2019-2020年九年級政治全冊第四單元我們的未來不是夢復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案魯教版.doc
《2019-2020年九年級政治全冊第四單元我們的未來不是夢復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案魯教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級政治全冊第四單元我們的未來不是夢復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案魯教版.doc(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級政治全冊第四單元我們的未來不是夢復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案魯教版 一、知識再現(xiàn) 1、我們現(xiàn)在達(dá)到的小康是 2、 是通向理想的必經(jīng)之路。 是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),是中華民族的傳統(tǒng)美德。 3、 與 仍然是當(dāng)今時(shí)代的主題。 4、世界要 、人民要 、國家要 、社會要 ,是不可阻擋的時(shí)代潮流。 5、經(jīng)濟(jì) 、世界格局 是當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢,是任何國家、任何個(gè)人都不可能改變的。 6、我國已成為維護(hù)世界 與 的重要力量,在當(dāng)今世界樹立起了一個(gè) 的形象。 7、開放的中國期盼著我們成長,我們要樹立 和 觀念,提高 ,在踏步地走向世界,更好地為祖國服務(wù)。 8、走向世界,需要用 的眼光看問題;需要具有 和 意識;需要 。 9、社會職業(yè)只有 不同,沒有 之分。只要社會需要,能為社會做 ,從事任何職業(yè)都是 的。 10、 也是就業(yè)的一條重要途徑, 是最大的就業(yè)。只要我們具備一定的條件,就應(yīng)該勇敢地走 的道路。 11、只要具有一定的 或 ,能夠進(jìn)行 ,為我國 、 、 、 建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)得人,都是社會所尊重的人才。 12、 成才的關(guān)鍵則是靠自己的 和 。 13、 有價(jià)值的追求主要表現(xiàn)在 、 、 三個(gè)方面。 14、 是進(jìn)步的根基。在科技日新月異的當(dāng)今世界,更加需要 。 15、 是一個(gè)人最富創(chuàng)造力的時(shí)期。 16.、人生的意義不在于 ,而在于 。 二、當(dāng)堂考試: (一)單項(xiàng)選擇題 1、我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家,是現(xiàn)階段我國各族人民的 ,這一理想力爭在 基本實(shí)現(xiàn)。( ) A、最高理想 21世紀(jì)末 B、共同理想 21世紀(jì)中葉 C、最高理想 建黨100周年 D、共同理想 建黨100周年 2、我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)分三步走。對“三步走”戰(zhàn)略理解正確的是 ( ) ①“三步走”戰(zhàn)略一步也沒有實(shí)現(xiàn),還有的人吃不上飯 ②“三步走”戰(zhàn)略的前兩步目標(biāo)已勝利實(shí)現(xiàn),人民生活總體上達(dá)到了小康水平 ③“三步走”戰(zhàn)略的第三步還需繼續(xù)努力幾十年,才能成為現(xiàn)實(shí) ④“三步走”戰(zhàn)略的第三步可望不可及,不可能實(shí)現(xiàn) A、①② B、②④ C、②③ D、①④ 3、共同理想是全國人民的崇高理想,為了實(shí)現(xiàn)共同理想,青少年要( ) ①立志為實(shí)現(xiàn)共同理想而奮斗 ②把個(gè)人理想融入到共同理想中去 ③努力提高個(gè)人自身素質(zhì) ④積極投身社會實(shí)踐 A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、② 4、微軟總裁比爾.蓋茨認(rèn)為:“我們這種企業(yè)如果失去了人才的支持,衰敗就在一夜之間。”這句話表明( ) A、人才是辦好企業(yè)的唯一要素 B、人才的標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)? C、世界高科技企業(yè)已經(jīng)日益衰敗 D、日趨激烈的經(jīng)濟(jì)和科技競爭,歸根到底是人才的競爭 5、下列對艱苦奮斗精神的理解,錯(cuò)誤的是( ) A、在不同的歷史時(shí)期,艱苦奮斗有不同的內(nèi)容 B、它是中華民族興旺發(fā)達(dá)的重要根基 C、隨著人民生活水平的逐步提高,這種精神將會失去其應(yīng)有的作用 D、人類社會的一切文明成果無一不是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶 6、為紀(jì)念世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的偉大勝利,世界各地紛紛舉行隆重的紀(jì)念活動。