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2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 9-3 用樣本估計(jì)總體課時(shí)作業(yè) 文
一、選擇題
1.(xx年高考陜西卷)設(shè)樣本數(shù)據(jù)x1,x2,…,x10的均值和方差分別為1和4,若yi=xi+a(a為非零常數(shù),i=1,2,…,10),則y1,y2,…,y10的均值和方差分別為( )
A.1+a,4 B.1+a,4+a
C.1,4 D.1,4+a
解析:給每個(gè)數(shù)據(jù)都加上常數(shù)a后,均值也增加a,方差不變,故選A.
答案:A
2.(xx年惠州模擬)某賽季,甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員都參加了11場(chǎng)比賽,他們每場(chǎng)比賽得分的情況用如圖所示的莖葉圖表示,則甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的中位數(shù)分別為( )
A.19、13
B.13、19
C.20、18
D.18、20
解析:由莖葉圖可知,甲的中位數(shù)為19,乙的中位數(shù)為13.故選A.
答案:A
3.某同學(xué)使用計(jì)算器求30個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)時(shí),錯(cuò)將其中一個(gè)數(shù)據(jù)105輸入為15,那么由此求出的平均數(shù)與實(shí)際平均數(shù)的差為( )
A.3.5 B.-3
C.3 D.-0.5
解析:設(shè)這30個(gè)數(shù)據(jù)為105,x1,x2,…,x29,
∴實(shí)際的平均數(shù)為(105+x1+x2+…+x29)
=[90+(15+x1+x2+…+x29)]
=3+(15+x1+x2+…+x29)
∴由此求出的平均數(shù)與實(shí)際平均數(shù)的差為
(15+x1+x2+…+x29)-(105+x1+x2+…+x29)=-3,應(yīng)選B.
答案:B
4.為了研究大學(xué)生就業(yè)后的收入問(wèn)題,一個(gè)研究機(jī)構(gòu)調(diào)查了在xx年已經(jīng)就業(yè)且工作滿兩年的10 000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖(如圖所示).為了分析其收入與學(xué)歷、職業(yè)、性別等方面的關(guān)系,要從這10 000人中再用分層抽樣方法抽出200人作進(jìn)一步調(diào)查,其中月收入低于1 500元的稱為低收入者,高于3 000元的稱為高收入者,則應(yīng)在低收入者和高收入者中分別抽取的人數(shù)是( )
A.1 000,2 000 B.40,80
C.20,40 D.10,20
解析:低收入者的頻率是0.000 2500=0.1,故從低收入者中抽取2000.1=20人;
高收入者的頻率是(0.000 3+0.000 1)500=0.2,
故從高收入者中抽取2000.2=40人.故選C.
答案:C
5.(xx年西安中學(xué)月考)為了普及環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),某大學(xué)隨機(jī)抽取30名學(xué)生參加環(huán)保知識(shí)測(cè)試,得分(十分制)如圖所示,假設(shè)得分值的中位數(shù)為me,眾數(shù)為mo,平均值為,則( )
A.me=mo= B.me=mo<
C.me
s乙,
∴甲、乙兩人的平均成績(jī)相等,乙的成績(jī)比甲的成績(jī)穩(wěn)定一些,從成績(jī)的穩(wěn)定性考慮,可以選擇乙參賽.
10.(xx年濟(jì)南模擬)從某校高三年級(jí)800名男生中隨機(jī)抽取50名學(xué)生測(cè)量其身高,據(jù)測(cè)量,被測(cè)學(xué)生的身高全部在155 cm到195 cm之間.將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成8組:第一組[155,160),第二組[160,165),…,第八組[190,195],下圖是按上述分組得到的頻率分布直方圖的一部分.已知第一組與第八組的人數(shù)相同,第七組與第六組的人數(shù)差恰好為第八組與第七組的人數(shù)差.
求下列頻率分布表中所標(biāo)字母的值,并補(bǔ)充完成頻率分布直方圖.
頻率分布表:
分組
頻數(shù)
頻率
頻率/組距
…
…
…
…
[180,185)
x
y
z
[185,190)
m
n
p
…
…
…
…
解析:由頻率分布直方圖可知前五組的頻率和是(0.008+0.016+0.04+0.04+0.06)5=0.82,第八組的頻率是0.0085=0.04,所以第六、七組的頻率和是1-0.82-0.04=0.14,所以第八組的人數(shù)為500.04=2,第六、七組的總?cè)藬?shù)為500.14=7.
由已知得x+m=7,m-x=2-m,
解得x=4,m=3,
所以y=0.08,n=0.06,z=0.016,p=0.012.
補(bǔ)充完成頻率分布直方圖如圖所示.
B組 高考題型專練
1.(xx年高考山東卷)為了研究某藥品的療效,選取若干名志愿者進(jìn)行臨床試驗(yàn).所有志愿者的舒張壓數(shù)據(jù)(單位:kPa)的分組區(qū)間為[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],將其按從左到右的順序分別編號(hào)為第一組,第二組,……,第五組.如圖是根據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)制成的頻率分布直方圖.已知第一組與第二組共有20人,第三組中沒(méi)有療效的有6人,則第三組中有療效的人數(shù)為( )
A.6 B.8
C.12 D.18
解析:由題圖可知,第一組和第二組的頻率之和為(0.24+0.16)1=0.40,故該試驗(yàn)共選取的志愿者有=50人.所以第三組共有500.36=18人,其中有療效的人數(shù)為18-6=12.
