2019-2020年初中信息技術(shù) 第五節(jié)信息安全與信息道德教案 青島版.doc

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2019-2020年初中信息技術(shù) 第五節(jié)信息安全與信息道德教案 青島版 教學目標：理解知識產(chǎn)權(quán)、信息安全； 教學重點：信息時代的道德教育； 教學難點：掌握計算機病毒、黑客的相關(guān)知識 教學方法：講授、實例、電子教室軟件 教學過程： 一、課程導入 上節(jié)課我們主要學習計算機硬件系統(tǒng)中的存儲器和輸入輸出設備的知識，首先我們復習一下上節(jié)課的內(nèi)容。 重點涉及下列知識點： 1．位，計算機存儲信息的最小單位、字節(jié)，計量的基本單位、每個漢字占兩個字節(jié)； 2．存儲器分為內(nèi)存和外存，內(nèi)存主要用來存放計算機工作中正在運行的程序、數(shù)據(jù)等，外存則用來存放那些暫時不處理的信息； 3．內(nèi)存儲器按其讀寫方式的不同分為隨機存取存儲器（RAM）和只讀存儲器（ROM）兩種，RAM可讀寫，斷電丟失、ROM可讀不可寫，斷電不丟失； 4．計算機系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成； 二、講授新課： （一）、保護知識產(chǎn)權(quán)： 自人類有文明史以來，在漫長的歷史進程中，經(jīng)濟發(fā)展大致經(jīng)歷了三個階段：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟和知識經(jīng)濟。知識經(jīng)濟在20世紀90年代開始嶄露頭角。 大家知不知道現(xiàn)在世界的首富是誰？微軟董事會主席比爾蓋茨，現(xiàn)年４５歲，據(jù)最近一期《福布斯》雜志的年度統(tǒng)計，微軟創(chuàng)始人比爾蓋茨以800多億的個人資產(chǎn)排名世界首富。 計算機的誕生，微電子技術(shù)的高速發(fā)展，使知識高度密集的計算機產(chǎn)業(yè)的財富快速增長。計算機的硬件企業(yè)，像IBM、Intel公司等資產(chǎn)值超過了鋼鐵等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)巨頭的資產(chǎn)，軟件業(yè)、網(wǎng)絡業(yè)如微軟、雅虎等公司，上演了知識創(chuàng)造財富的經(jīng)典之作。 現(xiàn)在的市場上，盜版的產(chǎn)品很多，很多地方都在嚴厲打擊盜版，一張正版的操作系統(tǒng)安裝盤售價1000美元左右，而一張盜版的光盤只需要4元人民幣，上千的工程師花了幾年的時間才能開發(fā)出一套操作系統(tǒng)，這樣就很能繼續(xù)開發(fā)。 然而知識創(chuàng)造財富的過程中，很快會遇到這樣一些情況，如果像“微軟”等企業(yè)賴以創(chuàng)造財富的“知識”，如計算機軟件等，可以被人任意復制、修改和使用，那么科技人員多年的心血將會付諸東流，軟件產(chǎn)業(yè)將很難發(fā)展壯大。在知識就是創(chuàng)造財富的直接力量的信息時代，如果法律不保護知識的所有權(quán)，誰都可以把“知識”復制來復制去，那還會有什么“知識經(jīng)濟”。 保護知識產(chǎn)權(quán)已經(jīng)成為知識經(jīng)濟發(fā)展首先要解決的問題了，為此我國頒布了《計算機軟件保護條例》等一系列保護知識產(chǎn)權(quán)的法律條文。國家從法律的角度保護知識產(chǎn)權(quán)，鼓勵技術(shù)創(chuàng)新，促進知識再生產(chǎn)。 （二）、信息安全問題 請同學回答所知道的一些使用計算機網(wǎng)絡工作的單位。 如航空、鐵路、公路交通的售票系統(tǒng)；全國普通高等學校的錄取系統(tǒng)；銀行系統(tǒng)等； 還有很多和經(jīng)濟利益密切相關(guān)的使用網(wǎng)絡的例子，比如上網(wǎng)的計費系統(tǒng)，就需要使用密碼，如果一旦密碼被盜，電信部門將有非常重大的損失；銀行系統(tǒng)的密碼被盜，后果不堪設想。 人們在充分享受信息技術(shù)帶來的方便、快捷、輕松、愉快的同時，卻又不得不面對形形色色的信息犯罪活動。近年來，信息犯罪，特別是網(wǎng)絡信息犯罪活動頻頻發(fā)生并迅速增長，已經(jīng)給社會造成十分驚人的損失。 那么，我們系統(tǒng)地向大家介紹一下目前計算機信息所面臨的安全威脅，主要的幾個方面。 1．計算機黑客問題： 不知道大家在電影中又沒有看到通過網(wǎng)絡，破譯別人電腦的密碼，獲取別人電腦中資料的內(nèi)容，從廣義上講，這就是“黑客”。 黑客，是英文“Hacker”的音譯，是指利用不正當手段竊取計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的口令和密碼，從而非法進入計算機網(wǎng)絡的人。舉例：美國的五角大樓（國防部）的網(wǎng)絡，曾多次被黑客入侵，獲得一些重要的數(shù)據(jù)。