2019-2020年七年級生物上冊 第1章 生物與環(huán)境章復習教案 蘇科版.doc

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第一章 2019-2020年七年級生物上冊 第1章 生物與環(huán)境章復習教案 蘇科版 【知識梳理】 1、地球上有各種不同的環(huán)境，有水域，有陸地，有炎熱的地方，也有寒冷的地方，幾乎到處都有生物存在。 2、對于每種生物來說，影響它的環(huán)境因素有：生物因素 和 非生物因素 非生物因素主要有陽光、空氣、土壤、水、溫度等。如極地狐與大耳狐的形態(tài)不同，主要受溫度影響；短日照可以促進菊花提早開花。 生物因素是指影響一個生物生活的同種或其他種類的生物。 3、生物與生物之間的關系是復雜的，同種生物之間的影響可以是互助也可以是斗爭，如螞蟻間的互助，公羚羊之間為配偶爭斗。異種生物之間的影響也是如此；（種間關系：競爭、互助、共生、捕食、寄生等。）如蝴蝶與開花植物（互助），菟絲子與大豆（寄生）。 4、生物也能影響環(huán)境，如牛產糞便污染環(huán)境，影響牧草生長；蜣螂清除糞便，改良土壤；不同植被對空氣的濕度影響不同；樹木可凈化空氣減少噪音；蚯蚓疏松土壤。 總之生物與環(huán)境相互影響相互作用。5、生物對環(huán)境的適應：每一種生物都具有適應環(huán)境的能力（適者生存），生物對環(huán)境的適應不僅表現在形態(tài)和結構方面，還表現在生理和行為等各個方面。如形態(tài)上適應的有擬態(tài)、保護色等；結構上適應的有鳥有鳥翅、魚有鰭等；生理、行為上適應的有：鳥類遷徙、夏眠等。 6、科學探究的的基本方法 一、 顯微鏡的結構和使用 1、認識顯微鏡 觀察上圖的顯微鏡，辨認顯微鏡的每一部分，弄清每一部分的名稱和功能。 （1） 機械部分：鏡座、鏡柱、鏡臂、鏡筒、粗準焦螺旋、細準焦螺旋、轉換器、載物臺、通光孔、壓片夾。 （2） 照明部分：反光鏡（含平面鏡和凹面鏡）、遮光器、光圈。 （3） 光學部分：目鏡、物鏡（低倍鏡、高倍鏡）。 2、 顯微鏡的成像原理（放大原理） 光線→反光鏡→遮光器→通光孔→標本（一定要透明）→物鏡（第一次放大成倒立實像）→鏡筒→目鏡（再放大成虛像）→眼。 3、顯微鏡的使用方法 （1） 取鏡和安放：用右手握住鏡臂，左手托鏡座，正確取出顯微鏡，放在實驗桌上，略偏左，使鏡臂對著身體，鏡筒向前。 （2） 對光： （三轉） A. 轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔。 B. 轉遮光器，選一較大的光圈對準通光孔。 C.左眼注視目鏡，轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內，通過目鏡可以看到白亮的視野。 （3） 低倍鏡觀察： A. 放玻片標本，在載物臺上，用壓片夾壓住，使標本要正對通光孔的中心。 B. 轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止（注：此時實驗者的眼睛應側面看著物鏡頭和玻片之間，以免壓碎） C. 左眼看目鏡內，同時反向緩緩轉動粗準焦螺旋，使鏡筒上升，直到看到物像，再稍稍轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 （4） 高倍鏡觀察：（做到先低后高） A. 移動玻片，在低倍鏡下需要放大觀察的部分移動到視野的中央。 B. 