這表明當(dāng)今時(shí)代的主流是( ) A、消除貧困,促進(jìn)發(fā)展 B、要和平、求合作、促發(fā)展 C、反對戰(zhàn)爭,追求和平 D、反對霸權(quán)主義與強(qiáng)權(quán)政治 7、世界格局多極化是當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢,下列選項(xiàng)能夠體現(xiàn)這一趨勢的是( ) ①歐盟已擴(kuò)大到25國,一個(gè)實(shí)體統(tǒng)一的大歐洲已初步成型 ②美國打著“人權(quán)”和“民主”的旗號在國際經(jīng)濟(jì)合作中附加種種政治條件 ③非洲、美洲等多個(gè)發(fā)展中國家當(dāng)選聯(lián)合國非常任理事國 ④社會主義中國日益強(qiáng)盛,在國際事務(wù)中發(fā)揮著舉足輕重的作用 A、①②③④ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 8、中國要走向世界,必須( ) ①用世界的眼光看問題 ②具有平等意識和參與意識 ③善于學(xué)習(xí)外來一切文化 ④善于宣揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化 A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③ 9、繼xx年7月在法國落下帷幕的“中國文化年”后,“法國文化年”于xx年9月在北京閉幕。燦爛的中華文化和法國文化先后在法國和中國相會。這表明我國( ) A、全盤吸收世界一切文化B、向世界展示中國文化建設(shè)成就,吸收外國的優(yōu)秀文化成果 C、堅(jiān)決抵制各種腐朽思想的侵蝕D、只對法國實(shí)行開放,只吸收法國的優(yōu)秀文化 10、隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,當(dāng)今世界日漸成為一個(gè)“地球村”,國際間的交流與合作日益頻繁。隨著中國國際地位的逐步提高,青少年對外交流的機(jī)會也越來越多。為適應(yīng)這種形勢,青少年應(yīng)該( ) ①樹立全球意識和國家觀念,不斷提高自身素質(zhì)②關(guān)心國際形勢,關(guān)注全球性的重大問題③學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)文化,同時(shí)積極宣傳中華民族的優(yōu)秀文化④積極參加中外交流活動,平等對待各國公民,樹立良好的中國公民形象 A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③ 11、隨著中考的日益臨近,有的同學(xué)出現(xiàn)考試焦慮 的現(xiàn)象,下面的方法能消除考試焦慮情緒的有( ) ①勤奮學(xué)習(xí),從容面對 ②考前聽聽音樂,唱唱歌,放松一下心情 ③自我心理訓(xùn)練 ④尋找專業(yè)咨詢?nèi)藛T或老師的幫助 A、①② B、②③④ C、①②③④ D、④ 12、當(dāng)前我國已經(jīng)形成了 的新的就業(yè)方式( ) ①勞動部門介紹就業(yè) ②勞動者自主擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)互相結(jié)合、互相補(bǔ)充 ③統(tǒng)籌分配,專業(yè)對口 ④一次就業(yè)定終身 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 13、我國大學(xué)生找工作難,但目前國內(nèi)技術(shù)工人卻十分緊張。某汽輪廠招收260名數(shù)控技工月薪達(dá)到6000元仍找不到合適的人選。上海市公布了4類工資最高的職位,其中有兩類是高級或中級技術(shù)工種。這給我們成才方面的啟示是( ) ①在選擇成才目標(biāo)時(shí)要符合社會發(fā)展的要求 ②在選擇成才目標(biāo)時(shí)要從自身的實(shí)際出發(fā) ③當(dāng)今激烈的國際競爭歸根到底是人才的競爭 ④要提高自身的素質(zhì),成為社會需要得人才 A、①②④ B、②③④ C、①②③④ D、①③④ 14、現(xiàn)代社會需要的職業(yè)是多層次、多方面的,社會職業(yè)只有分工不同,沒有高低貴賤之分。只要社會需要,能為社會做貢獻(xiàn),從事任何職業(yè)都是光榮的。這反映了選擇職業(yè)應(yīng)( ) A、樹立正確的職業(yè)觀念 B、正確認(rèn)識自我,給自己定位 C、正視競爭,敢于競爭 D、擇業(yè)的無所謂態(tài)度 15、初中畢業(yè)后,無論升學(xué)與否,現(xiàn)在或?qū)矶紩媾R就業(yè)和擇業(yè)的問題,擇業(yè)時(shí)( ) ①應(yīng)樹立正確的職業(yè)觀念 ②應(yīng)正確認(rèn)識自我,給自己恰當(dāng)定位 ③需要正視競爭,敢于競爭 ④選擇職業(yè)還要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念 A、①② B、④ C、①②③④ D、①②④ 今天的世界并不安寧,和平的問題沒有徹底解決,今天各國的發(fā)展機(jī)遇并不是均等的,發(fā)展的問題也沒有徹底解決,和平與發(fā)展面臨著許多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——紛爭、戰(zhàn)火、恐怖主義無時(shí)無刻不在世界各地此起彼伏地上演,但是,人類能夠薪火相傳,畢竟還在于心中有夢。這就難怪,每當(dāng)奧運(yùn)的圣火燃起,我們的內(nèi)心總會多一份感動和虔誠。閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)思想品德知識,完成16~17題: 16、材料中談到“今天的世界并不安寧”,造成這一“不安寧”的因素包括 ( ) ①局部戰(zhàn)爭和地區(qū)沖突②霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治③恐怖主義④經(jīng)濟(jì)全球化 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 17、今天的世界并不安寧,但從材料中我們?nèi)钥梢钥闯? ( ) A.