì)量 B、溶質(zhì)的質(zhì)量 C、溶劑的質(zhì)量 D、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 2、 完成下列反應的化學方程式 （1）Fe＋H2SO4―　　　　　　　 （2） NaOH＋H2SO4― （3）Fe2O3＋H2SO4―　　　　　 　 (4)CaCO3＋HCl― 3、生銹的鐵釘放入過量的鹽酸中，首先看到的現(xiàn)象是______________________________，反應的化學方程式____________________,過一會兒，又看到_____________________，該反應的化學方程式_______________________________。 4、下列物質(zhì)與稀硫酸反應后，能得到硫酸亞鐵的是（ ） A、Fe2O3 B、Fe(OH)3 C、Fe D、Fe(OH)2 5、下列物質(zhì) ①FeCl3　 ②CuCl2 ③FeCl2 ④ZnCl2　中，能用金屬和鹽酸直接反應制得的物質(zhì)是 A ①② B ②④ C ③④ D ①③ （ ） 6、不能由金屬與酸直接反應制得的物質(zhì)是（　　?。? A、FeCl3　 　 B、ZnCl2　　 C、CaCl2　 D、FeCl2 7.九年級一班同學在實驗室進行了“酸的性質(zhì)”實驗，使用過的試劑有：（1）鐵屑（2）氧化鐵（3）鹽酸（4）NaOH溶液（5）Na2CO3 （1）實驗結(jié)束后，他們將廢液全部倒入廢液缸，為了使廢液能無害排放，需要用_____測定廢液的酸堿度，測定廢液的PH＝1，廢液呈　　性。 （2）以上提供的5種試劑在廢液中不可能有的是　　　　　　（填序號）。你選擇的理由是（任選兩種，用化學方程式說明）： 、 。 【作業(yè)布置】