轉動轉換器，移走低倍鏡，換上高倍鏡（勿提升鏡筒） 4、收鏡 （兩后，兩旁，一垂，一降） 取下載玻片，擦干外表，壓片夾轉后，反光鏡垂直，物鏡偏到兩旁，鏡筒下降最低處，送進鏡箱，放回原處。 二、科學探究有三個要素：明確的目標、探究過程、結果。 科學探究的一般過程： ? 提出問題 ? 作出假設 ? 制定計劃 ? 實施實驗實驗結果和得出結論 探究水溫變化對金魚呼吸次數的影響：水溫升高，金魚的呼吸次數加快；水溫降低，金魚呼吸次數減少。 【即時鞏固】 1.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”描寫的是（ ）對植物生長的影響。 A.溫度 B.濕度 C.陽光 D.水分 2.下列敘述中，屬于生物因素對生物影響的是（ ）。 A.人間四月芳菲盡 B.南橘北枳 C.雨露滋潤禾苗壯 D.草盛豆苗稀 3.在雅魯藏布大峽谷，植物的分布隨海拔高度的變化情況是：下層為熱帶雨林，中層為常綠闊葉林，上層為針葉林，頂層為高山草甸。決定該地區(qū)植物分布的主要非生物因素是（ ）。 A.溫度 B.水分 C.陽光 D.海拔高度 4.沙漠里的一種鼠白天躲在洞里并且將洞口封住，夜間才出來活動。正確解釋這種現象的是（ ）。 A.鼠類對外界刺激產生的一種本能反應 B.鼠類捕食行為的一種方式 C.鼠類白天在為繁殖工作做準備 D.鼠類對沙漠環(huán)境的一種適應 5.下面三圖表示兩種生物種群隨時間（t）推移而發(fā)生的數量（n）變化的不同情況，甲、乙、丙表示的關系依次是（ ）。 A.共生、捕食、競爭 B.競爭、捕食、共生 C.競爭、共生、捕食 D.捕食、競爭、共生 6.使用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在光線很強的條件下，為了控制進光量，應選用的光圈和反光鏡依次是 （ ） A、較大的光圈、平面鏡 B、較大的光圈、凹面鏡 C、較小的光圈、平面鏡 D、較小的光圈、凹面鏡 7.用顯微鏡觀察植物細胞時，用下列哪一物鏡和目鏡的組合看到的物象最大 （ ） A、目鏡為5，物鏡為5 B、目鏡為10，物鏡為15 C、目鏡為5，物鏡為15 D、目鏡為5，物鏡為15 8.在影響顯微鏡視野亮度的因素中，一般要仔細調節(jié)的是 （ ） A、光源方向 B、光圈孔的大小 C、目鏡與物鏡的組合 D、反光鏡與光源的適合度 4、在載玻片上寫下一個小小的字母“d”用顯微鏡觀察時，會看到放大的圖象形狀是 （ ） A、b B 、d C 、q D 、p9.用顯微鏡進行觀察時，如果轉動目鏡和移動玻片標本，都未能把視野中的污點移走，則可以判定污點在 （ ）A、玻片上 B、目鏡上 C、物鏡上 D、反光鏡上 10.使用顯微鏡的低倍鏡觀察裝片的步驟是 （ ）①②③④⑤ ① 將裝片放在載物臺上 ② 調節(jié)粗準焦螺旋，使鏡筒徐徐上升到適當高度 ③ 調節(jié)粗準焦螺旋，使鏡筒下降到一定高度 ④ 轉動轉換器，使低倍鏡對準通光孔 ⑤ 調節(jié)光圈和反光鏡，取得明亮視野 A、①②③④⑤ B、⑤④③②① C、②④①⑤③ D、②④⑤①③ 11.用顯微鏡觀察標本時，第一次使用5目鏡、10物鏡，第二次使用10目鏡、40物鏡，那么第二次觀察到的情況與第一次相比 （ ） A、視野亮，細胞數目多 B、視野亮，細胞數目少 C、視野暗，細胞數目多 D、視野暗，細胞數目少 12.若不動顯微鏡的其他部分，只是轉動轉換器，將物鏡由10轉換成45，光線將（ ） A、變亮 B、變暗 C、無變化 D、變化無規(guī)律 13.讓顯微鏡的鏡筒緩緩下降時，眼睛應注視的部位是 （ ） A、目鏡 B、物鏡 C、反光鏡 D、轉換器