選110酬贈詩四首.ppt

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1,酬贈詩四首,2,何謂酬贈詩,酬贈詩是古代文人用來交往應酬的詩歌或者贈給親友同人的作品。古人以詩交友，以詩言志，常把詩歌作為結識朋友的手段，朋友之間常?；ハ喑?，此謂“酬唱”，而有所感受，有所表達，有所思念時，也常常贈詩給親友，以明其情志，此所謂贈詩，二者并稱“酬贈詩”。,3,節(jié)婦吟張籍君知妾有夫，贈妾雙明珠。感君纏綿意，系在紅羅襦。妾家高樓連苑起，良人執(zhí)戟明光里。知君用心如日月，事夫誓擬同生死。還君明珠雙淚垂，何不相逢未嫁時。,朗讀詩歌，思考：1.詩歌塑造了一個怎樣的形象？2.表達了詩人怎樣的思想情感？3.詩人的思想情感是如何表達的？,4,張籍簡介,張籍，字文昌，貞元十五年進士，后任水部員外郎、國子司業(yè)等，世稱“張水部”、“張司業(yè)”。有《張司業(yè)集》。張籍樂府詩藝術成就很高，與王建齊名，并稱“張王樂府”。詩中廣泛深刻地反映了各種社會矛盾，同情人民疾苦，著名詩篇有《塞下曲》《征婦怨》《采蓮曲》《江南曲》。其詩平易流暢，多有口語入詩。張籍的五律，不事藻飾，不假雕琢，于平易流暢之中見委婉深摯之致，對晚唐五律影響較大。,5,1.詩歌塑造了一個怎樣的形象？,詩歌通過細致入微地刻畫女主人公受珠還珠時的心理，塑造了一位可親可敬、美麗溫柔、多情重義、顧全名節(jié)、對丈夫忠貞不渝年輕節(jié)婦形象。,6,●讀課文注釋1李師道是當時藩鎮(zhèn)之一的平盧淄青節(jié)度使，又冠以檢校司空等頭銜，是炙手可熱的人物。而張籍當時是唐中央政府的水部員外郎，頗有詩名。所以，不能單純地把它看成是一首抒發(fā)男女情事之詩，而是一首為婉言拒絕李師道的招攬而寫的名作。詩人通過一位節(jié)婦形象，表達了詩人的政治態(tài)度，即主張中央集權，反對藩鎮(zhèn)割據。,2.表達了詩人怎樣的思想情感？,7,此詩另一版本，標題下有“寄東平李司空師道”。李師道是當時藩鎮(zhèn)之一的平盧淄青節(jié)度使，又冠以檢校司空、同中書門下平章事的頭銜，其勢炙手可熱。中唐以來，藩鎮(zhèn)割據，用各種手段，勾結、拉攏文人和中央官吏。而一些不得意的文人和官吏也往往去依附他們，韓愈曾作《送董邵南序》一文婉轉地加以勸阻。張籍是韓門大弟子，他的主張統(tǒng)一、反對藩鎮(zhèn)分裂的立場一如其師。,寫作背景,8,全詩運用比興手法。比是比喻的意思。興是寄托的意思。,3、詩人的思想情感是如何表達的？,節(jié)婦：張籍君：李師道良人：君王珠：指李司空對張籍的招攬,既婉拒李師道的招攬又表明自己的政治態(tài)度：主張中央集權，反對藩鎮(zhèn)割據。,9,酬樂天頻夢微之元稹山水萬重書斷絕，念君憐我夢相聞。我今因病魂顛倒，唯夢閑人不夢君！,10,元稹簡介,元稹，字微之，與自居易友好，同倡新樂府，世稱“元白”。他主張繼承杜甫現(xiàn)實主義文學傳統(tǒng)，有《新題樂府》和《樂府古題》等詩，借以“諷當時之事，以貽后代之人”。但諷刺力度遠不及白居易詩，有《元氏長慶集》六十卷。元稹為人剛直不阿，情感真摯，和白居易是一對摯友。白居易這樣評價元稹“所得惟元君，乃知定交難”。白居易上書追捕刺殺武元衡兇手，被貶做江州司馬，元稹聽說后，寫有《聞樂天授江州司馬》。,11,聞樂天授江州司馬殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗。離思五首（其四）曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。,12,寫作背景,這是一首唱和詩，寫于元和十二年(817)。當時，二人被貶官的通州、江州相隔千里，通信不易，每接一次詩書，總經幾許周折。元稹在通州大病之后，身體虛弱，對得到友人信息企盼之情尤甚。