2019-2020年九年級歷史下冊 6.13 動蕩的中東地區(qū)學案 新人教版 (III).doc

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2019-2020年九年級歷史下冊 6.13 動蕩的中東地區(qū)學案 新人教版 (III) 【學習目標】 1.知識與能力：了解中東地區(qū)的地理范圍，在交通、經(jīng)濟、軍事等方面的重要價值。中東地區(qū)錯綜復雜的矛盾。國際社會在中東地區(qū)和平進程中所起的作用。 2.過程與方法：探討中東和平路在何方。 3.情感態(tài)度價值觀：認識巴以沖突是整個中東和平進程的中心，民族爭端靠武力是解決不了問題的，只有寬容才能真正挽回和平。 【重點難點】 重點：戰(zhàn)火頻仍的中東；中東地區(qū)錯綜復雜的矛盾。 難點：巴勒斯坦問題的由來；中東地區(qū)戰(zhàn)后頻仍的原因。 【課前導讀】 一、戰(zhàn)火頻仍的中東： 1. 背景： （1）第一次世界大戰(zhàn)后， 獲得 ____ 的“委任統(tǒng)治權”。英國支持猶太復國主義運動，流散世界各地的猶太人陸續(xù)遷往巴勒斯坦。 （2）第二次世界大戰(zhàn)后，聯(lián)合國大會通過了 地區(qū)“分治”、建立一個猶太國家 和一個阿拉伯國家 的決議。 （3）1948年，猶太人國家 __ __ 建立；英國宣布結(jié)束在巴勒斯坦地區(qū)的“ ”。 2．中東戰(zhàn)爭：以色列國成立后至1973年， __ 國家和 ____ 國之間發(fā)生了四次戰(zhàn)爭，史稱中東戰(zhàn)爭。 二、中東地區(qū)錯綜復雜的矛盾： 3．矛盾出現(xiàn)原因： （1）中東地區(qū)的 __ 位置和__ 位置極為重要， ____ 資源十分豐富，是列強的必爭之地。 （2）____ 、____ 、___ 等因素，使這一地區(qū)的矛盾更加復雜化。 （3）對珍貴____ 、 的爭奪也加劇了沖突。 4．中東問題的關鍵是____ 。 5． 耶路撒冷：__ 、____ 、____ 的信徒把耶路撒冷看作自己的“圣城”。 6. 1993年11月，以色列總理 與巴勒斯坦領袖 在美國白宮簽署了第一個和平協(xié)議，給中東地區(qū)帶來了和平曙光。但問題仍存在。 參考答案： 1.（1）英國 巴勒斯坦。 （2）巴勒斯坦 以色列 巴勒斯坦。 （3）以色列 委任統(tǒng)治。 2. 阿拉伯 以色列。 3.（1）地理 戰(zhàn)略 石油。 （2）歷史 宗教 種族。 （3）水 石油。 4. 巴以沖突。 5. 猶太教 基督教 伊斯蘭教。 6. 拉賓 阿拉法特。