2019-2020年九年級語文秋學(xué)期 捕蛇者說教案 語文版.doc

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2019-2020年九年級語文秋學(xué)期 捕蛇者說教案 語文版 一、教學(xué)目的 1、了解“說”的特點。 2、理解本文襯托、對比寫法。 3、掌握本文的詞語。 4、認識柳宗元同情人民，痛恨苛斂的思想感情。 二、教學(xué)重點難點： 重點：蔣氏自陳心曲的話是全文主體，要著重領(lǐng)會。 難點：運用對比的寫法，以捕蛇之“利”反襯賦斂之毒。 三、教學(xué)設(shè)想： 1、《捕蛇者說》以獨特的寫法（襯托、對比）尖銳、深刻地揭露了封建統(tǒng)治下賦稅的苛酷，揭示了廣大人民遭受的苦難不幸，表現(xiàn)了作者對勞苦大眾的深切同情，對殘暴統(tǒng)治的強烈憤恨。教學(xué)中始終要注意這點。 2、本文詞語量大，實詞以數(shù)十計，虛詞“之、以、而、乎、焉”等均各有多種用法。講明詞義（實詞、虛詞），這是本文教學(xué)中要用相當(dāng)時間來完成的重要任務(wù)。 3、逐句、逐段講解。加強誦讀、背誦練習(xí)。 四、課時安排：二課時 五、教學(xué)內(nèi)容與步驟 第一課時 一、導(dǎo)入新課 1、同學(xué)們，“蛇”在我們心目中是什么樣的形象？下面請同學(xué)來談一談。 2、想到了蛇，同學(xué)們就聯(lián)想到了“兇狠、殘忍”這些詞語，就感到恐懼。今天，我們就一起來看一看柳宗元又是怎樣說說捕蛇人的事的。（板書課題，作者） 二、作者簡介 柳宗元（公元773—819年），唐代杰出的文學(xué)家。唐宋八大家之一。（八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇荀、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏），早年曾在朝中作官，政治上有抱負，有理想。唐順宗永貞元年（公元805年），王叔文執(zhí)掌朝政，采取了一些改革政治的措施，如取消巧立名目的額外賦稅，查辦貪官污吏等等，史稱“永貞革新”。柳宗元積極參加這次革新，是核心人物之一，被任命為禮部員外郎（官階相當(dāng)于副司長）這年他32歲。這次革新很快就遭到失敗。王叔文被殺，參與者都被懲處，柳宗元被貶為永州（今湖南零陵）司馬。十年后，柳宗元又被貶到更荒遠的柳州（今廣西柳州）任刺史。最后死在柳州，死時才46歲?！恫渡哒哒f》是柳宗元被貶到永州時寫的。 “說”，是古代的一種文體。這種文章往往帶有雜文、雜感的性質(zhì)，或因事發(fā)論，或抒發(fā)感觸，行文較為自由靈活?！罢f以感動為先”（李善），文中蘊含著感情，這是“說”的一大特點。《捕蛇者說》中就蘊含著柳宗元當(dāng)時的悲憤之情。這篇文章在寫法上獨具特色，我們在學(xué)習(xí)時要注意研究這點。 二、教師范讀課文（或聽錄音） 　1、要求讀音及正確的文言停頓。 　2、注意與蔣氏的對話的語調(diào)。 