2019-2020年九年級政治上冊 第六課 第3框 依法參與政治生活教案 新人教版.doc
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2019-2020年九年級政治上冊 第六課 第3框 依法參與政治生活教案 新人教版 第三框 依法參與政治生活(公開課) 【教學目標】 1、情感態(tài)度和價值觀:樹立國家安全意識,自覺關(guān)心、維護國家安全是我們政治義務(wù),也是青少年熱愛祖國的具體表現(xiàn)。 2、過程與方法:通過教師講授、學生活動討論、實例分析、鞏固練習等方式,讓學生掌握行使批評建議權(quán)的方式,明確維護國家安全的政治義務(wù)。 3、知識與技能:知道公民享有政治權(quán)利的內(nèi)容及其行使政治權(quán)利的渠道;知道維護國家安全是公民的政治義務(wù);能正確行使政治權(quán)利、積極參與政治生活;能針對國家大事和社會事務(wù)行使建議、監(jiān)督權(quán);樹立國家安全意識,自覺維護國家安全。 【教學重點】 1、公民行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的渠道。 2、自覺維護國家安全。 【教學難點】 正確行使公民建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)。 【教具準備】 多媒體教學。 【教學過程】 一、導入新課 〖活動一〗觀看十二屆全國人大三次會議電子幻燈圖片,提示學生思考圖中的代表是怎么產(chǎn)生的?選舉權(quán)屬于哪種公民權(quán)?行使選舉權(quán)需要哪些條件? 〖設(shè)計意圖〗引導學生明確我國公民享有廣泛的參政議政的權(quán)利,年滿十八周歲公民參加選舉,是參與政治生活的重要表現(xiàn)。 (通過選舉產(chǎn)生。選舉權(quán)和被選舉權(quán)屬于公民的政治權(quán)利,是人民當家作主的表現(xiàn)。行使選舉權(quán)需要的條件:①具有中華人民共和國國籍;②年滿18周歲;③沒有被剝奪政治權(quán)利。) 二、講授新課 第三框 依法參與政治生活(板書) (一)依法行使政治權(quán)利(板書) 1、什么是公民的政治權(quán)利?(板書) 憲法和法律規(guī)定的公民參加國家管理、參政議政的民主權(quán)利。 我們在座的同學不符合上述三個條件,沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán),哪我們怎樣行使我們當家作主的政治權(quán)利?我們可以行使哪些其他政治權(quán)利? 〖活動二〗具體內(nèi)容見教材P84頁最后一段,引導學生思考你怎樣看待這件事? 〖設(shè)計意圖〗引導學生認識到權(quán)力需要監(jiān)督,行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)是我們每個公民義不容辭的義務(wù)。 (該事件給我們的啟示:A、權(quán)力需要監(jiān)督和制約;B、每個公民都要承擔監(jiān)督的責任;C、每個公民都要關(guān)注身邊的事乃至國家大事,可以向有關(guān)部門提出自己的建議。D、發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時舉報。) 2、行使政治權(quán)利的表現(xiàn)——行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)(板書) ①關(guān)注國家建設(shè)、國家管理,對于身邊的事乃至國家大事,可以向有關(guān)部門提出自己的建議。 ②發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時舉報 。 ③對于國家機關(guān)及其工作人員有提出批評和建議的權(quán)利;對其違法失職行為,有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利。 3、行使建議、監(jiān)督權(quán)的渠道(板書) 〖活動三〗閱讀下列材料(材料具體見教材P85頁)并指出其行使建議、監(jiān)督權(quán)的渠道。 〖設(shè)計意圖〗幫助學生從材料中總結(jié)正確行使建議、監(jiān)督權(quán)的渠道,掌握正確行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的方法。 A、通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大黨委會反映; B、通過電視、廣播、報刊等媒體進行監(jiān)督; C、采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式,向有關(guān)部門舉報或反映。 