2019-2020年九年級(jí)物理下冊(cè) 15.1 電能表與電功學(xué)案1 蘇科版(II).doc

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2019-2020年九年級(jí)物理下冊(cè) 15.1 電能表與電功學(xué)案1 蘇科版(II) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解電功的概念。 2、通過實(shí)驗(yàn)探究電功的大小和哪些因素有關(guān)，理解電功公式的意義。 3、能初步運(yùn)用電功公式計(jì)算有關(guān)問題。 4、進(jìn)一步體會(huì)做功與能量轉(zhuǎn)化的聯(lián)系。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：目標(biāo)1、2、3 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：目標(biāo)2、4 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1、功的公式是 ，國際單位 ，做功的過程總是伴隨 著 的改變，做了多少功， 就改變了多少。 2、小紅家里有：電飯煲、收音機(jī)、電熱油汀、洗衣機(jī)、電扇、電水壺、 電動(dòng)自行車、電子鐘、電熨斗、白熾燈、抽油煙機(jī)、應(yīng)急燈、電熱蚊香， 請(qǐng)你根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化形式將它們分類： 二、合作探究 活動(dòng)1 認(rèn)識(shí)電功 1、 手推電動(dòng)玩具車，誰在做功？ 2、 閉合開關(guān)，誰又在對(duì)電動(dòng)玩具車做功呢？ 3、 電流做功的過程，伴隨著 向其他形式能量的轉(zhuǎn)化，電流做 了多少功，就消耗了多少電能。電流所做的功叫做 。 活動(dòng)2 探究電功的大小和哪些因素有關(guān) 1、實(shí)驗(yàn)應(yīng)該用什么方法？ 2、根據(jù)課本4頁圖15—3、4的實(shí)物圖畫出電路圖。 實(shí)驗(yàn)一：當(dāng)流過燈泡的電流和用電時(shí)間一定時(shí)，研究燈泡消耗的電能 即電功與其兩端電壓的關(guān)系，完成書上填空部分。 實(shí)驗(yàn)二：當(dāng)燈泡兩端的電壓和用電時(shí)間一定時(shí)，研究燈泡消耗的電能 即電功與流過燈泡電流的關(guān)系，完成書上填空部分。 3、電功的公式？單位？變形公式？ 三、鞏固訓(xùn)練 1、電流做功的過程，實(shí)際就是 轉(zhuǎn)化為 的過程，電流做了 多少功就消耗多少 ，電流在給蓄電池充電做功的過程中，若消耗了 xxJ的電能，則 能將增加 J，電流就做了 J的功。 2、晚上學(xué)習(xí)時(shí)與我們相伴的臺(tái)燈正常工作時(shí)通過的電流是0.2A，如果我們 學(xué)習(xí)了三個(gè)小時(shí)，臺(tái)燈消耗了 J的電能。 3、泡L1和L2串聯(lián)在電路中，L1的電阻比L2大，在相等的時(shí)間里，電流 通過燈泡做功情況 A、L1做功多　B、L2做功多　C、兩燈一樣多　D、無法判斷 若兩燈并聯(lián)在電路中，答案為 。 4、手電筒小燈泡的電阻為10Ω，把它接到3V電源上，10min內(nèi)電流所做 的功為 J. 四、自我測試 5、一用電器連接在電路中，正常工作時(shí)通過它的電流為0.3安，在6分鐘 內(nèi)消耗的電能為23760焦，則加在用電器兩端的電壓為 伏。 6、微波爐工作時(shí)通過的電流是3A，小明的媽媽用微波爐熱菜3分鐘消耗 了多少電能？加在導(dǎo)體兩端的電壓為6V，30s內(nèi)電流通過導(dǎo)體做功72J，則 通過導(dǎo)體的電流多大？導(dǎo)體的電阻是多少？ 7、把兩只燈泡串聯(lián)后接在電源兩端，已知L1的電阻是L2電阻的3倍， 則它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間里，兩燈電功之比W1∶W2=____，若把兩燈并聯(lián)接在電 源上，則它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)，兩燈電功之比W1∶W2=____。 五、自我提高 8、有兩個(gè)電阻，R1=4歐，R2=6歐，先把它們串聯(lián)起來接在6伏電池組的 兩極間，求每分鐘電流通過各個(gè)電阻所做的功和整個(gè)電路的總電功，再 把它們并聯(lián)起來接在6伏電池組的兩極間，求每分鐘電流通過每個(gè)電阻所 做的功和整個(gè)并聯(lián)電路的總功。 9、下列不是電功單位的是 A、VAs B、V2s/Ω C、A2Ωs D、VA