2019-2020年九年級思想品德 第四單元我們的未來不是夢復習學案 魯教版.doc

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2019-2020年九年級思想品德 第四單元我們的未來不是夢復習學案 魯教版 【教師寄語】溫故而知新，可以為師焉。 【學習目標】 1、 知道我國現(xiàn)階段的共同理想，了解全面建設小康社會的奮斗目標及社會發(fā)展的不平衡的現(xiàn)狀。知道理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗。 2、 了解當今世界發(fā)展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用、面臨的機遇與挑戰(zhàn)，懂得維護世界和平的重要性。 3、 了解掌握克服考試焦慮的有關知識。 4、 樹立正確的學習觀念、成才觀念，做好升學和職業(yè)選擇的心理準備，立志成才，不懈追求，實現(xiàn)人生的意義。 5、 培養(yǎng)初步的國際交往能力、提高自我調(diào)適、自我控制能力及吃苦耐勞的毅力。 【復習重、難點】 1、 共同理想；在競爭中和平發(fā)展；直面升學與擇業(yè)。 2、 優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟；當今世界發(fā)展趨勢；不懈追求，實現(xiàn)人生意義。 【知識梳理】 共同理想是———————————————— ①—————————————— 共同理想 三步走戰(zhàn)略 ②—————————————— 共 共同使命 ③—————————————— 同 小康藍圖 描 十六大提出的全面小康目標—————————— 繪 美 十七大提出的更高要求———————————— 好 ①———————————— 未 ②———————————— 來 理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗 ③———————————— 奮斗成就未來 ④———————————— 當代青年的歷史使命：————————— 優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟 ①————————— 中學生以實際行動 ②————————— 發(fā)揚艱苦奮斗精神 ③————————— ④————————— 是什么————————— 影響—————————— 當今世界發(fā)展趨勢 當今時代的主題————— 時代潮流———————— 在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺上 走向世界 地位—————————— 的中國 國際競爭中的中國 經(jīng)濟領域————— 作用 政治領域————— 機遇———————————————— 抓住機遇應對挑戰(zhàn) 挑戰(zhàn)①————②————③—————— ①—————————————— 在競爭中 如何做 ②—————————————— 和平發(fā)展 ③—————————————— ①————————————————— 開放的中國期盼我 ②――——————————————— ③————————————————— ④————————————————— ①正常的 正確認識 考試焦慮 ②危害————————————— 升學與考試 ①——————————————— 克服的方法 ②——————————————— ③——————————————— 美 直面升學與擇業(yè) 合理填報志愿： 好 人 新的就業(yè)方式——————————————— 生 就業(yè)與擇業(yè) ①———————————— 我 如何擇業(yè) ②———————————— 選 ③———————————— 擇 ①————————— 立志成才 正確認識人才 ②————————— 擔重任 ③————————— 人生追求無止境 成才的關鍵：———————————— 方式途徑：————————————— 不懈追求 ①—————————————— 實現(xiàn)人生意義 ②—————————————— ③—————————————— 【例題解析】 〖例1〗、理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。列夫托爾斯泰這句話告訴我們（ ） ①理想引導人生的航向 ②人生需要理想 ③理想對人的行為有導向、驅(qū)動、調(diào)控的作用 ④理想就是方向、就是生活 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④。 