2019-2020年九年級政治全冊《高擎民族精神的火炬》教案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級政治全冊《高擎民族精神的火炬》教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo)： 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：體會(huì)民族精神的巨大力量，增強(qiáng)民族自豪感，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。 能力：理解新的歷史時(shí)期弘揚(yáng)和培育民族精神的偉大意義，提高對不同文化的分析鑒別能力。 知識：了解中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)弘揚(yáng)民族精神的途徑和方法，準(zhǔn)確地認(rèn)識和把握時(shí)代精神，為中華民族精神增添新內(nèi)容。 教學(xué)重點(diǎn)：在文化建設(shè)中弘揚(yáng)和培育民族精神 教學(xué)難點(diǎn)：火炬在我們手中 教學(xué)過程： 【情景創(chuàng)設(shè)，啟動(dòng)思維】 師：播放《抗日戰(zhàn)爭大事記》片斷，同時(shí)播放背景音樂《義勇軍進(jìn)行曲》。播放胡錦濤在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年大會(huì)上關(guān)于民族精神的講話圖片及錄音。 師：民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神動(dòng)力。一個(gè)民族沒有了振奮的民族精神很難自立于世界民族之林，我們今天就是要從那段悲壯的歷史中汲取民族精神的力量，高擎民族精神的火炬，在新的形勢下，使之發(fā)揚(yáng)光大。 高擎民族精神的火炬（教師出示板書） 【探究展示，感悟升華】 1、弘揚(yáng)民族精神與先進(jìn)文化建設(shè)有什么關(guān)系？ 2、弘揚(yáng)和培育民族精神必須堅(jiān)持的基本原則和根本要求是什么？ 3、青少年應(yīng)怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神？ 【走近生活，學(xué)以致用】 一、在文化建設(shè)中弘揚(yáng)和培育民族精神 1、生：閱讀教材p104四幅圖片思考問題： 師：你在生活中參加過哪些文化建設(shè)活動(dòng)？弘揚(yáng)民族精神與先進(jìn)文化建設(shè)有什么關(guān)系？ 生：閱讀課本回答。 2、師：結(jié)合教材明確弘揚(yáng)和培育民族精神必須堅(jiān)持的基本原則和根本要求。 3、師：閱讀教材P106材料思考：如何對待外來文化？ 師：能體現(xiàn)我國在汲取世界上其他民族的優(yōu)秀文化營養(yǎng)的重大活動(dòng)有哪些？ 4、改革開放以來，體現(xiàn)時(shí)代色彩的民族精神有： 生：競爭意識;民主法制意識;求知精神;開拓創(chuàng)新精神;服務(wù)精神;科學(xué)精神;公平合作意識等。 5、閱讀教材p107資料思考問題 師：由個(gè)別游客隨意丟棄手持式國旗這一現(xiàn)象說起，青少年應(yīng)怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神？ 【鞏固訓(xùn)練，能力提升】 一、單項(xiàng)選擇題 1、弘揚(yáng)和培育民族精神，需要發(fā)揮“主心骨”的核心作用。 “主心骨”是指（D ） A．經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心B．社會(huì)主義精神文明建設(shè) C．中國人的脊梁 D．毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想 2、中國文化革命主將魯迅說：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步” 魯迅所說的“民魂”是指（ D） A．中國人民的反抗精神 B．中國人的脊梁骨 C．中化民族的傳統(tǒng)美德 D．偉大的中華民族精神 3、所謂“兼收并蓄”是指(D ) A.全面接納和吸收多種多樣的民族文化 B.中華文化薪火相傳,一脈相承 C.源遠(yuǎn)流長是中華文化的基本特征之一 D.在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分 4、歷史和現(xiàn)實(shí)反復(fù)證明，一個(gè)民族和國家的發(fā)展壯大（C ） A．取決于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平 B．主要取決于科技發(fā)展水平 C．不僅取決于經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展水平，而且取決于民族的綜合素質(zhì) D．主要取決于這個(gè)民族和國家自然地理環(huán)境的優(yōu)劣 二、xx年9月為第二個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”，為了弘揚(yáng)民族精神，全國各地、各單位、各學(xué)校都開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)，為了使我們學(xué)校能夠更好地弘揚(yáng)和培育民族精神，請你出謀劃策，向?qū)W校提出合理化的、行之有效的建議。參考答案： ①定期開展青少年讀書活動(dòng) ②積極組織同學(xué)們參觀愛國主義教育基地 ③鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加社會(huì)公益活動(dòng) ④開展“講文明，有禮貌“活動(dòng)周