2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《9.2溶解度（第一課時(shí)）》學(xué)案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《9.2溶解度（第一課時(shí)）》學(xué)案 新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 理解飽和溶液的含義。 2. 知道飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法。 【學(xué)習(xí)過程】 1、一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成的 的 混合物， 叫做溶液。溶液由 和 兩部分組成 2、通過溶液的學(xué)習(xí)，大家知道有的物質(zhì)在水里不溶解，而有的又能 溶解，那么，能在水中溶解的是不是能無限制的溶解呢？請(qǐng)你 們猜想？猜想一 猜想二 驗(yàn)證猜想： （1）取20ml水加入到燒杯中 操作 加入5g氯化鈉，攪拌 再加5g氯化鈉，攪拌 再加5ml水，攪拌 現(xiàn)象 溶解 氯化鈉部分溶解 剩余氯化鈉溶解 結(jié)論 （2）用硝酸鉀代替氯化鈉進(jìn)行下面實(shí)驗(yàn) 操作 現(xiàn)象 結(jié)論 加入5g硝酸鉀，攪拌 再加5g硝酸鉀，攪拌 …… 加熱 再加5g硝酸鉀，攪拌 冷卻 3、通過結(jié)論你能否理解飽和溶液與不飽和溶液的概念？ 在一定 下，向 溶劑里加入某種溶質(zhì)，當(dāng)溶質(zhì) 繼續(xù)溶解 時(shí)，所得到的溶液叫做該溶質(zhì)的飽和溶液， 繼續(xù)溶解的溶液，叫做該 溶質(zhì)的不飽和溶液。 如能理解那你能否確定上述實(shí)驗(yàn)中的飽和溶液與不飽和溶液？ 4、追問：你再思考上述試驗(yàn)中飽和溶液與不飽和溶液可否相互轉(zhuǎn)化？這種轉(zhuǎn) 化與什么因素有關(guān)？ ① ② 飽和溶液 不飽和溶液 ① ② ③ 5、通過以上分析我們知道熱的溶液冷卻或溶劑的量減少后，已溶解在溶液中的溶質(zhì)從溶液中以晶體的形式析出，這一過程叫做結(jié)晶。據(jù)此，你能否概括溶液結(jié)晶的方法？ 和 并請(qǐng)結(jié)合你的理解思考P35的海水曬鹽的過程與原理。 6、你能總結(jié)出溶液的濃稀與飽和溶液和不飽和溶液的關(guān)系嗎？ 【當(dāng)堂檢測(cè)】 1．某硝酸鉀溶液在20℃時(shí)，不能繼續(xù)溶解硝酸鉀，該溶液為 溶液，把該溶液升高溫度到100℃，則100℃時(shí)該硝酸鉀溶液是 溶液.(填“飽和”或“不飽和”) 2、在一定溫度下，某物質(zhì)的飽和溶液一定是 （ ） A.濃溶液 B.稀溶液 C.不能溶解任何物質(zhì)的溶液 D.不能繼續(xù)溶解該物質(zhì)的溶液 3、能證明某溶液在20℃時(shí)已達(dá)到飽和狀態(tài)的敘述是（ ） A. 溫度不變時(shí)，向該溶液中加入少量水，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小 B. 取少量該溶液，降溫到10℃時(shí)，有晶體析出 C. 取少量該溶液，升溫后無晶體析出 D. 溫度不變時(shí)，向該溶液中加入少量晶體，晶體不再溶解 4、將某溫度下的KNO3飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，下列方法可行的是（ ） A．加入KNO3晶體 B．加水 C．降溫 D．恒溫蒸發(fā)水分 5、下列各操作中，一定能使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱氖牵? ） A．對(duì)該溶液進(jìn)行降溫 B．對(duì)該溶液進(jìn)行升溫 C．繼續(xù)向不飽和溶液中添加溶質(zhì) D．向該溶液中加入比其濃的溶液 6、下列關(guān)于溶液的敘述中正確的是（ ） A．飽和溶液降溫后一定能析出晶體 B．不飽和溶液降溫后一定能析出晶體 C．溶液只有達(dá)到飽和后才有可能析出晶體 D．溶液不達(dá)到飽和也能析出晶體