一旦黑客竊取網(wǎng)絡系統(tǒng)的口令和密碼，就可以對網(wǎng)絡系統(tǒng)進行攻擊，給用戶及社會造成重大的經(jīng)濟損失。 舉例：非破壞性，反復地發(fā)送一些垃圾信息；破壞性，盜取一些保密的措施，比如我的電腦中有期末考試試卷，通過網(wǎng)絡，黑客可以獲得； 2．計算機病毒問題。 計算機病毒不同于我們平常生活中所聽到的病毒，和前一時期流行的“SARS”病毒、感冒病毒等不同，計算機病毒是一種人為編制的特殊程序，具有傳染性、破壞性、潛伏性、可觸發(fā)性、不可預見性、寄生性等特點。 xx年，“庫爾妮科娃”病毒，設計者是一名20歲荷蘭青年，通過一封附有俄羅斯網(wǎng)球明星庫爾妮科娃相片的電子郵件傳播，郵件一經(jīng)開啟即自動拷貝傳送至電子信箱通訊錄上的所有名單，造成郵件伺服器負荷過重而癱瘓。 xx年的4月26日，CIH病毒誕生，作者臺灣的陳盈豪，是人們稱CIH為“黑色幽靈”。開機，屏幕沒有任何顯示。第一次對中國用戶發(fā)起了大規(guī)模的進攻，損失是慘重的，可以統(tǒng)計的經(jīng)濟損失以億計算。每年都會爆發(fā)。預估受損的電腦總數(shù)約有幾百萬臺，所造成的直接、間接經(jīng)濟損失超過十億元人民幣。 病毒的種類可以說是不計其數(shù)，還有很多像“拉登”病毒、“歡樂時光”病毒、“貝克漢姆”病毒等。 計算機要想完成一次完整的傳播過程，必須經(jīng)過傳染源、傳播途徑、病毒傳染、病毒發(fā)作等環(huán)節(jié)。計算機病毒一般可分為：引導型病毒（主要是感染磁盤的引導扇區(qū)）、文件型病毒（感染文件、并能通過被感染的文件進行傳染擴散）、混合型病毒（既能感染引導區(qū)，又能感染文件）和宏病毒（通過DOC文檔及DOT模板進行自我復制及傳播）。隨著因特網(wǎng)的快速發(fā)展，計算機病毒的種類急劇增加，擴散速度大大加快，其破壞性也越來越大。 近期，又出現(xiàn)了一種叫做“沖擊波”的病毒，反復地重新啟動計算機，使得他人無法正常工作。 國家計算機病毒應急處理中心每周都會公布下周將容易爆發(fā)的病毒。 3．拒絕服務攻擊。 拒絕服務攻擊是一種破壞性攻擊，主要表現(xiàn)形式是用戶在很短時間內(nèi)收到大量無用的信息，使計算機處于癱瘓狀態(tài)。 4．信息污染。 利用網(wǎng)絡傳播違反社會道德或所在國家法律及社會意識形態(tài)的信息，即信息垃圾。一些色情的、種族主義的或有明顯意識形態(tài)傾向的信息，不僅對青少年的毒害十分嚴重，也對國家安全、社會穩(wěn)定造成極大的危害。 5．信息侵權(quán)。 在數(shù)字環(huán)境下，用戶可以隨時隨地隨意地訪問下載他人的作品或數(shù)據(jù)庫中的信息，并加以利用、盜版銷售，嚴重侵犯作品原作者的知識產(chǎn)權(quán)。 6．信息滲透。 信息滲透是指發(fā)達國家利用其信息優(yōu)勢向發(fā)展中國家輸出其價值觀念的行為。信息滲透將導致一種新的國際信息秩序的出現(xiàn)，這種秩序是以犧牲絕大多數(shù)國家的民族文化為代價的。 （三）信息安全的防范措施 隨著社會經(jīng)濟信息化進程的加快，信息網(wǎng)絡在各個領域發(fā)揮著越來越大的作用。信息犯罪越來越多。因此必須采取有效的防范措施，遏制信息犯罪的勢頭，確保信息安全和信息網(wǎng)絡的正常運轉(zhuǎn)。 信息安全，特別是網(wǎng)絡環(huán)境下的信息安全，不僅涉及到加密、防黑客、反病毒等技術(shù)問題，而且涉及了法律政策問題和管理問題。技術(shù)問題雖然是最直接的保證信息安全的手段，但離開了法律政策和管理的基礎，縱有最先進的技術(shù)，信息安全也得不到保障。《刑法》中增加了相應的內(nèi)容，還頒布了《計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》等相關(guān)法律條文，以法制來強化信息安全。在有法可依、依法打擊信息犯罪的基礎上，還要采取管理方面的安全措施、物理安全防范措施和技術(shù)防范措施等，確保信息安全。國內(nèi)還有很多的優(yōu)秀的殺毒軟件，如江民公司的KV系列，金山公司金山毒霸系列，瑞星公司的殺毒軟件等。 （四）信息時代的道德教育 隨著信息革命的逐步推進，繼電子游藝室、錄像廳、卡拉OK廳后，網(wǎng)吧鋪天蓋地而來，很快信息高速公路又將延伸到干家萬戶乃至學生的教室和寢室。 在網(wǎng)上，我們既獲取各種知識，又可以在BBS上發(fā)表見解。但網(wǎng)上又有許多信息垃圾，時刻會毒害青少年。因此，在網(wǎng)上獲取信息時，要學會判斷各種信息的意義和價值，學習創(chuàng)造和傳播信息的知識和技巧，并了解如何利用信息資源來發(fā)展自己。同時應增強網(wǎng)絡法制觀念和網(wǎng)絡倫理道德觀念，提高對假、丑、惡的分辨能力，使自己在網(wǎng)上的言行符合法律法規(guī)和社會公德的要求。 三、小結(jié)： 今天這節(jié)課我們主要學習了信息安全方面的知識。 簡單復習一下整章的內(nèi)容，布置上機的一些要求