2019-2020年八年級上冊《五柳先生傳》同步練習.doc

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2019-2020年八年級上冊《五柳先生傳》同步練習 一、自主練習 ⒈給加橫線的字注音。 ①性嗜酒而家貧（ ） ②造飲輒盡（ ） ③曾不吝情去留（ ） ④短褐穿結（ ） ⑤簞瓢屢空，晏如也（ ）（ ）（ ）（ ） ⑥頗示己志（ ） ⑦其言茲若人之儔乎（ ） ⑧銜觴賦詩（ ） ⑨無懷氏之民歟（ ） ⒉解釋詞語。 ①先生不知何許人也 許： ②不戚戚于貧賤 戚戚： ③不汲汲于富貴 汲汲： ④其言茲若人之儔乎 儔： ⑤銜觴賦詩 銜觴： ⑥亦不詳其姓字。 詳 ： ⑦親舊知其如此。 舊： ⑧ 或置酒而招之?；颍篲_______ 置：___________ ⑨頗示己志。 頗:______________ ⑩環(huán)堵蕭然，不蔽風日。蕭然:_____________________ ⒊下列說法有誤的一項是（ ） A.本文是作者以史傳的手法所寫的一篇自傳。 B.這篇自傳是用第一人稱敘說的。 C.這篇自傳使我們了解陶淵明具有甘守貧賤、不慕榮利、恬淡寧靜的高潔品質。 D.這篇文章簡練而生動，富有幽默情趣，給我們塑造了一個淡泊自得的隱士形象。 ⒋選出“之”字用法不同的一項（ ） A.茲若人之儔乎？ B.或置酒而招之。 C.無懷氏之民歟？ D.葛天氏之民歟？ ⒌填空。 ①陶潛， 時期的文學家和 。字 ，號 ，世稱靖節(jié)先生，有《 》傳世。 ②黔婁之妻有言：“ ， ?！逼溲? 乎？ ， 。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？ 4．把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。 ①好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。 ②其言茲若人之詩乎？銜觴賦詩，以樂其志。 5．找出文中表現(xiàn)五柳先生的性格、生活、志趣的語句。 ①性格： ②生活： ③志趣： 二、閱讀延伸 (一) 先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。 贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓?？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？ ⒍結合語境，解釋文中加橫線詞的意思。 ①造飲輒盡（ ） ②銜觴賦詩（ ） ⒎用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 ⒏文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一個 的形象，贊美了他 的精神。 ⒐“不求甚解”一詞按現(xiàn)在的理解帶有貶義，為什么五柳先生“好讀書，不求甚解”？ ⒑文中有“常著文章自娛，頗示己志”的句子，請你結合五柳先生的《桃花源記》說說他的志是什么？ （二）朱買臣傳（節(jié)選） 朱買臣，字翁子，吳人也。家貧，好讀書，不治產業(yè)，常艾①薪樵，賣以給食，擔束薪，行且誦書。其妻亦負戴②相隨，數(shù)③止買臣毋歌嘔道中。買臣愈益疾歌④，妻羞之，求去。買臣笑曰：“我年五十當富貴，今已四十余矣。女⑤苦日久，待我富貴報女功?！逼揄Ｅ唬骸叭绻龋K餓死溝中耳，何能富貴？”買臣不能留，即聽⑥去?！? 拜為太守，入吳界，見其故妻、妻夫治道⑦，買臣駐車，呼令后車載其夫妻，到太守舍，置園中，給食⑧之。居一月，妻自經⑨死。買臣乞⑩其夫錢，令葬。 [注釋] ①艾：同“刈”，割，砍。薪樵：木柴。 ②戴：同“載”。③數(shù)：屢次。嘔：同“謳”，唱。④疾歌：大聲歌唱。⑤女：同“汝”。 ⑥聽：聽憑。 ⑦治道：整修道路。⑧食：同“飼”。⑨自經：上吊。⑩乞：給予。 ⒒與課文選段對比閱讀，請簡答。 ①朱買臣與陶淵明都好學，學習目的有什么不同？ ②朱買臣與陶淵明都貧困，他們對待貧困的態(tài)度有什么不同？ ③朱買臣與陶淵明的生活追求有什么不同？ ⒓區(qū)別用法，解釋含義。 其妻亦負戴相隨 ①其 呼令后車載其夫妻 買臣乞其夫錢 妻羞之，求去 ②之 置園中，給食之 無懷氏之民歟 賣以給食 ③食 置園中，給食之 ⒔翻譯下面兩句話。 ①買臣愈益疾歌，妻羞之，求去。 ②女苦日久，待我富貴報女功。 