2019-2020年九年級歷史專題復習 中國的近代化進程和現(xiàn)代化建設學案川教版.doc
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2019-2020年九年級歷史專題復習 中國的近代化進程和現(xiàn)代化建設學案川教版 教法及教具 教 學 過 程 學 習 內(nèi) 容 個案調(diào)整 教師主導活動 一、 知識點 (一)辛亥革命 1.背景:民族危機日益加深;民族資產(chǎn)階級力量日益壯大;資產(chǎn)階級革命思想廣泛傳播,中國同盟會建立并領導、推動革命運動的發(fā)展。 發(fā)動反清武裝起義。 6.高潮:武昌起義,中華民國成立。 7.革命成果:建立了資產(chǎn)階級共和國,頒布了《中華民國臨時約法》,推翻了統(tǒng)治中國兩千多年的封建君主專制制度,使民主共和的觀念深入人心,同時也促進了民族資本主義的發(fā)展。 8.革命結(jié)果:袁世凱竊取革命果實,沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì),反帝反封建的任務沒有完成。 9.失敗根源:由于民族資產(chǎn)階級的軟弱性,沒有依靠和發(fā)動人民群眾等。 10.啟迪:資產(chǎn)階級共和國方案在中國行不通,資產(chǎn)階級不能領導中國革命取得最后勝利。 (二)新文化運動——思想近代化運動 1.背景:辛亥革命結(jié)束了封建帝制,建立了中華民國;民族資本主義進一步發(fā)展,民主思想深入人心;北洋軍閥在思想領域掀起尊孔復古的逆流。 2.發(fā)起者:先進的知識分子,代表人物:陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適。 3.口號(主張):民主、科學,反對封建專制(前期);宣傳十月革命,宣傳馬克思主義(后期)。 4.陣地:《新青年》雜志、北京大學。 5.主要內(nèi)容(前期):提倡民主、反對專制;提倡科學,反對迷信:提倡新文學,反對舊文學。 6.運動性質(zhì)及歷史意義:是中國近代史上一次空前的思想解放運動。它高舉民主與科學的旗幟,對封建專制制度和封建思想文化進行了一次猛烈的掃蕩,促進了中國人民特別是知識青年的覺醒,為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件,也為中國共產(chǎn)黨的誕生做了思想準備。 (三)五四運動和中國共產(chǎn)黨成立 1.五四運動 (1)導火線:巴黎和會上中國外交失敗。 (2)歷史意義:是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動,是中國新民主主義革命的開始,它為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了階級基礎。 二、典型習題 完成綜合訓練一份‘ 三、 個案調(diào)整 學生主體活動 板書設計 (用案人完成) 當堂作業(yè) 課外作業(yè) 教學札記- 配套講稿:
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