2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 融入社會(huì) 肩負(fù)使命 第七課 關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展期末復(fù)習(xí)學(xué)案 新人教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 融入社會(huì) 肩負(fù)使命 第七課 關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展期末復(fù)習(xí)學(xué)案 新人教版 知識(shí)點(diǎn)6:造福人民的經(jīng)濟(jì)制度 1我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展三步走戰(zhàn)略 第一步:從1981年到1990年,國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番,解決人民的( )問(wèn)題;第二步:到20世紀(jì)末,國(guó)民生產(chǎn)總值再翻一番,人民生活達(dá)到( )水平;第三步:到21 世紀(jì)中葉,人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平,人民生活比較( ),基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。 2新的發(fā)展階段,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)兩個(gè)一百目標(biāo)) (1)鞏固和發(fā)展已經(jīng)初步達(dá)到的小康水平,到建黨一百年時(shí),簡(jiǎn)稱惠及十幾億人口的更高水平的( ); (2)到建國(guó)一百年時(shí),人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等( )水平,基本實(shí)現(xiàn)( )。 3我國(guó)公有制經(jīng)濟(jì) (1)公有制是我國(guó)社會(huì)主義( )的基礎(chǔ)。公有制經(jīng)濟(jì)既包括( )和( ),也包括混合所有制經(jīng)濟(jì)中的( )和( )。 (2)國(guó)有經(jīng)濟(jì) ①生產(chǎn)資料和勞動(dòng)產(chǎn)品歸( )共同所有的公有制經(jīng)濟(jì)。 ②是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的( ),對(duì)于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,增強(qiáng)我國(guó)的( )、( )和民族凝聚力,具有關(guān)鍵作用。 (3)集體經(jīng)濟(jì) ①是生產(chǎn)資料和勞動(dòng)產(chǎn)品歸部分( )所有的一種公有制形式。 ②它是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,體現(xiàn)( )的原則。可以廣泛吸收社會(huì)閑散資金,緩解就業(yè)壓力,增加公共財(cái)富和國(guó)家稅收,對(duì)發(fā)揮( )主體作用具有重要意義。 4非公有制經(jīng)濟(jì) (1)指( )和( )等。是社會(huì)主義( )的重要組成部分。對(duì)于充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性,加快( )的發(fā)展具有重要的作用 (2)國(guó)家保護(hù)( )的合法權(quán)利和利益,鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展,并對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)依法實(shí)行( )和管理。 5我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度 (1)( )為主體,多種( )共同發(fā)展。這是一項(xiàng)充滿生機(jī)和活力的經(jīng)濟(jì)制度。它的確立,是由我國(guó)( )性質(zhì)和( )國(guó)情決定的。 (2)毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展( ),毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)( )發(fā)展,形成各種所有制經(jīng)濟(jì)( )、( )的新格局,促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。 【例題】1:(xx東營(yíng))2013年11月12日,中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》指出:“公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,都是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)?!币虼宋覀儽仨氁? ①堅(jiān)持公有制的主體地位 ②發(fā)揮國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用 ③鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ④使非公有制經(jīng)濟(jì)在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起主導(dǎo)作用 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 【解析】本題結(jié)合中央重要文件考查對(duì)我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的認(rèn)識(shí)和理解。非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,公有制經(jīng)濟(jì)在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中起主體作用,國(guó)有經(jīng)濟(jì)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用,依此可知④是錯(cuò)誤說(shuō)法,可排除。因此正確答案為A。 【例題】2:(xx重慶中考).右圖漫畫(huà)《比翼齊飛》表明非公有制經(jīng)濟(jì)( ) A.是中國(guó)經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量 B.控制和領(lǐng)導(dǎo)者中國(guó)經(jīng)濟(jì) C.引領(lǐng)著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向 D.是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分 【解析】本題考查學(xué)生對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)的正確認(rèn)識(shí)。非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,D項(xiàng)正確。A、B、C所描述的是國(guó)有經(jīng)濟(jì)的地位和作用。 第二框 走向共同富裕的道路 知識(shí)點(diǎn)7:共同富裕 1我國(guó)的分配制度 (1)堅(jiān)持和完善( )為主體,多種分配方式并存的( ),健全( )、( )、( )、( )等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度。 (2)在分配中,既要提倡( ),又要落實(shí)分配政策;既要反對(duì)( ),又要防止收入差距懸殊。 2共同富裕 (1)( )是社會(huì)主義的根本原則,但實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個(gè)過(guò)程。