《五柳先生》能力提升題答案 一、自主練習 ⒈①sh? ②zh? ③l?n ④h? ⑤d?n pi?o l— Y?n ⑥p? ⑦ch?u ⑧xi?n sh?ng ⑨Y’ ⒉①處，地方 ②憂愁的樣子 ③心情急切的樣子 ④朋友，伴侶 ⑤口觸酒杯，指飲酒 ①詳細地知道②舊交，舊友。③備辦，置辦④很⑤冷清⒊B（是用第三人稱敘說的） ⒋ B ⒌①東晉 詩人 淵明 五柳先生 陶淵明集 ②不戚戚于貧賤 不汲汲于富貴 茲若人之儔 銜觴賦詩 以樂其志6．見譯文7．①閑靜少言，不慕榮利②性嗜酒，家貧，不能常得③忘懷得失，以此自終。 二、閱讀延伸 （一）⒍①往，到 ②酒杯 ⒎不為貧賤而憂慮，不熱衷于發(fā)財做官。⒏獨立于世俗之外的隱士 安貧樂道 ⒐因為五柳先生讀書只求領會要旨，不在一字一句的理解上下功夫；這與他“不慕榮利”的追求有關，讀書是為求知的滿足，精神的享受。⒑淡泊名利，潔身自好。 （二）⒒①朱：追求功名利祿。陶：務求領會內涵。②朱：不甘心貧困。陶：態(tài)度安然。③朱：為榮華富貴而奮斗。陶：安心于淡泊寧靜的隱居生活。⒓①他的；他們；她 ②這件事；他們；的 ③糧食、食物；同“飼”，讓……吃 ⒔①買臣更增大了歌唱的聲音，妻子為此感到羞恥，請求離開他。②你（跟我）吃了這么長時間的苦，等我富貴時報答你的功勞。 五柳先生傳練習 【同步達綱練習】 1．選出加黑字拼音有誤的一項（） A．欣然xīn 吝情ln 蕭然xiāo B．嗜酒sh 短褐h 儔 chu C．輒zh 屢空lǚ 銜觴shāng D．好讀書 ho 宅邊zhi以樂其志1 2．在橫線上填寫所缺的句子。 ①好讀書 ；每有會意 。 ② ,頗示己志。忘懷得失 。 ③不戚戚于貧賤， 。 3．解釋下列句中加黑字的含義。 ①亦不詳其姓字。（）②親舊知其如此。（） ③或置酒而招之。（）④頗示己志。（） ⑤環(huán)堵蕭然，不蔽風日。（）③每有會意，便欣然忘食。（） 4．把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。 ①好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。 ②其言茲若人之詩乎？銜觴賦詩，以樂其志。 5．找出文中表現(xiàn)五柳先生的性格、生活、志趣的語句。 ①性格： ②生活： ③志趣： 【創(chuàng)新能力訓練】 閱讀下文，完成文后各題。 范仲淹有志于天下 范仲淹二歲而孤，母貧無依，再適長山朱氏，既長，知其世家（家世），感泣辭母去，之南都入學舍。晝夜苦學，五年未嘗解衣就寢?；蛞够璧?，輒以水沃面。往往馇（zhān，稠粥）粥不充，日昃（z，太陽偏西）始食，遂大通六經之旨，慨然有志于天下。常自誦曰：“當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。” 1．對下列句中加點詞的解釋，正確的一項是（） A．范仲淹二歲而孤 孤：孤兒 B．往往馇粥不充 馇粥：稠粥 C．遂大通六經之旨 旨：美味 D．常自誦曰 誦：背誦 2．比較“之”的意義和用法，正確的一項是（） ①之南都人學舍 ②遂大通六經之旨 ③先天下之憂而憂 ④后天下之樂而樂 A．①句和②句相同，③句和④句相同。 B．①句和②句不同，③句和④句不同。 C．①句和②句不同，③句和④句相同。 D．①句和②句相同，③句和④句不同。 3．對“或夜昏怠，輒以水沃面”一句翻譯正確的一項是（）。 A．有時夜里暗，就用水洗臉（來提神）。 B．或者夜里昏沉疲倦，就用水泡一點面。 C．有時夜里昏沉疲倦，就用水洗臉（來提神）。 D．或者夜里昏暗，就用水泡一點面。 4．如果將這則短文中的材料作為論據(jù)，可以證明一個什么觀點？ 5．本文記敘的中心是： 【課文難題點撥】 1．“贊”語中哪句話和傳文中“不慕榮利”一句相照應？ “不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴” 2．解釋句中加黑的字。 ①每有會意，便欣然忘食。（對書中的意旨有獨到的體會） ②造飲輒醉（就，總是） ③環(huán)堵蕭然（冷冷清清的樣子） ④短褐寰結，簞瓢屢空，晏如也（安然自若的樣子） ⑤不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴（憂愁的樣子，心情急切的樣子） 參考答案： 【同步達綱練習】 1．C 2．見課本 3．①詳細地知道②舊交，舊友。③備辦，置辦④很⑤冷清⑥體會意旨4．見譯文5．①閑靜少言，不慕榮利②性嗜酒，家貧，不能常得③忘懷得失，以此自終。 【創(chuàng)新能力訓練】 1．B 2．C 3、C 4．略5．范仲淹發(fā)憤苦讀，胸懷大志