2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第六學(xué)習(xí)主題 繁榮和開放的社會(huì) 第5課 唐朝的對(duì)外文化交流教案 川教版.doc
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2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第六學(xué)習(xí)主題 繁榮和開放的社會(huì) 第5課 唐朝的對(duì)外文化交流教案 川教版 一、教學(xué)目標(biāo)： 記住與唐朝友好交往的國(guó)家，在對(duì)外交往中作出重要貢獻(xiàn)的人物；了解日本遣唐使及與唐朝友好交往的史實(shí)；理解對(duì)外交流發(fā)展的原因。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 重點(diǎn)：鑒真東渡和玄奘西行 難點(diǎn)：唐朝對(duì)外關(guān)系發(fā)展的原因；佛教在中外交流中所起的作用 三、設(shè)情激趣: 唐朝是我國(guó)封建社會(huì)時(shí)期發(fā)展最繁榮的時(shí)候，美國(guó)有唐人街，世界各地有唐裝，由此可以證明唐朝的影響力非常大，特別是對(duì)其他國(guó)家的影響。那么今天我們就來學(xué)習(xí)唐朝的對(duì)外交流。 四、自主學(xué)習(xí): 探究1：唐朝時(shí)，日本為什么要一次又一次遣使來中國(guó)？ 點(diǎn)撥1：唐朝的繁榮；開放的外交政策；日本的需要；交通的發(fā)展。 探究2：為什么鑒真受到中日兩國(guó)人民的尊敬。 點(diǎn)撥2：鑒真以忘我的精神，把佛教戒律和唐人文化的精華帶到日本，為傳播中日人民的友誼種子作出重大貢獻(xiàn)，至今仍受到中日兩國(guó)人民的懷念和尊崇。 探究3：玄奘為中印文化交流作出了哪些貢獻(xiàn)？ 點(diǎn)撥3：公元前771年，犬戎攻破鎬京，周幽王被殺死。 五、成果展示： 唐朝的對(duì)外交流 狀況 唐朝與日本的交流 遣唐使：（1）目的：為密切兩國(guó)關(guān)系，學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)文化。 （2）代表：空海、阿倍仲麻呂（晁衡）、吉備真?zhèn)洹? 鑒真東渡：貢獻(xiàn)：講授佛學(xué)理論，傳播中國(guó)文化，促進(jìn)了日本佛學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑和雕塑水平的提高。 唐朝與印度的交流 天竺概況：古稱印度半島，是佛教的發(fā)源地。 玄奘西行：貢獻(xiàn)：掌握佛教理論，翻譯佛經(jīng)，編寫《大唐西域記》。 六、拓展延伸： 講述唐僧取西經(jīng)的故事。 唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)，教導(dǎo)學(xué)生要學(xué)習(xí)玄奘執(zhí)著的態(tài)度，和不畏艱難險(xiǎn)阻的毅力。 七、課后反思：- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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