三、正音（讀準以下字的音） 嚙（ni） 臘（xī） 攣（lun） 碗（wǎn） 瘺（1u） 癘（l） 當(dāng)（dng）其租入 嗣（s） 幾（jī）死者數(shù) （shu） 矣蒞（l） 蹙（c） 殫（dān） 踣（b） 死者相藉（ji） 囊（nǎng） 隳（huī） 恂（xn） 缶（fǒu） 謹食（s）之 熙（xī） 以俟（s） 夫（f） 四、學(xué)生朗讀課文 讓幾名同學(xué)分別朗讀課文。讀前提出要求：字音正確、句讀分明。讀畢，酌情講評。 五、默讀、理解課文 六、字詞疏導(dǎo) 第1段 “永州①之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)①而白章；觸草木，盡死；①以嚙人，無御②之①者。然得②而臘③之②以為鉺，可③以已大風(fēng)、攣踠、瘺、癘，去死肌，殺三蟲。①其始，太醫(yī)④以王命聚④之，歲賦②其二，募有能捕⑤之②者，當(dāng)③其租入。永⑥之人爭奔走焉?！雹佗蕖爸保旱??！爱悺保浩嫣亍！百|(zhì)”：本體，指蛇身。①“而”：表并列?！罢隆保翰噬y?！坝|”：接觸。“盡”：全部，都。①“以”：而，如果?！皣А保阂А！坝保旱钟?。②“之”：代蛇毒。①“者”：指辦法?！叭弧保喝欢＂凇岸保喝绻??！芭D”：曬干。③④⑤“之”：代蛇。②③④“以”：用?！盀椤保鹤?，制成?！般s”：藥鉺?！耙选笔箘佑梅?，使……離去，這里意為治好?！按箫L(fēng)”：麻瘋?！皵佦l”：手腳不能屈伸的一種病。“瘺”：脖子腫?！鞍O”：惡瘡?！叭ァ保撼ァ！八兰　保菏ジ杏X的肌肉，壞死的肌肉?！叭x”：人體內(nèi)的寄生蟲。①“其”：指所要述說的事。“太醫(yī)”：御醫(yī)，皇帝的醫(yī)生?！熬邸保菏站邸！皻q”：名詞用作狀語，每年。②“其”：指蛇。“二”：兩次?！澳肌保赫骷?，召募。②“者”：指人?！爱?dāng)”：當(dāng)作。③“其”：指能捕捉到蛇的人?！叭搿保豪U納?！叭恕保好?，避諱唐太宗李世民之“民”?！把伞保河诖?，在這件事上。 第2段 “有蔣氏①者，專其利三世矣。問①之，則曰：‘吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣為②之十二年，幾死②者數(shù)矣。’言③之，貌若甚戚③者?！雹佟罢摺保罕硗ｎD，“?！保邯氄?，享有?！捌洹保褐覆渡咭缘肿赓x。①“之”：代蔣氏。“則”：卻?！坝凇保涸凇！笆恰保哼@事?！八谩保豪^承，接續(xù)?！盀椤保鹤?，干。②“之”：代捕蛇以抵租賦這事?！皫住保簬缀?，差點兒。②“者”：指“幾死”的情況?！皵?shù)”：多次。③“之”：代以上說的這些話?！懊病保耗樕?。“若”：好像?！吧酢保汉??！捌荨保罕?。③“者”：指其表情。 第3段 “余悲①之，且曰：‘若毒②之乎？余將告于蒞事者，更若役，復(fù)若賦，則何如？’”“悲”：憐憫。①“之”：代蔣氏?！扒摇保翰⑶??！叭簟保耗恪！岸尽保涸购?。②“之”：代捕蛇以抵租賦這事。“將”：打算。“告”：告訴?！坝凇保杭坝冢o?！吧W事者”：管政事的人，指地方官；“蒞”，臨，統(tǒng)管，治理?！案保╣ēng）：更換。“役”：差事?！皬?fù)”：恢復(fù)?！皠t”表連接，那么?！昂稳纭保喝绾?，怎么樣。 第4段 “蔣氏大戚，汪然出涕曰：‘君將哀而生①之乎？則吾斯役②之不幸，未若復(fù)吾賦不幸③之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣?！