2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第13課《紀(jì)念白求恩》同步練習(xí) 鄂教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第13課《紀(jì)念白求恩》同步練習(xí) 鄂教版 【同步評(píng)價(jià)】 一、基礎(chǔ)知識(shí) 1、下面詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是（　?。? A、殉職：為公務(wù)而犧牲生命。 B、熱忱：熱情。忱：真實(shí)的意思。 C、精益求精：好了還要求更好。益，利益。 D、見(jiàn)異思遷：看見(jiàn)好的就想要。 2、“這就是我們的國(guó)際主義，這就是我們用以反對(duì)狹隘民族主義和狹隘愛(ài)國(guó)主義的國(guó)際主義?！边@句話從表面上看，似乎有些重復(fù)，實(shí)際上作者這樣說(shuō)是為了更突出 ，強(qiáng)調(diào)我們提倡國(guó)際主義，反對(duì)“ ”。 3、把下列句子改為肯定句，比較一下，兩種句式在表達(dá)的語(yǔ)意上有何區(qū)別？ 無(wú)不為之感動(dòng)。 4、“白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精；在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。”這句話共包括兩層意思，分號(hào)前是 ，分號(hào)后是 。這句話與“對(duì)于一班見(jiàn)異思遷的人……也是一個(gè)極好的教訓(xùn)”一句相比較，其語(yǔ)言表達(dá)的方式是否相同，為什么？ 5、本文贊揚(yáng)了白求恩同志的四種精神，下面理解正確的是（　?。? A、文章主要贊揚(yáng)的是白求恩的國(guó)際主義精神。 B、文章主要贊揚(yáng)的是白求恩的共產(chǎn)主義精神，其他精神是共產(chǎn)主義精神的具體表現(xiàn)。 C、文章贊揚(yáng)白求恩的四種精神都是極其重要的，它們沒(méi)有主次之分。 D、文章主要贊揚(yáng)白求恩的國(guó)際主義精神，一個(gè)人具有國(guó)際主義精神，才算是具有共產(chǎn)主義精神。 6、課文第一段“列寧主義認(rèn)為”一段話的中心意思是 。 7、（xx年仙桃試題）4．在下面語(yǔ)段的橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，看誰(shuí)填得語(yǔ)意連貫，句式一致。 讓我怎樣感謝你!當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想留住一株小草，你卻給了我整個(gè)綠地；我原想擁有一朵蓮花，你卻給了我整個(gè)荷塘 ， ；我原想親吻一瓣雪花，你卻給了我整個(gè)雪原。 二、同步解讀 白求恩同成毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺(jué)得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過(guò)白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過(guò)白求恩醫(yī)生的工作的，無(wú)不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義的精神。 8、作者把白求恩同志毫不利己專門利人的精神，概括為兩個(gè)方面，即 。 9、文段中用了“白求恩”、“白求恩醫(yī)生”、“白求恩同志”三種稱呼，正確下面解說(shuō)不妥的一項(xiàng)是（　?。? A、從共產(chǎn)黨員角度稱白求恩為“同志”。 B、從病人和醫(yī)務(wù)工作者角度稱“白求恩醫(yī)生”。 C、轉(zhuǎn)述前線回來(lái)的人說(shuō)的話，直稱“白求恩”。 D、換用不同的稱呼，表明白求恩多種身份。 10、“一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神”中的“精神”是指（　?。? A、國(guó)際主義精神　　B、共產(chǎn)主義精神　　 C、毫不利己專門利人的精神　　D、對(duì)技術(shù)精益求精的精神 11、與白求恩“對(duì)同志對(duì)人民的極端熱忱”構(gòu)成鮮明對(duì)比的內(nèi)容是哪一句？ 12、本段文字所表達(dá)的中心意思是 。 