2019-2020年七年級地理上冊 第4章 第3節(jié)《影響氣候的主要因素》學案2 湘教版.doc

《2019-2020年七年級地理上冊 第4章 第3節(jié)《影響氣候的主要因素》學案2 湘教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年七年級地理上冊 第4章 第3節(jié)《影響氣候的主要因素》學案2 湘教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年七年級地理上冊 第4章 第3節(jié)《影響氣候的主要因素》學案2 湘教版 設(shè)計者 審定者 編號 七（上）-27 課題 課型 新授課課型 學習目標 子目標&實施目標 T 方法&策略 改進&反思 三、地球運動與氣候 1.地球自轉(zhuǎn)與氣候： 地球自轉(zhuǎn)→晝夜更替、太陽升落→太陽高度的變化→太陽輻射的日變化→氣溫等天氣的變化。 2.地球公轉(zhuǎn)與氣候： ①公轉(zhuǎn)軌道：近似橢圓 ②地軸與公轉(zhuǎn)軌道面的夾角： ③太陽直射點的移動：南北回歸線之間 ④極晝極夜范圍及時間 ⑤四季劃分：春季（3、4、5月）、夏季（6、7、8月）、秋季（9、10、11月）、冬季（12、1、2月） 3. “二分二至日”圖： 4. 五帶的形成和劃分依據(jù)： ①劃分依據(jù)：獲得太陽光熱多少、是否有太陽光線的垂直照射、是否有極晝極夜現(xiàn)象。 ②五帶的劃分： 5.培養(yǎng)學生閱讀圖和繪圖及地理分析能力。 4′ 5′ （9′） 10′ （19′） 5′ （24′） 8′ （32′） 5′ （37′） 3′ （40′） ●新課引入：引導學生自行復習第二章第一節(jié)第四課時所學習的《地球運動》相關(guān)內(nèi)容，自主完成《前測》部分的第1題（隨機抽查復習情況）。[K1～2] ●自主學習： ①學生閱讀教材79頁-80頁相關(guān)內(nèi)容，思考[K3～K4]的四個問題？ ②教師引導思考地球自轉(zhuǎn)對氣候所造成的影響[K5]。 ③視頻教學：教師根據(jù)內(nèi)容設(shè)置四個視頻，用來幫助學生更加形象的了解和學習地球公轉(zhuǎn)對氣候的影響，同時完成有關(guān)四個視頻的問題[K6～K10]。 ④教師補充講解：太陽直射點、正午太陽高度、晝夜長短變化及四季變化之間的關(guān)系；強調(diào)四季劃分的誤區(qū)[K11～K14]。 ●合作學習： ①引導學生觀看地球公轉(zhuǎn)的Flash動畫，認真分析“二分二至日”圖[K15]。 ②教師講解春分日[K16]，學生再根據(jù)Flash動畫和教材80頁圖4-21，完成夏至日、秋分日和冬至日的相關(guān)內(nèi)容。 ③觀察時注意以下幾個方面： 日期、節(jié)氣名稱、太陽直射點的位置、有無極晝極夜現(xiàn)象、晝夜長短變化等[K17]。 ④完成《中測》，先根據(jù)動畫獨立完成，再同桌相互交換、四人小組交換，最后小組呈現(xiàn)[K18]。 ⑤教師進行點評，并對重點進行強調(diào)[K19～22]。 ●講練結(jié)合： ①教師引導學生根據(jù)所學知識，仔細講解“五帶的劃分”，學生結(jié)合教材圖4-23，做好相應的筆記[K23]。 ②完成教材81-82頁活動題。 [K24～25] ●課堂小結(jié)： 知識結(jié)構(gòu)圖[K26]。 作業(yè)：完成《后測》。 板 書 設(shè) 計