2019-2020年九年級化學(xué)下冊 第六章《溶解現(xiàn)象》復(fù)習(xí)學(xué)案 (新版)滬教版.doc
《2019-2020年九年級化學(xué)下冊 第六章《溶解現(xiàn)象》復(fù)習(xí)學(xué)案 (新版)滬教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級化學(xué)下冊 第六章《溶解現(xiàn)象》復(fù)習(xí)學(xué)案 (新版)滬教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級化學(xué)下冊 第六章《溶解現(xiàn)象》復(fù)習(xí)學(xué)案 (新版)滬教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道溶液的特征、性質(zhì)、組成、; 2.掌握溶液的相關(guān)計算; 3.能使用溶解度曲線解決有關(guān)問題; 4.通過知識框架的構(gòu)建,使學(xué)生達到鞏固提升的目的 重點、難點: 溶液的相關(guān)計算;利用溶解度曲線解決有關(guān)問題 板塊一、溶液的組成和性質(zhì) [展示] 將5克氯化鈉與45毫升水混合 問題1、這杯氯化鈉溶液中,溶質(zhì)為__________,溶劑為__________,溶液質(zhì)量為_________ 從微觀角度考慮,這杯溶液中有哪些微粒:____________________________ 問題2、:(1)請根據(jù)要求獨自完成表格 溶液 溶質(zhì)(寫微粒符號) 溶劑(微粒符號) NaCl溶液 NaOH溶液 NH4NO3溶液 CuSO4溶液 蔗糖(C12H22O11)溶液 (2)結(jié)合表格中的信息思考后,小組討論: ①在形成以上這些溶液的過程中,有何不同?②所形成的溶液物理性質(zhì)發(fā)生了哪些變化? 【練一練】13g鋅與200g稀硫酸恰好完全反應(yīng),原稀硫酸中溶質(zhì)的化學(xué)式為 ,完全反應(yīng)后所得混合物為 ,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的質(zhì)量 (填“大”或“小”) [Ar(Zn)=65 Ar(H)=1 Ar(S)=32 Ar(O)=16] 板塊二:定量表示溶液的組成 問題1、剛才那杯食鹽溶液的濃度為多少?一般用什么來表示溶液的濃度? 問題2、你能使這杯溶液變?yōu)橘|(zhì)量分數(shù)為5%的溶液嗎? 【練一練】實驗室現(xiàn)要配制240g,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的食鹽溶液,需密度為1.2 g/cm3,質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液多少毫升?需加水多少毫升? 板塊三:溶液的分類 問題一:剛才這杯食鹽溶液是否是飽和溶液?(請設(shè)計方案,操作并說明) 問題二:哪位同學(xué)愿意上來幫老師把它快速變成飽和溶液(操作并說明) 問題三:總結(jié)飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法 飽和溶液 不飽和溶液 問題四:溶液飽和與否與溶液濃稀的關(guān)系 板塊四:溶解度與溫度的關(guān)系——溶解度曲線 問題一:觀察以下溶解度曲線你能得出哪些信息?(小組交流,記錄在右側(cè)) 【練一練】右下圖是硝酸鉀、硫酸鋰兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,看圖后填空: (1)溶解度隨著溫度升高而升高的物質(zhì)是 (填化學(xué)式) 。 (2)硝酸鉀、硫酸鋰兩種物質(zhì)的溶解度曲線的交點的含義:_______ _ (3) 如果現(xiàn)在有一包混有少量硫酸鋰的硝酸鉀, 采用_ _ 、_ _ __、 、 、 等操作,可將硝酸鉀固體分離出來。 (4)如果將這兩種物質(zhì)0℃時的飽和溶液都升溫至20℃, 則硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)___________硫酸鋰溶液的質(zhì)量分數(shù) (填“大于”、“等于”或“小于”) 。 達標(biāo)檢測: 1、(南昌)下列物質(zhì)與水混合后能形成無色溶液的是( )。 A 高錳酸鉀 B 蔗糖 C 汽油 D 面粉 2、(xx北京)某物質(zhì)的飽和溶液一定是( ) A 濃溶液 B 稀溶液 C 含100g水的溶液 D 不能再溶解該物質(zhì)的溶液 3、對一定溫度下的100g硝酸鉀飽和溶液的表述,正確的是 ( ?。? A.若升高溫度,硝酸鉀的溶解度仍不改變 B.若加入10g硝酸鉀晶體,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大 C.若把該溶液倒出50g,剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小一半 D.若蒸發(fā)溶劑,析出晶體后的剩余溶液一定是飽和溶液 4、(10菏澤)a、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中正確的是( ) A 相同溫度下三種物質(zhì)中a的溶解度最大 B 將c的飽和溶液從t2℃C降至t1℃時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變 C 在t2℃,a、b兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同 D 要從b溶液中得到b,只能采用降溫結(jié)晶的方法 5、(xx本溪)下表列出了固體物質(zhì)A在不同溫度時的溶解度: 溫度/。C 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 溶解度/g 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 (1)70℃時向盛有100g水的燒杯中加入30g固體A,充分溶解形成的是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。 (2)通過對上表數(shù)據(jù)的分析,物質(zhì)A的溶解度曲線應(yīng)是右圖中 (填“甲”或“乙”)。 (3)80℃時,配制一定量甲物質(zhì)的溶液,將其降溫到60℃,是否有固體析出? (填“有”、“沒有”、或“不確定“)。 課后鞏固 1.以下飲料和食品中,屬于溶液的是 ( ) A.豆?jié){ B.牛奶 C.礦泉水 D.果醬 2.下列因素:①水的溫度 ②固體物質(zhì)的種類 ③水的質(zhì)量 ④固體物質(zhì)的顆粒大小,其中不影響固體物質(zhì)在水中溶解度的有 ( ) A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 3.將濃度為38%、密度為1.19g/cm3的濃鹽酸稀釋成10%稀鹽酸,需用到 ( ) A.托盤天平、燒杯、玻璃棒.量筒 B.量筒、漏斗、燒杯.膠頭滴管 C.量筒、燒杯、玻璃棒 膠頭滴管 D.量筒、托盤天平、燒杯、玻璃棒 4.要使50℃的接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝写胧╁e誤的是 ( ) A.加入少量硝酸鉀晶體 B.倒出少量的溶液 C.降低溶液溫度到室溫 D.恒溫蒸發(fā)部分水分 5.下列說法中不正確的是 ( ) A.溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成,所以溶液一定是混合物 B.用適量的水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 C.用洗滌劑除油污是因為洗滌劑能將油污溶解,形成溶液 D.析出晶體后的溶液是飽和溶液 6.如圖所示,向小試管中分別加入下列一定量的物質(zhì);右側(cè)U型管中的液面未發(fā)生明顯變化。該物質(zhì)應(yīng)是 ( ) A.硝酸銨固體 B.氫氧化鈉固體 C.食鹽固體 D.氧化鈣固體 7.a(chǎn)、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。現(xiàn)有t1℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,將其都升溫至t2℃時,下列說法錯誤的是( ) A. c溶液中有晶體析出 B. a、b溶液均為不飽和溶液 C. c溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小 D. a溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大 8.欲使50g質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液變?yōu)?0%,可采用的方法是 ( ) A.蒸發(fā)25g水 B.蒸發(fā)22.5g水 C.加入5gKNO3 D.加入10gKNO3 9.在配制10%的硫酸銅溶液的過程中,導(dǎo)致溶液中硫酸銅質(zhì)量分數(shù)小于10%的可能原因是:①用量筒量取水時俯視讀數(shù) ②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗 ③在托盤天平的左盤稱取硫酸銅時,游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動得到讀數(shù) ④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗 ⑤硫酸銅晶體不純 ( ) A.①②③④⑤ B.只有①②④⑤ C.只有①②③ D.只有②③④⑤ 10.實驗室要配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液,現(xiàn)有25 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%的硝酸鉀溶液、20 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的硝酸鉀溶液及足夠多的硝酸鉀晶體和蒸餾水,請選用上述的藥品,設(shè)計三種配制方案填入下表: 配制方案(只要說明配制時所需的各種藥品及用量即可) 方案一 方案二 方案三 A B C M N 10 20 30 t/℃ 3 20 23 30 S/g 11.右圖是A.B.C三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線, 根據(jù)圖回答: (1) 在10℃至20℃之間,三種物質(zhì)的溶解度大小順序是: 。 (2) N點是30℃A物質(zhì)的 溶液,M點的意義: , (3)20℃時,30克B的飽和溶液中含B物質(zhì) 克. (4) 若要從A中含少量B的混合物中分離出A,則可采用 的方法進行. (5) 10℃時,三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至30℃有晶體析出的是 (6) 除以上內(nèi)容,根據(jù)此圖你還能獲得的信息有: 12. 13 g鋅可以跟100 g硫酸溶液恰好完全反應(yīng),計算: (1)可制得氫氣多少克?把溶液蒸干,得到多少克硫酸鋅? (2)這種硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少? (3)100 g這種硫酸溶液稀釋成10%的硫酸,需加水多少克?- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 溶解現(xiàn)象 2019-2020年九年級化學(xué)下冊 第六章溶解現(xiàn)象復(fù)習(xí)學(xué)案 新版滬教版 2019 2020 九年級 化學(xué) 下冊 第六 溶解 現(xiàn)象 復(fù)習(xí) 新版 滬教版
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-3294920.html