三、美文賞讀 （一） 堅(jiān)持“一件事原則”（xx年遼寧試題） 弗洛姆 ⑴一個(gè)人的精力是有限的，把精力分散在好幾件事情上，不僅是不明智的選擇，而且是不切實(shí)際的考慮。因此，只有專心致志地做好一件事，才能有所收益。 ⑵最成功的人都是能夠迅速而果斷作出決定的人，他們總是首先確定一個(gè)明確的目標(biāo)，并集中精力，專心致志地朝這個(gè)目標(biāo)努力。譬如，伍爾沃斯的目標(biāo)是要在全國(guó)各地設(shè)立一連串的“廉價(jià)連鎖商店”，于是他把全部精力花在這件工作上，最后終于完成了此項(xiàng)目標(biāo)，而這項(xiàng)目標(biāo)也使他成為成大事者。林肯專心致力于解放黑奴，因此成為美國(guó)最偉大的總統(tǒng)。李斯特在聽(tīng)了林肯的一次演講后，內(nèi)心充滿了成為一名偉大律師的欲望，他把一切心力專注于這項(xiàng)目標(biāo)，結(jié)果成為美國(guó)最成大事者的律師之一。從這些人物的成功可以看出，所有成大事的人，都把某種明確而特殊的目標(biāo)當(dāng)做他們努力的主要推動(dòng)力。 ⑶那么，如何才能專心致志地做好一件事呢？必須具有自信心和欲望。因?yàn)樽孕判暮陀菢?gòu)成成大事者的“專心致志”行為的主要因素。沒(méi)有這些因素，專心致志的神奇力量將毫無(wú)用處。為什么只有很少數(shù)人能夠擁有這種神奇的力量，其主要原因是大多數(shù)人缺乏自信心，而且沒(méi)有什么特別的欲望。 ⑷自信心和欲望的獲得，必須依靠“專心致志”這種神奇的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)你要專心致志地集中你的思想時(shí)，你就應(yīng)該把你的眼光望向一年、三年、五年甚十年后，幻想你自己是這個(gè)時(shí)代最有力量的演說(shuō)家；假想你擁有相當(dāng)不錯(cuò)的收入；假想你利用演說(shuō)的金錢報(bào)酬購(gòu)買了自己的房子；幻想你在銀行里有一筆數(shù)目可觀的存款；假像你自己是位極有影響的人物；假想你自己正從事一項(xiàng)永遠(yuǎn)不用害怕失去地位的工作……惟一專注于這些想像，才有可能付出努力。 ⑸一次只專心地做一件事，全身心地投入并積極地希望它成功，這樣你的心里就不會(huì)感到筋疲力盡。不要讓你的思維轉(zhuǎn)到別的事情、別的需要或別的想法上去。專心于你已經(jīng)決定去做的那個(gè)重要項(xiàng)目，放棄其他所有的事，把你需要做的事想像成是一大排抽屜中的一個(gè)小抽屜。你的工作只是一次拉開(kāi)一個(gè)抽屜，令人滿意地完成抽屜內(nèi)的工作，然后將抽屜推回去。不要總想著所有的抽屜，而將精力集中于你已經(jīng)打開(kāi)的那個(gè)抽屜，一旦你把一個(gè)抽屜推回去了，就不要再去想它。了解你在每次任務(wù)中所需擔(dān)負(fù)的責(zé)任，了解你的極限。如果你把自己弄得筋疲力盡和失去控制，那就是在浪費(fèi)你的效率、健康和快樂(lè)。 ⑹在當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，如果你能向一個(gè)目標(biāo)集中注意力，成功的機(jī)會(huì)將大大增加。全心專注于你所期望的必如所期。 13．選文的中心論點(diǎn)是什么？ 14．給選文第⑵段補(bǔ)充一個(gè)典型的事實(shí)論據(jù)，寫在下面。 15．選文第⑶段中畫(huà)線句子在結(jié)構(gòu)上有什么作用？ 16．選文第⑷段中畫(huà)線部分運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？ 17．你同意選文作者的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕睦碛?。（可發(fā)表不同的見(jiàn)解） （二） “老是把自己當(dāng)珍珠，就時(shí)常有怕被埋沒(méi)的痛苦。把自己當(dāng)泥土吧！讓眾人把你踩成路?！边@是孔繁森同志用以自勉的座右銘，也是我們窺知他內(nèi)心世界的一面鏡子。 孔繁森同志兩次進(jìn)藏，擔(dān)任重要職務(wù)，發(fā)揮的作用可謂大矣：對(duì)黨的事業(yè)而言，他踏艱履險(xiǎn)，開(kāi)拓跋涉，有開(kāi)創(chuàng)局面之功；對(duì)當(dāng)?shù)匕傩諄?lái)說(shuō)，他勤政愛(ài)民，播撒溫暖，有造福一方之績(jī)。于國(guó)于民，他貢獻(xiàn)很大。