薄捌荨保罕??！巴羧弧保簻I水盈眶的樣子。“涕”：眼淚?！熬保壕捶Q?！皩ⅰ保捍蛩??！吧保菏箘佑梅?，使……活。①“之”：代自己，我?！八埂保哼@。②③“之”：的。“未若”：不如。“甚”：厲害?！跋颉保号f時，往昔?！盀椤保鹤?，干?！安　保嚎?。這幾句寫蔣氏極為悲哀地回答作者，說如果恢復(fù)他的租賦，那么這給他帶來的不幸要遠比捕蛇給他帶來的不幸大得多。 “自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣”①而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號呼②而轉(zhuǎn)徙，饑渴③而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往④而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居者，今其室十無二三焉，與吾居十二年者，今其室十無四五焉。非死則徙爾。⑤而吾以捕蛇獨存。’“自”：從?！笆恰保哼@?！班l(xiāng)”：行政區(qū)域單位?！胺e”：累積?！坝凇保旱健！皻q”：年。①“而”：表承接，意為在這六十年間。“生”：生活?！叭挣尽保阂荒瓯纫惶炀狡?；“日”，名詞用作狀語；“蹙”，緊迫，減縮。“殫”：盡?！敖摺保焊F盡?！疤枺╤o）呼而轉(zhuǎn)徙”：哭喊著輾轉(zhuǎn)遷徙；②④“而”：連接狀語與謂語。③“而”：因而?！邦D”：困厄?！磅邸保旱瓜隆！坝|”：接觸，冒著?！胺浮保河|犯?！昂魢u”：呼吸?！岸景O”：有毒的疫氣；“癘”，疫病。“往往”：常常?！跋嘟濉保夯ハ鄩褐弧敖濉?，坐臥其上。“曩”：往昔，從前。“室”：家。“焉”：語氣詞。“非……則……”；不是……就是……。“徙”：遷徙?！盃枴保赫Z氣助詞，罷了。⑤“而”：但是?！耙浴保阂驗椋捎?。“存”：存活。這幾句是蔣氏自述鄉(xiāng)鄰在這六十年間“非死則徙”的不幸遭遇，他自己卻由于捕蛇抵賦而存活下來。 “悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂①乎東西，隳突②乎南北，嘩然①而駭者，①雖雞狗不得寧①焉。吾恂恂②而起，視其缶，③而吾蛇尚存，則弛然④而臥。謹食之，時⑤而獻②焉。退⑥而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二③焉；其余，則熙熙⑦而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今②雖死③乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？”“悍吏”：兇暴的官吏；“悍”，蠻橫?！爸保喝∠渥营毩⑿??！敖袊蹋▁iāo）乎東西，隳突乎南北”：互文，意為叫囂隳突乎東西南北；“叫囂”，呼喊喧鬧；①②③“乎”：于，在；“隳突”，沖撞毀壞?！皣W”：吵嚷，喧嘩。①②④⑤⑦“而”：連接狀語與謂語?！榜敗保后@擾。“者”：指上述“叫囂……而駭”的騷擾惡行。①②“雖”：即使。“寧”：安寧。①③“焉”：語氣詞，啊?！