2019-2020年九年級語文下冊 第46課《捕蛇者說》同步練習 滬教版.doc
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2019-2020年九年級語文下冊 第46課《捕蛇者說》同步練習 滬教版 一、基礎知識 1.下列加點字注音有錯誤的一項是( ?。? A. 募有能捕之者,當其租入(dng) B. 然得而臘之以為餌(xī) C. 吾嗣為之十二年(s) D. 往往而死者相藉也(j) 2.為下列加點字選擇正確的義項。 ①向吾不為斯役,則久已病矣。( ?。? A. 生病 B. 痛苦 C. 困苦不堪 ②蔣氏大戚,汪然出涕曰……( ) A. 鼻涕 B. 眼淚 C. 鼻涕和眼淚 ③退而甘食其土之有,以盡吾齒。( ?。? A. 牙齒 B. 年歲 C. 年月 3.下列四項中,加點虛詞的意義或用法相同的一項是( ) A.而鄉(xiāng)鄰之生日蹙/黑質(zhì)而白章 B.竭其廬之入/其真不知馬也 C.悍吏之來吾鄉(xiāng)/主人處處款之 D.雖雞狗不得寧焉/故雖有名馬 4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①向吾不為斯役,則久已病矣。 譯文: ②退而甘食其土之有,以盡吾齒。 譯文: 5.根據(jù)課文填空。 (1)《捕蛇者說》選自________,這篇文章是柳宗元被貶到________時寫的。柳宗元是唐宋八大家之一。其他七人中唐朝有________,宋朝有 、 、 、 、 、 (2)《捕蛇者說》中引用孔子的“ ”來揭示蔣氏遭遇的社會意義。 (3)點明本文主旨的句子是: (4)交代寫作目的的句子是: , 二、閱讀能力 (一)課內(nèi)閱讀 (xx年,常州市,12分)閱讀下面《捕蛇者說》選段,完成問題。 永州之野產(chǎn)異蛇,……太醫(yī)以王命聚之,歲賦其二,募有能捕之者,當其租入。永之人爭奔走焉。 有蔣氏者,專其利三世矣。問之,則曰:“吾祖死于是,吾父死于是。今吾嗣為之十二年,幾死者數(shù)矣?!毖灾?,貌若甚戚者。 余悲之,且曰:“若毒之乎?余將告于蒞事者,更若役,復若賦,則何如?” 蔣氏大戚,汪然出涕曰:“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸,未若復吾賦不幸之甚也,向吾不為斯役,則久已病矣。……蓋一歲之犯死者二焉;其余,則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉!今雖死乎此,比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣,又安敢毒耶?” 余聞而愈悲??鬃釉唬骸翱琳陀诨⒁?。”吾嘗疑乎是,今以蔣氏觀之,猶信。嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!故為之說,以俟夫觀人風者得焉。 1.解釋下面句中加點的詞在文中的意思。 (1)歲賦其二( ) (2)幾死者數(shù)矣( )( ) (3)更若役( ) (4)蓋一歲之犯死者二焉( ) 2.用現(xiàn)代漢語寫出文中劃線句子的意思。 3.蔣氏的兩次“戚”,各為了什么而“戚”?作者的兩次“悲”,又各是為了什么?用自己的話加以簡要回答。 4.閱讀下面短文,結合《捕蛇者說》選段的內(nèi)容,完成文后問題。 孔子過泰山側(cè)。有婦人哭于墓者而哀。夫子式①而聽之,使子路②問之,曰:“子之哭也,壹似重有憂者③。”而曰:“然。昔者吾舅④死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子曰:“何為不去也?”曰:“無苛政?!狈蜃釉唬骸靶∽英葑R之, !” (選自《禮記檀弓》) 注釋:①[式]同“軾”,這里作動詞用。②[子路]孔子的學生。③[壹似重有憂者]意思是好像有很悲傷的事情。④[吾舅]我的公公。⑤[小子]長輩對晚輩的稱呼,這里指子路。 (1)文中橫線處刪去了原文中的一句話,請根據(jù)文意把它補寫在下面的橫線上。 (2)如果用“為免賦稅甘愿冒死捕毒蛇”來概括《捕蛇者說》選段的內(nèi)容;那么,對上文的內(nèi)容應怎樣概括?把它寫在下面橫線上。(不要求對對聯(lián),字數(shù)相同、結構大致相近即可。) (二)課外閱讀 永某氏之鼠 永有某氏者,畏日①,拘忌異甚。以為己生歲直②子,鼠,子神也,因愛鼠。不蓄貓犬,禁僮勿擊鼠。倉廩庖廚,悉以恣鼠,不問。 由是鼠相告,皆來某氏,飽食而無禍。某氏室無完器,椸③無完衣,飲食大率鼠之馀也。晝累累與人兼行,夜則竊嚙斗暴,其聲萬狀,不可以寢,終不厭。 數(shù)歲,某氏徙居他州,后人來居,鼠為態(tài)如故。其人曰:“是陰類惡物也,盜暴尤甚。