答案:C
2.某賽季甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員各13場(chǎng)比賽得分情況用莖葉圖表示如下:
根據(jù)上圖對(duì)這兩名運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)進(jìn)行比較,下列四個(gè)結(jié)論中,不正確的是( )
A.甲運(yùn)動(dòng)員得分的極差大于乙運(yùn)動(dòng)員得分的極差
B.甲運(yùn)動(dòng)員得分的中位數(shù)大于乙運(yùn)動(dòng)員得分的中位數(shù)
C.甲運(yùn)動(dòng)員得分的平均值大于乙運(yùn)動(dòng)員得分的平均值
D.甲運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)比乙運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)穩(wěn)定
解析:由莖葉圖可得,甲運(yùn)動(dòng)員得分的極差為47-18=29,乙運(yùn)動(dòng)員得分的極差為33-17=16,即可得A正確;甲運(yùn)動(dòng)員得分的中位數(shù)為30,乙運(yùn)動(dòng)員得分的中位數(shù)為26,即B正確;甲運(yùn)動(dòng)員的得分平均值大于乙運(yùn)動(dòng)員的得分平均值,即C正確;乙運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)分布較甲運(yùn)動(dòng)員的更集中,即D不正確,故應(yīng)選D.
答案:D
3.由正整數(shù)組成的一組數(shù)據(jù)x1,x2,x3,x4,其平均數(shù)和中位數(shù)都是2,且標(biāo)準(zhǔn)差等于1,則這組數(shù)據(jù)為_(kāi)_______.
解析:不妨設(shè)x1≤x2≤x3≤x4,由中位數(shù)及平均數(shù)均為2,得x1+x4=x2+x3=4,故這四個(gè)數(shù)只可能為1,1,3,3或1,2,2,3或2,2,2,2,由標(biāo)準(zhǔn)差為1可得這四個(gè)數(shù)只能為1,1,3,3.
答案:1,1,3,3
4.一個(gè)容量為200的樣本的頻率分布直方圖如圖所示,則樣本數(shù)據(jù)落在[5,9)內(nèi)的頻率和頻數(shù)分別為_(kāi)_______.
解析:利用等量關(guān)系:頻率=小長(zhǎng)方形的面積=小長(zhǎng)方形的高組距來(lái)求解,可得樣本數(shù)據(jù)落在[5,9)內(nèi)的頻率為0.054=0.2.
求樣本數(shù)據(jù)落在某個(gè)區(qū)間上的頻數(shù)時(shí),我們可以利用頻率=這個(gè)等量關(guān)系來(lái)求解,已知樣本容量為200,所以所求頻數(shù)為2000.2=40.
答案:0.2 40
5.(xx年高考湖北卷)從某小區(qū)抽取100戶居民進(jìn)行月用電量調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其用電量都在50至350度之間,頻率分布直方圖如圖所示.
(1)直方圖中x的值為_(kāi)_______;
(2)在這些用戶中,用電量落在區(qū)間[100,250)內(nèi)的戶數(shù)為_(kāi)_______.
解析:(1)由頻率分布直方圖知[200,250)小組的頻率為1-(0.002 4+0.003 6+0.006 0+0.002 4+0.001 2)50=0.22,于是x==0.004 4.
(2)數(shù)據(jù)落在[100,250)內(nèi)的頻率是(0.003 6+0.006 0+0.004 4)50=0.7,所以月用電量在[100,250)內(nèi)的戶數(shù)為1000.7=70.
答案:(1)0.004 4 (2)70
6.隨機(jī)抽取某中學(xué)甲、乙兩班各10名同學(xué),測(cè)量他們的身高(單位:cm),獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示.
(1)根據(jù)莖葉圖判斷哪個(gè)班的平均身高較高;
(2)計(jì)算甲班的樣本方差;
(3)現(xiàn)從乙班這10名同學(xué)中隨機(jī)抽取兩名身高不低于173 cm的同學(xué),求身高為176 cm的同學(xué)被抽中的概率.
解析:(1)由莖葉圖可知:甲班身高集中160 cm~179 cm之間,而乙班身高集中于170 cm~179 cm之間.因此乙班平均身高高于甲班.
(2)甲班的平均身高為
=
=170(cm).
甲班的樣本方差為s2=[(158-170)2+(162-170)2+(163-170)2+(168-170)2+(168-170)2+(170-
170)2+(171-170)2+(179-170)2+(179-170)2+(182-170)2]=57.2(cm2).
(3)設(shè)身高為176 cm的同學(xué)被抽中的事件為A.從乙班10名同學(xué)中抽中兩名身高不低于173 cm的同學(xué)有:(181,173),(181,176),(181,178),(181,179),(179,173),(179,176),(179,178),(178,173),(178,176),(176,173)共10個(gè)基本事件,而事件A含有4個(gè)基本事件,
∴P(A)==.
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