恰是這樣一個(gè)品德高尚、政績(jī)優(yōu)秀、貢獻(xiàn)突出的領(lǐng)導(dǎo)干部，卻寧愿去當(dāng)一抔鋪路的泥土。 孔繁森同志的難能可貴在于，他明明是一顆耀眼的珍珠，卻從不以珍珠自詡。在西藏的偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，責(zé)任重大，工作艱苦。他舍去一家老小，克服種種個(gè)人困難，愉快地接受黨的安排。在他看來(lái)，越是邊遠(yuǎn)貧困的地方，越需要去拼搏、奮斗、付出，否則就有愧于黨和人民。他的奮斗確實(shí)如泥土一般的樸素平凡，然而正是這樸素平凡的泥土鋪就了一條充滿希望的大道。 孔繁森同志的言行，不禁使我們想到：有些人能力平平，貢獻(xiàn)平平，卻總是掂斤撥兩，伸手要官要權(quán)，安排稍不遂心，就抱怨被埋沒(méi)；有些人不思進(jìn)取，懶得多做工作，卻總是挑肥揀瘦；有些人小有成績(jī)就翹尾巴，要名譽(yù)，要地位，要待遇。有句古詩(shī)說(shuō)得好：“山雞照綠水，自愛(ài)一何愚?！庇械娜瞬皇钦渲?，卻偏要自詡為珍珠，要求別人以珍珠視之。而孔繁森同志甘當(dāng)鋪路泥土，不慕名利地位，人民卻把他視為彌足寶貴的珍珠。他高潔的品行長(zhǎng)久地鐫刻在人民的心碑上，重于泰山，珍如瑰寶。 18、選出作為概括孔繁森同志功績(jī)的關(guān)鍵語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（　?。? A、兩次進(jìn)藏，擔(dān)任重要職務(wù)，發(fā)揮的作用可謂大矣。 B、于國(guó)于民，他貢獻(xiàn)很大。 C、是這樣一個(gè)品德高尚、政績(jī)優(yōu)秀、貢獻(xiàn)突出的領(lǐng)導(dǎo)干部。 D、有開(kāi)創(chuàng)局面之功，有造福一方之績(jī)。 19、孔繁森同志兩次進(jìn)藏工作的原因是什么？ 20、最后一段開(kāi)頭說(shuō)“孔繁森同志的言行，不禁使我們想到”這句話在文章結(jié)構(gòu)中的作用是什么？ 21、最后一段把有些人與孔繁森同志進(jìn)行對(duì)比，目的是什么？ 22、說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)線句子的深層含義。 （參考答案：1、A　2、國(guó)際主義；狹隘的民族主義和狹隘的愛(ài)國(guó)主義　3、都被他的精神所感動(dòng)。雙重否定句語(yǔ)氣更重、更強(qiáng)，給人的印象更深刻?！?、說(shuō)明白求恩同志同事業(yè)高度負(fù)責(zé)和刻苦鉆研的精神；說(shuō)明白求恩同志的醫(yī)療技術(shù)的精湛程度；不同，前者是記敘，后者是議論?！?、B　6、世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)要互相支持?！?、示例：①我原想收藏一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；②……品嘗一個(gè)金桔，……果園；③……撿拾一束稻穗，……糧倉(cāng)；④……采摘一束菊花，……花（菊）園等。（要符合秋季特點(diǎn)，要注意個(gè)體與整體的對(duì)應(yīng)，要句式一致。）　8．對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任；對(duì)同志對(duì)人民的極端熱忱?！?、D　10、C　11、不能。因?yàn)檫@三個(gè)詞是按程度輕重的順序排列的?！?2、每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己專門利人的精神?！?3．只有專心致志地做好一件事，才能有所收益?！?4．此題為開(kāi)放性試題，只要符合題意要求即可，所舉事例典型、恰當(dāng)。參考示例：海倫凱勒專注于學(xué)習(xí)說(shuō)話，因此，盡管她又聾、又啞、又瞎，她還是實(shí)現(xiàn)了自己的明確目標(biāo)?！?5．承上啟下的過(guò)渡作用?！?6．比喻論證。作用：生動(dòng)，形象地論述了能夠?qū)Ｐ闹轮镜刈龊靡患姆椒?，使論述的道理更淺顯易懂?！?7．此題為開(kāi)放性試題，只要符合題意要求即可?！?8．D　19、在他看來(lái)，越是邊遠(yuǎn)貧困的地方，越需要去拼搏、奮斗、付出，否則就有愧于黨和人民。　20、承上啟下　21、更加突出孔繁森同志的高潔品行。提倡讀者學(xué)習(xí)他?！?2、正是千萬(wàn)個(gè)孔繁森一樣的干部，給我們黨和人民帶來(lái)希望。）