扳保盒挠蓄檻]的樣子。“其缶”：那個瓦罐。③“而”：順連。“弛”：放松。“謹”：謹慎小心。①“食”：飼，喂養(yǎng)?！皶r”：按時。②“焉”：之，代蛇?！巴恕保簹w家。⑥“而”：就?！案省保何睹馈＂凇笆场保撼??！耙浴保憾??！氨M吾齒”：過完我的歲月；“齒”，人的年齡?！吧w”：連詞，承接上文申說原因，沒有實在意義。“犯”：觸犯，冒?！岸保簝纱巍！拔跷酢保嚎鞓返臉幼印！柏M”：哪里?！叭簟保合??！暗┑保禾焯??！笆恰保捍暇渲胺杆馈薄！耙选保阂呀?jīng)?！鞍病保涸趺矗睦??！岸尽保涸购蕖＿@幾句是蔣氏自述比起鄉(xiāng)鄰們因繳納租賦而受悍吏騷擾蹂躪，天天遭受不幸，他干捕蛇這差事要有“幸”得多，一年中他只需“犯死”兩次，其余時間就可“熙熙而樂”。這些話顯然含著譏刺，含著怨憤。 第5段 “余聞而愈悲?？鬃釉唬骸琳陀诨⒁病！釃L疑乎是，今①以蔣氏①觀①之，猶信。鳴呼！孰知賦斂②之毒有甚是蛇者乎！故為③之說，②以俟夫②觀人風(fēng)者得焉?！薄岸保罕沓薪??！坝保焊??！翱琳保簹埧岬恼睢！懊汀保簝幢?。“于”：比?！昂酢保河冢瑢??！笆恰保捍鬃拥脑挕！敖瘛保含F(xiàn)在。①“以”：根據(jù)。①“觀”：看。①“之”：代孔子之言?！蔼q”：仍然?！靶拧保嚎尚?。“孰”：誰?！皵俊保嘿x稅。②“之”：的?！岸尽保汉Α！吧酢保撼^?！肮省保阂虼?。“為”：為了。③“之”：代上述之事?！罢f”：寫此“說”。②“以”：而，表目的?！百埂保旱却！胺颉保ǎ妫褐甘敬~，那。②觀”：考察?！叭孙L(fēng)”：民風(fēng)，民情風(fēng)尚；“人”，避諱唐太宗李世民的“民”，以“人”代之?！暗醚伞保旱玫剿弧把伞?，之。 第二課時 一、課文內(nèi)容分析 1、每一段分別寫了什么內(nèi)容 第1段：寫異蛇的劇毒、特殊用途以及永州之民爭相冒死去捕毒蛇以頂替租賦。 第2段：寫蔣氏悲哀地敘說他一家三代都干這捕蛇以抵租賦之事的悲慘遭遇。 第3段：寫作者憐憫，同情蔣氏的不幸，并告訴蔣氏打算用“更役復(fù)賦”的辦法為他解除不幸。 第4段：寫永州之民在朝廷苛賦重壓下“非死則徙”的悲慘遭遇；說明苛賦之害比毒蛇之害更為厲害，更加可怕。 第5段：直接抒情，作者憤慨地譴責(zé)其害遠遠超過毒蛇劇毒，比毒蛇之害慘酷得多的重賦苛政，同時言明寫此說的目的。 2、思考幾個問題 　A、作者寫第1段的目的是要說明什么？ 　　――要說明永州之民的這種遭遇乃是皇帝詔令（“王命”）給帶來的。 　B、第2段首句“有蔣氏者，專其利三世矣”。對蔣氏作介紹，是否還有別的意思？ 　　――首句不只對蔣氏作介紹，更在抒發(fā)作者內(nèi)心的悲憤之情，“專其利三世矣”，語中含有強烈的譏諷意味。 　C、第4段寫蔣氏不愿更換差役的原因是什么？（用原文回答）說明了什么？ 　　――“賦斂之毒有甚是蛇” 。深刻揭露了統(tǒng)臺者橫征暴斂的罪惡。在層層襯托，反復(fù)對比中揭示了“賦斂之毒有甚是蛇”的主旨，并為下文議論提供了充足的事實根據(jù)。 D、第5段議論表達了作者怎樣的思想感情？ ――用“余聞而愈悲”一句結(jié)束上文的敘事，并自然轉(zhuǎn)入議論。先引用孔子的話作為立論的根據(jù)并用跌宕的筆法，由表“疑”而后表“信”，為文章蓄勢。