〖解析〗此題主要考查學生對理想含義的理解。 〖答案〗D 〖例2〗xx年度感動中國人物揭曉，他們是：大愛質(zhì)樸，唐山十三農(nóng)民兄弟；燭照深山李桂林、陸建芬(懸崖小學的支教夫妻)…… （1） 我們應怎樣向感動中國的這些人物學習，實現(xiàn)自己的人生價值？ （2） 我國現(xiàn)代化建設需要一大批各行各業(yè)的人才。你打算怎樣成為祖國需要的人才？ 〖解析〗此題運用xx年度動中國人物的事跡為背景，考察學生對實現(xiàn)自己的人生意義的認識及對成才途徑的掌握情況 〖參考答案〗（1）樹立終身學習的觀念，不斷學習，不斷進步；增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，爭取有所發(fā)明有所創(chuàng)造；人生的意義不在索取，而在于奉獻。我們應從現(xiàn)在做起，從小事做起。努力做好本職工作，實現(xiàn)人生的價值。 （2）參考課本144頁 〖課堂達標訓練〗 一、選擇題 1、要實現(xiàn)2020年的奮斗目標，最根本的是（ ） A.、堅持改革開放的基本國策 B、堅持以經(jīng)濟建設為中心，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力 C、堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)人與自然和諧相處 D、嚴格控制人口數(shù)量，努力提高人口素質(zhì) 2、近年來，我國在朝核問題、中東問題、伊拉克問題、伊朗核問題、參與聯(lián)合國維和行動上，作出了積極的外交努力，并取得了重要成就，促進了世界的和平與安全。對此，下列理解正確的有 （ ） ①我國已經(jīng)成為世界多極化中的一極 ②我國是一個負責任的大國，為維護和促進世界和平作出了重要貢獻 ③我國的綜合國力不斷增強，國際地位不斷提高④我國盡力為建設社會主義和諧社會創(chuàng)造的有利的外部環(huán)境 A．①②③ B.②③④ C .①②④ D.①③④ 3.世界是豐富多彩的，每個國家或地區(qū)無論大小、強弱，都是國際社會中的一員，都對世界文明進步作出了貢獻。在對外交往中，我們應當（ ） ①平等地對待其他國家的公民，尊重他們的文化習俗②注意維護自己國家和民族的利益，樹立當代中國公民的形象③熱烈慶祝其他國家的傳統(tǒng)節(jié)日，本國傳統(tǒng)節(jié)日可過可不過④注重吸收國外的先進文明成果，本國的寶貴經(jīng)驗不外傳 A.①④ B.①② C.③④ D.②③ 4、愛迪生說：“天才是1%的靈感加99%的汗水。這說明（ ） A、所有的人都可以成才 B、 成才的關鍵在于自己的勤奮努力 C、智力的高低是成才的關鍵 D、 外部環(huán)境的優(yōu)劣是成才的關鍵 5、“你不奉獻，我不奉獻，誰來奉獻?你也索??？向誰索??？”全國勞模徐虎的這段話告訴我們，實現(xiàn)有價值的追求，為社會創(chuàng)造財富，實現(xiàn)人生意義就必須 （ ） A、不斷學習文化知識 B、創(chuàng)造最多的物質(zhì)財富 C、為他人、集體和國家作出奉獻 D、索取最多的利益 二、材料分析 材料一：目前在中國境外渲染“中國威脅論”的至少有三種情況：一是說中國經(jīng)濟發(fā)展太快了，威脅別人；二是說中國軍力太強大了，威脅別人；三是說中國消耗的石油等能源太多了，威脅別人。 材料二：黨的十七大報告指出，和平與發(fā)展仍然是時代主題，求和平、謀發(fā)展、促合作已經(jīng)成為不可阻擋的時代潮流?！还車H風云如何變幻，中國政府和人民都將高舉和平、發(fā)展、合作旗幟，奉行獨立自主的和平外交政策，維護國家主權、安全、發(fā)展利益，恪守維護世界和平、促進共同發(fā)展的外交政策宗旨。 閱讀上述材料，結(jié)合所學知識，請你回答下列問題。 （1） 請你談談對“中國威脅論”的看法。 （2） 在始終不渝走和平發(fā)展道路中，中國政府堅持了什么？反對了什么？ 【達標檢測題參考答案】 一、單項選擇題 1、B 2A 3、B 4、B 5、C 二、材料分析 1、“中國威脅論”反映了我國經(jīng)濟的快速發(fā)展使有些國家感受到了強烈的威脅，甚至恐慌。在經(jīng)濟發(fā)展的道路上，我們要始終保持清醒的頭腦，冷靜到對待我國在經(jīng)濟建設方面取得的重大成就和仍然存在的問題，深入貫徹科學發(fā)展觀，始終不渝走和平發(fā)展道路。 2、堅持：把中國人民的利益同世界各國人民的共同利益結(jié)合起來，秉持公道，伸張正義；尊重各國人民自主選擇發(fā)展道路的權利，不干涉他國內(nèi)部事物，不把自己的意志強加于人。 反對；一切形式的恐怖主義，各種形式的霸權主義和強權政治。