白居易有詩《夢微之》詩相送，此詩便是詩人收到白詩后非常感動而寫下的答詩。,13,夢微之白居易晨起臨風一惆悵，通川湓水斷相聞。不知憶我因何事，昨夜三回夢見君。,酬樂天頻夢微之元稹山水萬重書斷絕，念君憐我夢相聞。我今因病魂顛倒，惟夢閑人不夢君。,,,,,詩人不直說自己苦思成夢，而是想象元稹不知因何事而憶自己，致使自己昨夜夢到元稹，詩人用這種想象委婉含蓄地表現(xiàn)了自己對元稹處境的無限關心，并且使這種對友人的相思、關心之情表現(xiàn)得更為濃烈。,此詩寫夢境手法獨到，以未能夢見老友的凄苦心境表現(xiàn)對老友的極端深切的懷念之情。,14,近試上張水部朱慶馀洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無？,思考：這首詩描寫的是一個什么人的形象？,一個初入門的新媳婦的形象。,15,思考：新媳婦此時的心理是怎樣的？,緊張、羞澀、希望公婆對自己滿意的期待心理。,16,詩人簡介朱慶馀，字可久，越州人，今浙江紹興。寶歷二年（826）進士，官秘書省校書郎。此詩約作與寶歷二年，詩題另作“閨意獻張水部?！碧拼∈?，不僅看考試成績，還要有知名人士的推薦。因此考生紛紛奔走于名公巨卿之門，向他們“投獻”自己的作品，稱為“投卷”。向禮部投獻的稱“公卷”，向達官貴人們投獻的稱“行卷”。投獻的作品，有詩，有文，也有最能表現(xiàn)史才、詩筆、議論的小說。,17,此詩作者朱慶馀在此之前已將自己的許多詩稿“投獻”給備受白居易推崇的水部員外郎張籍，張籍看了他的詩稿，挑選了最好的二十六篇廣為推薦，這為朱慶馀日后登科及第打下了基礎。臨近考試，朱慶馀又想起了這位“恩公”，還要請恩公多加關照，但又不便明言，于是借閨房情事來隱喻考試，自比將要見公婆的新娘，把張籍比作新郎，把主考官比作舅姑。盡管“丑媳婦總要見公婆”，但見之前還是有幾分怯意和緊張的，“夫婿”終日和“舅姑”生活在一起，對他們的審美趣味是熟悉和了解的，還是問問他吧。此詩含蓄委婉，既表達了求助之情，又用比喻套了近乎，而且還進一步表現(xiàn)了詩才。,18,思考：表達了詩人怎樣的思想情感？,表達自己考前期待與不安的心情。,思考：詩人的思想情感是如何表達的？,詩人用了比興寄托的手法。委婉含蓄地表達了自己考前的期待與不安的心情。,19,亦用比體，將朱慶馀比作一位采蓮姑娘，相貌好，歌喉好，以暗示其不必為這次考試過分擔心。二人酬答皆妙，珠聯(lián)璧合，成為文壇千古佳話。,酬朱慶馀張籍越女新妝出鏡心，自知明艷更沉吟。齊紈未足時人貴，一曲菱歌敵萬金。,20,與浩初上人同看山寄京華親故柳宗元海畔尖山似劍铓，秋來處處割愁腸。若為化得身千億，散上峰頭望故鄉(xiāng)。,21,作者簡介及寫作背景簡介,柳宗元(773—819)，字子厚，順宗永貞元年(805)，與劉禹錫同為王叔文革新集團核心人物，時任禮部員外郎。同年八月，憲宗李純即位，改革失敗，王叔文被殺，柳宗元被貶為永州(今屬湖南)司馬。元和十年(815)改任柳州刺史，四年后病死任所。此詩作于柳宗元被貶柳州刺史時。詩人時當壯年，本是大展宏圖之際，但政治上的沉重打擊，使他憂危愁苦，心情難平。,22,與浩初上人同看山寄京華親故柳宗元海畔尖山似劍铓，秋來處處割愁腸。若為化得身千億，散上峰頭望故鄉(xiāng)。,愁腸百結（比喻，拈連）,,,思念故鄉(xiāng)（用典）,思考：簡要分析詩人用什么手法，表達了自己什么樣的情感？,23,拈連（niānlin），指甲乙兩個事物連在一起敘述時，把本來只適用于甲事物的詞語拈來用到乙事物上，這種修辭手法就叫拈連，又叫“順拈”。甲事物一般都是具體的，多數(shù)在前；乙事物一般都是抽象的，多數(shù)在后。無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。運用拈連，可以使上下文聯(lián)系緊密自然，表達生動深刻。肝腸以愁，還遭割斷，可謂備受煎熬，這是拈連的手法。,