再用“嗚呼”領(lǐng)出全文中最重要的一句：“孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎”，點明文齊主旨。最后語勢再趨平緩，以寄希望于“觀人風(fēng)者”收住全文，交待寫作意圖。這個結(jié)句雖反映了作者的階級局限但卻表達了作者對人民疾苦的同情。 二、小結(jié)： 文章一開始敘述異蛇毒性之劇及其特殊的醫(yī)療功效是為下文作鋪墊。關(guān)鍵是“當(dāng)其租入”和“永之人爭奔走焉”這兩句——捕的蛇可抵交租稅，永州的人才爭著去做捕蛇這件事。這就暗示了“賦斂之毒有甚是蛇”。作者字字都是客觀敘述，而全文主旨已寓其中。 三、寫作特點 本文寫作上有兩個突出特點： ①、襯托：寫毒蛇之害以襯托重賦苛政之害。捕蛇以抵賦，蔣氏之祖、父死在這上頭，而蔣氏卻甘愿干此差事，這就令人心悸地看到“賦斂之毒有甚是蛇者”。 ②、對比。以其鄉(xiāng)鄰60年來由于苛賦之迫而“非死則徙”的遭遇與蔣氏“以捕蛇獨存”的狀況作對比，觸目驚心地表明“賦斂之毒有甚是蛇者”。 四、字詞歸納小結(jié) ?。ㄒ唬┨撛~ 1、而 “而”在兩個詞語中間，可以表示前后詞語的并列、承接、轉(zhuǎn)折和修飾等關(guān)系。試指出下面各句中的“而”各表示哪一種關(guān)系。 　?、俸谫|(zhì)而白章（并列）不譯 　?、谌坏枚D之以為餌（承接）然后 　?、畚徕穑ㄐ揎棧┎蛔g 　?、芏嵋圆渡擢毚妫ㄞD(zhuǎn)折）可是，但是 ⑤君將哀而生之乎？（并列）并且 　2、之 ①的：“永州之野多異蛇”。 ②取消句子獨立性：“悍吏之來吾鄉(xiāng)”。 ③代詞：“問之，則曰”（代人，他）“君將哀而生之乎”（代自己，我）“今吾嗣為之十二年”（代事）“以嚙人，無御之者”（代物，蛇）“言之，貌若甚戚者”（代話語） 　3、以 ①如果：“以嚙人，無御之者”。 ②用，拿：“太醫(yī)以王命聚之”。 ③因為：“而吾以捕蛇獨存”。 ④根據(jù)：“今以蔣氏觀之”。 ⑤表目的：“故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉”。 4、焉 ①兼詞，于此：“永之人爭奔走焉”。 ②之：“時而獻焉”。 ③語氣詞：“今其室十無一焉”。 5、乎 ①（句末）嗎：“君將哀而生之乎？” ②（句末）呢：“孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！” ③（句中）在:“叫囂乎東西”。 6、于 ①在：“吾祖死于是”。 ②給：“余將告于蒞事者”。 ③及于，到：“積于今六十歲矣”。 ④比：“苛政猛于虎也”。 （二）實詞（一詞多義） 　1、為：①作，制成?！叭坏枚D之以為餌”。②做，干。“今吾嗣為之十二年”。③為了?！肮蕿橹f”。 2、已：①離去，意為醫(yī)治?！翱梢砸汛箫L(fēng)”。②已經(jīng)?！氨任徉l(xiāng)鄰之死則已后矣”。 3、賦:①征收?！皻q賦其二”。②租賦?！笆胫x斂之毒……” 4、癘:①惡瘡。“可以已……瘺、癘’。②疫病，疫氣?！昂魢u毒癘”。 5、入:①繳納?！爱?dāng)其租入”。②收入?！敖咂鋸]之入”。 6、歲:①每年?！皻q賦其二”。②年?！胺e于今六十歲矣”。 7、甚:①很?！懊踩羯跗菡摺?。②厲害。