〖活動四〗出示四種不行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的做法,讓學生進行判斷,這些做法哪些正確?那些不正確?為什么? 〖設(shè)計意圖〗引導學生充分認識四種行為的合理與不合理之處,明確錯誤做法的危害,依法行使政治權(quán)利,增強法律意識。 4、 依法行使政治權(quán)利(公民應(yīng)如何行使監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利?或怎樣正確行使監(jiān)督權(quán)?)(板書) ①對于監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利,要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使。 ②公民行使監(jiān)督權(quán)利時,應(yīng)當實事求是,以事實為依據(jù),如實反映情況,必要時出示證據(jù)和各種證明材料。 ③投訴和舉報時,不得捏造或歪曲事實進行誣告陷害,也不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方法。 (二)維護國家安全:我們的政治義務(wù)(板書) 〖活動五〗出示一幅部分被遮蓋的中國地圖,引導學生認真觀察地圖是否完整,找出不完整地方,思考地圖的完整與否與國家利益是否有關(guān)系。 (A、地圖的完整反映一個國家的主權(quán)和領(lǐng)土的完整,繁榮富強。B、地圖不完整反映著國家利益受損害,領(lǐng)土不完整,國家的安全受到威脅。) (1)國家安全的涵義(板書) 國家安全,包括國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯,國家的機密不被竊取、泄露和出賣,社會秩序不被破壞等。 (2)國家安全的重要性(板書) 國家的安全關(guān)系著整個國家和民族的生死存亡。沒有國家的安全,公民自己的安全就無法得到保障。 〖活動六〗材料內(nèi)容見教材P87頁,引導學生思考小明有幾種選擇?分別產(chǎn)生什么后果?如果是你,會怎樣選擇? ①第一種選擇:出賣情報。后果:A、使工廠倒閉,損害了國家、集體的利益,也損害了人民群眾的利益,危害了國家安全。B、對小民以及他的父親來說,要受到法律的追究和制裁,承擔法律責任。 ②第二種選擇:拒絕。后果:保護了工廠的安全,保護了工人們的利益,維護了國家安全,保護了國家秘密,履行了公民的義務(wù),是熱愛祖國的具體體現(xiàn)。 ③如果是我,會選擇第二種。 (3)自覺維護國家安全(板書) ①樹立國家安全意識,自覺關(guān)心、維護國家安全。 ②保守國家秘密。 ③發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為及時向國家安全機關(guān)或公安機關(guān)報告。 ④公民要配合國家安全機關(guān)工作,為國家安全機關(guān)執(zhí)行公務(wù)提供便利和協(xié)助。 三、課堂小結(jié) 通過本節(jié)課的的學習,我們同學們知識了作為九年級的學生如何正確行使政治權(quán)利,懂得了我們應(yīng)保守國家秘密,維護國家安全。(可采用列成圖表形式進行知識再現(xiàn)) 四、鞏固練習 出謀劃策 某市政府以市長熱線為平臺,受理社會各界的意見和建議,凡涉及到該市經(jīng)濟和社會發(fā)展,或人民群眾生活息息相關(guān),具有一定普遍性和代表性,亟需解決的問題或十分緊要的事情,均可作為意見向政府反映。市政府將采取多種渠道收集社會各界的意見和建議。市民可以通過撥打市長熱線、郵寄信函、發(fā)送電子郵件等方式直接提出意見和建議。 (1)材料中市政府的措施保障了公民的什么權(quán)利? (2)除了通過撥打市長熱線、郵寄信函、發(fā)送電子郵件等方式外,公民還可以通過哪些渠道行使上述權(quán)利?公民在行使這一權(quán)利時應(yīng)注意哪些問題? (3)積極參與政治生活是公民的責任。請根據(jù)你所在地經(jīng)濟、社會發(fā)展中存在的某一實際問題,提出三條合理化建議。 五、布置作業(yè) 1、復習本節(jié)課知識要點。 2、完成《名校學案》第六課第三框內(nèi)容。 六、教學反思- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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