且何以至是乎哉?”假五六貓,闔門撤瓦灌穴,購僮羅捕之,殺鼠如丘,棄之隱處,臭數(shù)月乃已。嗚呼!彼以其飽食無禍為可恒也哉?。ㄟx自《柳河東集三戒》) 注釋:①畏日:對日辰的迷信忌諱。②直:通“值”,正當著。③椸(y):衣架。 1.解釋文中帶點詞的意義。 (1)甚:________________。 (2)悉:________________。 (3)故:________________。 (4)購:________________。 2.翻譯劃橫線上的句子。 (1)以為己生歲值子,鼠,子神也,因愛鼠。 譯文:______________________________________________________________。 (2)殺鼠如丘,棄之隱處,臭數(shù)月乃已。 譯文:______________________________________________________________。 3.這則寓言告誡人們什么道理? 三、創(chuàng)新體驗 (xx,山東省威海市,2分)根據(jù)語境,在劃線處填上與“馬”有關的成語。 馬是古代重要的交通工具,也是建功立業(yè)的戰(zhàn)具,至今還流傳著許多與之有關的成語。 如:比喻富有經(jīng)驗,熟悉情況,稱為 ;喻光陰迅速,謂 ; 說年老雄心在,稱為 ;祝事業(yè)有成,則言 。 參考答案: 一、1.D 剖析:“藉”在這里應讀“ji”。 2.①C ②B ?、跜 剖析:注意古今異義詞。如“歲”在古代是年齡、年歲的意思。 3.D 剖析:D中的“而”都是即使的意思。而A中的“而”一個表轉(zhuǎn)折,一個表并列;B中的“其”,一個是代詞“他們的”,一個是語氣詞“難道”;C中的“之”,一個是不翻譯,一個是代詞。 4.①假如我以前不干捕蛇這件差事,那么早已經(jīng)困苦不堪了。②回來之后,就很有味地吃著地里長的東西,來過完我的歲月。剖析:注意重要語言點。如“向”是從前、以前的意思?!安 笔抢Э嗖豢暗囊馑?;“食”在這里是吃的意思。 5.(1)《柳宗元集》 永州 韓愈 歐陽修 王安石 蘇軾 蘇洵 蘇轍 曾鞏 (2)苛政猛于虎也。 (2)孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎?。?)故為之說,以俟夫觀人風者得焉。 二、(一)1.(1)每年 (2)幾乎、 多次 (3)更換 (4)冒著 剖析:注意“數(shù)”在這里應讀“shu”是多次,好幾次的意思。 2.(我)現(xiàn)在即使死在捕蛇這件事上,比起我鄉(xiāng)鄰們的死已經(jīng)是死在后面了(或晚多了、活得長了等),又怎么敢怨恨呢?剖析: “雖”、“安”、“毒”等關鍵詞,注意翻譯準確,它們的意思分別是即使、怎么、怨恨。 3.蔣氏的第一次“戚”,為自己所“專利”工作的艱險而憂傷;第二次“戚”,為擔心失去自己的捕蛇專利恢復納稅而憂傷。作者的第一次“悲”,為蔣氏一家的不幸遭遇而悲傷(為個人);第二次“悲”,為廣大人民受到的賦斂之毒而傷悲(為社會)。剖析:緊扣課文內(nèi)容,聯(lián)合課文主旨來思考。 4.(1)苛政猛于虎也。(2)為逃苛政寧可山野伴猛虎。剖析:意思相近即可,“目的”(躲避苛政),不避“危險”(猛虎傷人)。 (二)1.(1)厲害 (2)全都 (3)原來 (4)懸賞 剖析:注意“購”是一個古今異義詞,意思是懸賞。 2.(1)他認為,自己出生的那年正好是子年,而老鼠是子年的神靈,因而很愛護老鼠。(2)結果殺死的老鼠堆積如山,扔到偏僻的地方,臭味過了幾個月才散盡。剖析:“以為”解釋為因為,“已”解釋為停止。 3.對于害人的東西,不能姑息養(yǎng)奸,否則就會猖狂、橫行到不可收拾的地步;只有徹底將它們消滅,才能杜絕禍患。剖析:從鼠的角度:諷刺鉆了時機空子的惡人,以為可以永久飽食無禍,結果情勢一變,災禍便難免了。從人的角度:告誡人們對敵人不能仁慈,而惡勢力無論怎么猖狂,只要堅決斗爭,就能取得勝利。 三、1.老馬識途 白駒過隙 老驥伏櫪 馬到成功 2.(1)①A 剖析:“智取生辰綱”后,官府捉拿晁蓋等人,宋江暗中向晁蓋通風報信,被閻婆惜發(fā)現(xiàn),才有了“宋江怒殺閻婆惜”的故事。 ②替天行道 (2)示例:舌戰(zhàn)群儒 智激周瑜 借東風 草船借箭 既生瑜,何生亮- 配套講稿:
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- 捕蛇者說 2019-2020年九年級語文下冊 第46課捕蛇者說同步練習 滬教版 2019 2020 九年級 語文 下冊 46 同步 練習
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