2019-2020年九年級化學全冊 7.2.3 常見的酸和堿教案 （新版）滬教版.doc

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2019-2020年九年級化學全冊 7.2.3 常見的酸和堿教案 （新版）滬教版 課題 7．2常見的酸和堿（第3課時） 教學時間 教學目標 1.知道燒堿、消石灰和氨水的物理性質(zhì)。 2.認識強堿的腐蝕性。 3. 掌握生石灰與熟石灰的性質(zhì)和用途及相互轉(zhuǎn)化 教學重點 知道熟石灰的工業(yè)制備及生石灰與水的反應(yīng)及應(yīng)用。 教學難點 知道熟石灰的工業(yè)制備及生石灰與水的反應(yīng)及應(yīng)用。 教學方法 實驗 討論 比較 歸納 教學媒體 實驗儀器 反應(yīng)的化學方程式為 。 2、.氫氧化鈉溶液的顏色為 ，它與藍色的硫酸銅溶液反應(yīng)的化學 方程式 。 3、石灰水、氫氧化鈉溶液和氨水能使紫色石蕊變 ，而無色酚酞遇到石灰水、 氫氧化鈉溶液和氨水時變 。 【新知導(dǎo)學】： 1、初中常見的堿有 ，他們組成上有什么共同點？ 2、氧化鈣與水反應(yīng)的現(xiàn)象是 ， 反應(yīng)的化學方程式為 。 3、氫氧化鈣的俗名為 ，其水溶液俗稱 。 二、合作、研討與點撥 活動一、(一)部分堿的化學式、俗名、物理性質(zhì) 名 稱 氫氧化鈉 氫氧化鈣 氨水 氧氧化銅 化學式 俗 名 ∕ 顏 色 狀 態(tài) 氣 味 溶解性（特殊現(xiàn)象） ∕ 是否易潮解 ∕ 水溶液的特征 / 活動二、（二）閱讀教材P47拓展視野，“燒堿與蛋白質(zhì)、油脂的作用”填空 1．氫氧化鈉能溶解 和 。氫氧化鈉對皮膚、紙張、織物等有強 。 2．將雞蛋清放入濃氫氧化鈉溶液中振蕩混勻，觀察到現(xiàn)象是 ； 在氫氧化鈉溶液中滴加1~2滴食用油充分振蕩，現(xiàn)象是 。 由此可知我們在日常生活中所用的洗發(fā)劑應(yīng)顯 性，護發(fā)劑應(yīng)顯 性， 其原因是 。 活動三、生石灰與熟石灰的性質(zhì)和用途及相互轉(zhuǎn)化 1、生石灰 （1）生石灰的化學名稱是 ，化學式 ，生石灰是一種 固體。 （2）生石灰具有強烈的 性，極易跟 反應(yīng)并放出 ，常用作 劑， 也可用于加熱食品。（注：生石灰不可干燥CO2、SO2、HCl等酸性氣體。） （3）生石灰跟水反應(yīng)后轉(zhuǎn)變成 ，這一變化的方程式為 ，利用此反應(yīng)可制取熟石灰。 2、熟石灰 （1）熟石灰的化學名稱是 ，化學式為 ，熟石灰是一種白色粉末狀固體 溶于水，其水溶液稱之為 。熟石灰有腐蝕性 （2）熟石灰能跟空氣中的 反應(yīng)，逐漸轉(zhuǎn)變成堅硬的 ， 其反應(yīng)方程為 。 （3）熟石灰的用途 ①做建筑材料 ②改良酸性土壤 ③配制農(nóng)藥波爾多液 三、 總結(jié)、反思與提升 1、常見堿的俗名、學名及化學式 2、酸和堿都有腐蝕性，如何正確使用，防止對自身及衣物等造成損害？ 3、氫氧化鈣的飽和溶液中加入少量氧化鈣，則溶液中各成分如何變化？ 4、提升：可溶性堿都可用對應(yīng)金屬氧化物與水反應(yīng)制取，可溶性酸也可用對就的非 金屬氧化物與水反應(yīng)制??？ 四、自檢、反饋與鞏固 【課堂作業(yè)】 【作業(yè)布置】導(dǎo)學案課后訓練部分 【板書設(shè)計】 【教學反思】