和平與戰(zhàn)爭是當(dāng)今時(shí)代的主題 B.紛爭、戰(zhàn)火、麻煩、惡斗已成為當(dāng)今世界的主題 C.和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題 D期盼奧運(yùn)、期盼和平是人們心中的夢 18、xx年7月《奧運(yùn)中國報(bào)告》中指出,盡管國家與國家、民族與民族之間仍然存在著隔閡,但有一項(xiàng)運(yùn)動卻跨越國界、跨越種族與語言的障礙,成為全人類的盛事!這就是奧林匹克運(yùn)動。它的存在,使得全世界的不同國家之間、不同民族之間有了一個(gè)更好對話以及互相了解的途徑。這表明 ( ) A.國家之間存在隔閡,國際形勢日益緊張 B.恐怖主義問題日益突出 C.奧林匹克運(yùn)動最重要的是國與國之間的激烈競爭 D.世界要和平、人民要合作、國家要發(fā)展、社會要進(jìn)步,是不可阻擋的時(shí)代潮流 19、和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題。在下列事件中,能充分反映當(dāng)今世界這兩大主題的是( ) ①亞太經(jīng)濟(jì)合作組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議成功舉行②世界貿(mào)易組織正式成立③朝核雙方會談簽訂和平協(xié)議④巴以雙方代表正式簽署巴以和平協(xié)議 A.①②③④ B.②④ C.①③④ D.①②③ 20、2010年1月11日,中共中央、國務(wù)院在北京隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會。谷超豪和孫家棟因科研成果突出,榮獲xx年度國家最高科技獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)了他們的人生價(jià)值。那么中學(xué)生為將來更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,其中很重要的是( ) A只要能考上高中,就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 B只要能讀重點(diǎn)大學(xué),就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 C只要學(xué)習(xí)成績好,就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 D堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向 (二)非選擇題 21、張曉麗是某校九年級女生,學(xué)習(xí)刻苦努力,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,進(jìn)入初中以來綜合成績排名總是穩(wěn)定在全年級前十位,學(xué)校和家長也對她寄予了很高的期望??蓌x年5月臨近中考的一個(gè)多月前開始出現(xiàn)緊張不安、心煩意亂,并且晚上經(jīng)常整晚地失眠,學(xué)習(xí)效率明顯下降,考試成績也一次不如一次。老師和家長給予了她關(guān)心和安慰,但狀況并沒有改善,反而愈演愈烈……分析上面材料,結(jié)合所學(xué)思想品德知識,完成下列問題: (1)在張曉麗同學(xué)身上表現(xiàn)出的是一種什么現(xiàn)象?(2分) (2)看著張曉麗一天天的沉淪,同學(xué)桑剛說:“得了這種病,張曉麗是真的沒救了!”你認(rèn)為呢?(5分) (3)日常生活中,你有過張曉麗的這種表現(xiàn)嗎?當(dāng)時(shí)你是怎樣做的? (5分) 22、2001年12月11日,在多哈,世人見證了一個(gè)世界經(jīng)濟(jì)史上具有里程碑意義的時(shí)刻:中國正式加入了世界貿(mào)易組織,一個(gè)擁有十三億人口、全球最大的發(fā)展中國家開啟了主動、全面融入世界經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程。到xx年,中國加入世貿(mào)已滿五周年。如何評論中國入世五年來的表現(xiàn)?有傳媒就此追問世貿(mào)組織總干事拉米,他的回答很干脆:“總的說來,中國的成績是A+?!彼f,中國入世已經(jīng)不再是一個(gè)想法或是噩夢,而是現(xiàn)實(shí)。國際貨幣基金組織駐華代表處首席代表阿羅拉(Ⅵvek Arora)亦認(rèn)為,中國加入世貿(mào)不僅對中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要意義,對世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也有貢獻(xiàn)。 結(jié)合材料回答: (1)在激烈的世界經(jīng)濟(jì)競爭中,是什么使中國贏得了贊美?(3分) (2)怎樣理解中國加人世貿(mào)不僅對中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要意義,對世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也有貢獻(xiàn)?(6分) (3)入世對我們青少年提出了怎樣的要求? (6分)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 2020 九年級 政治 第四 單元 我們 未來 不是 復(fù)習(xí) 導(dǎo)學(xué)案魯教版
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-3276971.html