內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特旗七年級(jí)歷史上冊(cè) 第13課 東漢的興亡學(xué)案 新人教版.doc

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第13課 東漢的興亡 科 目 歷史 課型 新授課 年級(jí) 七年級(jí) 課題： 第13課 東漢的興亡 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知道東漢的建立，了解光武中興出現(xiàn)的原因。 2、知道東漢外戚、宦官交替專權(quán)是造成社會(huì)動(dòng)蕩東導(dǎo)致東漢走向衰敗的主要原因。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 東漢的建立與光武中興 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 外戚宦官交替專權(quán)的原因及危害 學(xué)習(xí)過程（學(xué)案） 備注 【合作復(fù)習(xí)】 漢武帝的大一統(tǒng)措施政治、思想和經(jīng)濟(jì)方面各是什么？歷史意義是什么？ 【自主學(xué)習(xí)】 一、光武中興 1.西漢的滅亡： 2.東漢的建立： 3.光武中興： 原因： 表現(xiàn)： 二、外戚宦官交替專權(quán) 1.表現(xiàn)： 2.危害： 三、黃巾起義 1.原因： 2.時(shí)間： 3.領(lǐng)導(dǎo)者： 4.結(jié)果： 5.影響： 【合作探究】 P60材料研讀，思考：童謠反映了當(dāng)時(shí)怎樣的政治狀況？ 【課堂小結(jié)】 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有何收獲？ 【課堂檢測】 1、東漢劉秀統(tǒng)治時(shí)期，政治清明，國力強(qiáng)盛，史稱（ ） A. 光武中興 B. 貞觀之治 C. 開元盛世 D. 文景之治 2、東漢的首都在（ ） A、長安 B、洛陽 C、大澤鄉(xiāng) D、巨鹿 3、（ ）結(jié)束了西漢 A、劉秀 B、劉邦 C、王莽 D、梁冀 4、建立東漢的是（ ） A、劉秀 B、張角 C、劉邦 D、梁冀 5、張角創(chuàng)立了（ ） A、基督教 B、佛教 C、儒家學(xué)派 D、太平道 6、（ ）起義沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，使其一蹶不振 A、大澤鄉(xiāng) B、軍閥 C、黃巾 D、外戚 7、“光武中興”出現(xiàn)在（ ） A、西漢末年B、東漢初期 C、東漢末期 D、東漢中期 8、在采取一系列穩(wěn)定社會(huì)局面的措施中，允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾的是（ ） A、漢高祖 B、漢文帝 C、漢武帝 D、光武帝 9、害死漢質(zhì)帝的“跋扈將軍”是（ ） A、張角 B、王莽 C、劉秀 D、梁冀 10、動(dòng)搖了東漢統(tǒng)治，是東漢王朝走向衰亡的是（ ） A、黃巾起義 B、州牧割據(jù) C、外戚宦官交替專權(quán) D 、光武中興 11、材料題 材料一 劉秀洛陽建東漢，釋奴減租并郡縣；精兵簡政廢苛法，任用廉吏懲貪官。 材料二 光武中興太短暫，外戚宦官爭專權(quán)；黃巾起義平息后，東漢瓦解割據(jù)現(xiàn)。 （1）請(qǐng)簡要概括材料一反映的光武帝調(diào)整統(tǒng)治政策的措施。 （2）材料二與材料一相比，社會(huì)有哪些變化？原因有哪些？ 反思：