只有鼓勵(lì)一部分人、一部分地區(qū)通過(guò)( )和( )先富起來(lái),形成示范效應(yīng),并通過(guò)先富者帶動(dòng)和幫助后富者,才能逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。 (2)近年來(lái),國(guó)家通過(guò)大力實(shí)施( )、( )老工業(yè)基地、促進(jìn)( )崛起戰(zhàn)略,有力促進(jìn)了中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。 3讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流 (1)在我們社會(huì),尊重( )、尊重( )、尊重( )、尊重( )蔚然成風(fēng)。一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā),一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流。 (2)( )和社會(huì)主義( )為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。 【例題】(xx武漢中考)要增加低收入者收入,擴(kuò)大中等收入者比重,縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、行業(yè)收入分配差距,形成理想的“橄欖型”分配格局,我們必須 ( ) ①在多種所有制經(jīng)濟(jì)為主體的條件下鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì) ②堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度 ③調(diào)節(jié)收入分配,實(shí)現(xiàn)共同富裕 ④形成各種所有制經(jīng)濟(jì)不分主次、均衡發(fā)展、平等競(jìng)爭(zhēng)的新格局 A.①② B. ②④C.③④ D.②③ 【解析】本題考查學(xué)生對(duì)分配制度的理解。我國(guó)應(yīng)該在堅(jiān)持公有制為主體的條件下鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì),①錯(cuò)誤;形成各種所有制經(jīng)濟(jì)平等競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)的新格局,④錯(cuò)誤;②③是正確的做法。故選D。 第三框 學(xué)會(huì)合理消費(fèi) 知識(shí)點(diǎn)8:合理消費(fèi) 1現(xiàn)代社會(huì)人們的消費(fèi)觀念的變化 (1)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市場(chǎng)上的商品日益豐富,人們的( )也越來(lái)越多樣化,消費(fèi)水平不斷提高,( )也在不斷變化。 (2)體現(xiàn)在享受與發(fā)展需求的住房、健康、教育、休閑、交通、通信等支出的比重迅速上升。更加注重通過(guò)消費(fèi)提升( ),追求更加健康文明的( )。 2正確理財(cái)和消費(fèi) (1)( )是我們必備的生活技能。可以了解一些關(guān)于( )、( )、( )等知識(shí)。 (2)在消費(fèi)時(shí),多一些( ),少一些( )。在消費(fèi)前,可以先作出預(yù)算,把錢(qián)花在關(guān)鍵的地方;避免( )消費(fèi),在自己能夠承受的范圍內(nèi)購(gòu)買( )、( )的商品;不與周圍的人進(jìn)行盲目攀比、不浪費(fèi)金錢(qián)。 (3)在消費(fèi)的過(guò)程中,我們應(yīng)該用( )的眼光去選購(gòu)商品。 (4)在滿足基本的( )需求后,我們更應(yīng)該注重自己精神上的需求,在消費(fèi)的過(guò)程中提升自己的( )。 3綠色消費(fèi):既有利于自己的( ),又有利于社會(huì)( )。 【例題】(xx資陽(yáng)中考)2013年6月18日,中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)就是集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。這也警示我們,作為消費(fèi)者應(yīng)該( ) ①適度消費(fèi),注意節(jié)儉 ②具有積極、健康的生活態(tài)度,追求健康文明的生活方式 ③理性消費(fèi),合理消費(fèi) ④堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)、奢侈揮霍的生活作風(fēng) A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 【解析】本題以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)社會(huì)熱點(diǎn)為載體,考查如何合理消費(fèi)。解題關(guān)鍵是“作為消費(fèi)者應(yīng)該”, ①?gòu)?qiáng)調(diào)是適度,②強(qiáng)調(diào)是生活態(tài)度和生活方式③強(qiáng)調(diào)是理性,④強(qiáng)調(diào)是生活作風(fēng),因此①②③④都對(duì),選D。 第七課 關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展 第一框造福人民的經(jīng)濟(jì)制度 知識(shí)點(diǎn)6:造福人民的經(jīng)濟(jì)制度 1. 溫飽 小康 富裕 2.(1)小康社會(huì) (2)發(fā)達(dá)國(guó)家 現(xiàn)代化 3.(1)經(jīng)濟(jì)制度 國(guó)有經(jīng)濟(jì) 集體經(jīng)濟(jì) 國(guó)有成分 集體成分 (2)①全體人民 ②主導(dǎo)力量 經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力 (3)①勞動(dòng)群眾 ②共同富裕 公有制經(jīng)濟(jì) 4. (1)個(gè)體經(jīng)濟(jì) 私營(yíng)經(jīng)濟(jì) 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 生產(chǎn)力 (2)非公有制經(jīng)濟(jì) 監(jiān)督 5.(1)公有制 所有制經(jīng)濟(jì) 社會(huì)主義 初級(jí)階段 (2)公有制經(jīng)濟(jì) 非公有制經(jīng)濟(jì) 平等競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn) 第二框 走向共同富裕的道路 知識(shí)點(diǎn)7:共同富裕 1.(1)按勞分配 分配制度 勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理 (2)奉獻(xiàn)精神 平均主義 2. (1)共同富裕 誠(chéng)實(shí)勞動(dòng) 合法經(jīng)營(yíng) (2)西部大開(kāi)發(fā) 振興東北 中部地區(qū) 3(1)勞動(dòng) 知識(shí) 人才 創(chuàng)造 (2)改革開(kāi)放 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 第三框 學(xué)會(huì)合理消費(fèi) 知識(shí)點(diǎn)8:合理消費(fèi) 1. (1)消費(fèi)選擇 消費(fèi)觀念 (2)生活品質(zhì) 生活方式 2.(1)學(xué)會(huì)理財(cái) 銀行、債券、股票 (2)理性 盲從 非理性 物有所值、經(jīng)濟(jì)實(shí)用 (3)環(huán)保 (4)物質(zhì)消費(fèi) 精神境界 3. (1)食品標(biāo)志 臭氧層 江河湖泊 環(huán)保 綠色 (2)身心健康 可持續(xù)發(fā)展- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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