2019-2020年中考歷史 新民主主義革命的興起復習教案.doc

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2019-2020年中考歷史 新民主主義革命的興起復習教案 教學目標 教學目標: 鞏固本單元知識點,包括五四愛國運動、中共的成立、北伐戰(zhàn)爭、南京國民政府的成立、南昌起義、農村革命根據(jù)地的創(chuàng)建、紅軍長征的相關知識點。 學情分析 學生沒有掌握科學的學習方法,掌握的基礎知識和基本能力也不扎實,學習的自覺性較差。再加上平時很多老師上復習課時只是將復習課變成已學知識內容的簡單再現(xiàn),這種簡單重復的操練缺乏新意,達不到訓練學生的目的。本課試圖改變這種復習課枯燥無味的狀況,探索一套適合本校學生的復習方法。通過梳理知識考點,讓學生對本單元知識形成整體認識,通過圖說歷史加深理解,再通過例題分析,逐漸學會做題的基本方法——抓住關鍵詞。并通過精選南寧、廣西的考題進行訓練及考情分析,掌握鞏固高頻考點。所以本課復習思路為:一、考情分析;二、考點梳理;三、真題講練;四、中考回放;五、考情總結及預測;六、方法指導。 重點難點 重點、難點:新民主主義革命興起的線索 教學過程 【導入】教學過程 教學過程: 導語: 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!我們離中考決戰(zhàn)僅僅有50天的時間了,如何加強復習管理,提高中考歷史復習效率?我們就利用這節(jié)課一起探討,希望對同學們的復習有所啟發(fā)。 今天我們復習中國近代史八年級上冊第三單元《新民主主義革命的興起》 過渡:我們的復習思路是:一、考情分析;二、考點梳理;三、真題講練;四、中考回放;五、考情總結及預測;六、方法指導。 過渡:結合課標要求以及縱觀近五年南寧中考試題,我們不難看出這一單元的考點主要聚集在五件大事和一所軍校,一條革命道路主線上。 一、考情分析(2011——xx年南寧考情分析) 年份 題號 題型 設題點 考點聚焦 2011 31 選擇題 中國革命道路 五件大事:五四運動、北伐戰(zhàn)爭 南昌起義、井岡山會師、紅軍長征 一所軍校:黃埔軍校的創(chuàng)建 一條主線:中國共產黨在新民主主義革命時期的成長歷程 xx 23 選擇題 黃埔軍校 24 選擇題 遵義會議 xx 36 非選擇題 五四運動、南昌起義、 中國共產黨的誕生、 井岡山會師、遵義會議 xx 24 選擇題 南昌起義 xx 4 選擇題 北伐戰(zhàn)爭 5 選擇題 紅軍長征 過渡:基礎怎么記?下面請同學們快速填空,梳理考點。(填寫完成后,結合圖說歷史,老師進行點撥,加深對知識的理解和掌握鞏固。) 二、考點梳理(略,見課件) 考點一 五四愛國運動 考點二 中國共產黨的誕生(標志:中共一大召開) 考點三 黃埔軍校 北伐戰(zhàn)爭 考點四 南京國民政府成立 考點五 南昌起義 秋收起義 井岡山會師 考點六 紅軍長征 遵義會議 過渡:對于這一單元,南寧歷年怎么考查呢?請用3分鐘時間完成真題練習。(在例題講評時,重點講解分析,讓學生學會認真審題,抓住關鍵詞去解答。) 三、真題講練(略,見課件2011——xx年南寧真題) 過渡:近三年整個廣西怎么考查呢?請用5分鐘時間完成中考回放練習。 四、中考回放(廣西三年真題精選) 五、考情總結及預測 中考 基礎考點 近三年 考查形式 考查內容 備考 注意內容 五四運動 選擇題 口號,斗爭方式,作用和精神等 注意結合材料對五四運動事件本身的考查。 中國共產黨的成立 選擇題 中共一大召開的時間,地點,會議的影響和意義等 xx年是中國共產黨成立95周年,應注意對中共成立的地點,意義的復習。 黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭 選擇題 北伐戰(zhàn)爭的形勢圖,原因,地點以及國共合作的主要事件等 xx年是北伐戰(zhàn)爭開始90周年,應注意對國共合作的主要事件的復習。 中國工農紅軍長征 選擇題 長征路線、途經主要地區(qū)及作用等 xx年是紅軍長征結束80周年,應注意對紅軍長征的路線、遵義會議的作用的復習。 過渡:完成了南寧、廣西的考題,我們對南寧及至整個廣西的考查形式,考查內容以及備考注意事項心里有個底。好多同學都躍躍欲試,想挑戰(zhàn)一下xx年備考預測題了。好,5分鐘,開始! 完成xx備考預測題 過渡:做了那么多練習,也復習了一段時間,有些同學還感覺到會做的題得不了滿分,熟悉的題考不了高分,同類的題竟然還失分,在今后的復習中應注意什么技巧呢? 六、方法指導 一、回歸課本,緊扣課標,夯實基礎; 重視基礎知識和基本能力的考查是廣西各地市命題的基本特點,考查角度突出落在對重要歷史人物,歷史事件,歷史現(xiàn)象以及歷史發(fā)展的基本線索上。 二、濃縮要點,以點開花,歸納比較; 1、對每一課的要點進行提煉,從而省時高效。如:抓住主干知識,以時間為主軸,形成一條歷史發(fā)展的線索來記憶。 2、同類性質的事件連在一起比較、記憶。如:美國獨立戰(zhàn)爭、英國資產階級革命和法國大革命等。同一國家的歷史的比較。如:美國(獨立戰(zhàn)爭與南北戰(zhàn)爭,羅斯福新政和戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展);中國(抗日戰(zhàn)爭和甲午中日戰(zhàn)爭)等。 三、注意解題方法和技巧1、選擇題(直選法、排除法)2、材料題和問答題(認真審題,找準材料和教材結合點,篩選有效信息;緊扣問題的核心,進行解答。) 3、注意歷史名詞的專一性和嚴謹性。規(guī)范答題,注意段落化、要點化、序號化。 結語:復習主要靠同學們自己,老師只是起到引導的作用,我們必須在課后多讀、多寫、多練,在最后沖刺的日子里,希望大家全力以赴,那么你會是中考考場上最亮的星辰!