“未若復(fù)吾賦不幸之甚也”。 ③超過?！笆胫x斂之毒有甚是蛇者乎！” 8、若:①好像?！懊踩羯跗菡摺?。②你?！叭舳局?？” 9、毒:①怨恨。“若毒之乎？”②有毒的?！昂魢u毒癘”。 ③害?！笆胫x斂之毒……” 10、生:①活，存活?！熬龑Ф?？”②生活。“而鄉(xiāng)鄰之生日蹙”。 11、食:①吃?！巴硕适称渫林小?。②ｓ，飼?！爸斒持?。 12、觀:①看?！敖褚允Y氏觀之”。②考察?！耙再狗蛴^人風(fēng)者得焉”。 五、布置作業(yè) 1、熟讀全文，背誦“蔣氏大戚……以俟夫觀人風(fēng)者得焉”。 2、作課后練習(xí)。 附：譯文 永州的山野間生長一種奇異的蛇，黑色的身子而有著白色的花級；這種蛇碰到草木，草木都要枯死；如果咬了人，就沒有辦法救治。但捉到它并且把它晾干，用蛇肉干制成藥丸，可以用來治療麻風(fēng)，手足痙攣、頸腫、毒瘡等?。贿€能去掉腐爛的肌肉，殺死人體內(nèi)的各種寄生蟲。起初，太醫(yī)奉皇帝的命令來征集這種蛇，每年征收兩次，招募能夠捕捉蛇的人，用蛇頂替他們的租稅去繳納。于是永州的人爭先恐后地干這件事。 有一家姓蔣的，享有捕蛇而不納稅的好處已經(jīng)三代了。我問他，他就說：“我的祖父死在捕蛇這件事情上，我父親也死在捕蛇這件事上。現(xiàn)在我繼續(xù)干這事已經(jīng)十二年了，幾乎喪命好幾次了?！彼v到這些，臉上好象很悲傷的樣子。 我可憐他，并且對他說：“你怨恨捕蛇這項差事嗎？我打算去對主管收稅的官吏講一講，更換你的差事，恢復(fù)你的賦稅，那怎么樣？” 姓蔣的聽了大為傷心，眼淚汪汪地說：“您是哀憐我，想讓我活下去嗎？那末我干這個差使的不幸，還不及恢復(fù)我的賦稅那樣嚴重。假使當(dāng)初我不應(yīng)這個差，早已經(jīng)困頓不堪了。自從我家三代居住此鄉(xiāng)，累計至今有六十年了，而鄉(xiāng)鄰們的生活一天比一天窘迫。在賦稅逼迫之下，他們竭盡田里的出產(chǎn)，罄空室內(nèi)的收入，哭哭啼啼地遷離鄉(xiāng)土，饑渴交加地倒仆在地，吹風(fēng)淋雨，冒寒犯暑，呼吸著毒霧瘴氣，由此而死去的人往往積尸成堆。先前和我祖父同時居住此地的，現(xiàn)今十戶人家里剩不到一家；和我父親同時居住的，十家里剩不到兩三家；和我本人同住十二年的，十家里也剩不到四五家。不是死了，就是搬走了，而我卻因為捕蛇獨能留存。每當(dāng)兇橫的差吏來到我鄉(xiāng)，從東頭鬧到西頭，從南邊闖到北邊，嚇得人們亂嚷亂叫，連雞狗也不得安寧。這時候，我便小心翼翼地爬起身來，探視一下那只瓦罐，見我捕獲的蛇還在里面，于是又安然睡下。平時精心喂養(yǎng)，到時候拿去進獻，回家就能美美地享用土田里的出產(chǎn)，來安度我的天年。這樣，一年里頭冒生命危險只有兩次，其余時間便怡然自得，哪像我的鄉(xiāng)鄰們天天有這種危險呢！現(xiàn)在即使死在這上頭，比起我鄉(xiāng)鄰們的死已經(jīng)是晚了，又怎么敢怨恨呢？” 我聽了愈加難過。孔子說過：“苛政比老虎兇猛?！蔽以?jīng)懷疑過這句話。如今拿蔣姓的事例來看，說的還是真情。唉！有誰知道橫征暴斂對老百姓的茶毒，比毒蛇更厲害呢？因此我對這件事加以述說，留待考察民情風(fēng)俗的官吏參考。 六、教后記：