2019-2020年七年級歷史下冊 第三單元 第20課 明清經濟的發(fā)展與“閉關鎖國”教學案（無答案） 魯教版.doc

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2019-2020年七年級歷史下冊 第三單元 第20課 明清經濟的發(fā)展與“閉關鎖國”教學案（無答案） 魯教版 課 題 20課明清經濟的發(fā)展與“閉關鎖國” 課 型 新授 執(zhí)筆人 級部審核 時間 第 周第 導學稿 教師寄語 學習目標 1、知識目標 ：知道明清時期經濟發(fā)展的狀況，即農業(yè)、手工業(yè)較前代有了發(fā)展，商品經濟空前活躍，明朝中后期我國出現了資本主義萌芽。記住清朝實行的“閉關鎖國”政策及其影響。 2、能力目標：探索明清時期農業(yè)和手工業(yè)發(fā)展、商品經濟活躍與資本主義萌芽之間的關系，提高分析問題的能力。 3、情感態(tài)度價值觀目標：通過分析、討論“閉關鎖國”政策的后果，提高以史為鑒、擁護改革開放政策的自覺性。 教學重點 “閉關鎖國”的政策 教學難點 資本主義萌芽 教學方法 學后教、當堂訓練、閱讀、自學、啟發(fā)、探究。 教 學 過 程 一、自主學習： 學習任務：詳細閱讀教材，獨立完成下列知識填空，并努力記住下列知識，然后在小組內交流自學成果。 （一）.閱讀教材，第一標題“明清經濟的發(fā)展”完成學案。 1、明代，從國外引進的五種農作物分別是_________、_________、________、_______、___________。 2、棉紡織業(yè)在______代已經從南方推向北方，我國絲織業(yè)中心，明代是_______、_____的絲織業(yè)后來居上。制瓷中心是__________。 3、明清時期，_________和_______是全國性的商貿城市。 4、資本主義生產關系的萌芽 明朝中期以后，出現了“__________，____________”的生產方式，______與______之間的雇傭與被雇傭關系，是一種資本主義性質的生產關系。 （二）.閱讀教材，第二標題“閉關鎖國的政策”完成學案。 1、清政府實行“閉關鎖國”政策的原因： 2、清政府實行“閉關鎖國”政策的表現： ①清初的40年，實行嚴厲的____________政策 ②清朝統(tǒng)一臺灣后，開放______個港口，作為對外通商口岸，并對出口的商品______和出海船只的____________做出嚴格的限制。 ③清政府下令只開___________一處作為對外通商口岸關閉了其他港口，并規(guī)定由政府特許的_____________統(tǒng)一經營管理貿易，并代表清政府管理外國商人。 3、清政府實行“閉關鎖國”政策的影響： 二、合作探究：（發(fā)現一個問題，甚至比解決一個問題還要有價值） 1、你能說一下明清經濟發(fā)展的大體狀況嗎？ 2、說出中國資本主義萌芽產生的時間、地區(qū)、領域、條件、標志、及其實質。 三、重點點撥、完善提升 1、明朝鄭和下西洋、引進外國作物和清朝閉關鎖國的政策，分別產生了什麼影響？ 2、清朝為什麼要實行閉關鎖國政策？實行這種政策造成什麼嚴重后果？從中你得到什麼啟示？ 四、當堂檢測 1、我們日常生活中能吃到的玉米棒、甘薯最早應在（ ） A、隋朝 B、唐朝 C、明朝 D、清朝 2、假如你是明清時期一位精明的商人，那時你最有可能去經商的城市是（ ） （1）蘇州 （2）北京 （3）松江 （4）南京 A、1 、3 B、2、 3 C、2、 4 D、3 、4 3、促使明朝中后期資本主義萌芽出現的根本原因是（ ） A、明朝商品經濟空前活躍 B、農業(yè)、手工業(yè)發(fā)展迅速，水平超過前代 C、明初經濟興盛 D、蘇州絲織業(yè)發(fā)達，許多機戶擁有大量資金和織機 4、明朝中后期資本主義萌芽出現的主要標志是（ ） A、手工業(yè)的水平超過前代 B、商品經濟發(fā)展，對外貿易擴大 C、手工業(yè)作坊增多 D、出現“機戶出資，機工出力”的機房 5、馬克思說：“與外界隔絕，曾是保存舊中國的首要條件”，由此可見清朝實行閉關鎖國政策的根本原因是（ ） A、清朝政府物資豐富 B、害怕人民的抗清斗爭 C、阻止西方殖民者的入侵 D、維護清朝的統(tǒng)治 6、材料一 天朝物產豐盈，無所不有，原不籍外夷貨物以通有無。——乾隆給英王的敕諭 材料二 洋船至寧波者甚多，將來番船云集留往日久，將又成一粵省之澳門矣。——《粵海關志》 請回答： （1）上述材料共同說明了清政府采取了什麼政策？ （2）這一政策實行期間，清政府惟一開放的對外通商口岸是哪里？代表清政府管理外國商人的機構是什麼？ （3）這一政策實行了多少年？對當時的中國社會造成了什麼危害？ （4）聯(lián)系當前我國對外開放的現實，你認為這段歷史給我們什麼啟示？ 教 學 反 思