2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第20課 人類(lèi)邁入“電氣時(shí)代”教案 新人教版(III).doc
《2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第20課 人類(lèi)邁入“電氣時(shí)代”教案 新人教版(III).doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第20課 人類(lèi)邁入“電氣時(shí)代”教案 新人教版(III).doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第20課 人類(lèi)邁入“電氣時(shí)代”教案 新人教版(III) 學(xué) 科 歷史 授課年級(jí) 九年 課 題 第20課 人類(lèi)邁入“電氣時(shí)代” 教 者 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能:通過(guò)本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解和掌握歷史上的第二次工業(yè)革命,包括電力的廣泛應(yīng)用,發(fā)明家愛(ài)迪生和他的發(fā)明成就,汽車(chē)和飛機(jī)的發(fā)明和使用等基本史實(shí)。 過(guò)程與方法:通過(guò)比較電的發(fā)明前后社會(huì)生活的巨大變化,培養(yǎng)學(xué)生歷史現(xiàn)象力和知識(shí)遷移能力。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考和探究“汽車(chē)的發(fā)明與使用對(duì)人們更有利還是更有害?”等問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣和全面分析問(wèn)題的能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮的巨大作用,認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生積極探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。 教學(xué)分析 教學(xué)重點(diǎn): 電力的發(fā)明和廣泛應(yīng)用,汽車(chē)和飛機(jī)的問(wèn)世。 教學(xué)難點(diǎn): 學(xué)生對(duì)第二次工業(yè)革命推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的理解。 課時(shí)安排 共1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法 復(fù) 習(xí):復(fù)習(xí)工業(yè)革命相關(guān)知識(shí)。 導(dǎo) 入:由復(fù)習(xí)提問(wèn)導(dǎo)入新課。 新 授:本節(jié)知識(shí)線(xiàn)索內(nèi)容: 第二次工業(yè)革命 1、應(yīng)用原理:法拉第的電磁感應(yīng)原理 2、時(shí)間:19世紀(jì)70年代 3、領(lǐng)先國(guó)家:美德 4、發(fā)明的動(dòng)力機(jī)器:發(fā)電機(jī)和內(nèi)燃機(jī) 5、進(jìn)入時(shí)代:電氣時(shí)代 6愛(ài)迪生:1879年發(fā)明耐用碳絲燈泡 卡爾。本茨:1885年發(fā)明汽車(chē) 萊特兄弟:1903年發(fā)明飛機(jī) 7、新能源:電力和石油 8、啟示:科技革命是把雙刃劍。 9、學(xué)習(xí)發(fā)明家精神:刻苦專(zhuān)研精神。 小 結(jié):通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮的巨大作用,認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生積極探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。 練 習(xí):見(jiàn)書(shū)127頁(yè)練一練 板 書(shū):同本節(jié)知識(shí)線(xiàn)索內(nèi)容 由復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。 關(guān)于第二次工業(yè)革命,由學(xué)生根據(jù)所列內(nèi)容,結(jié)合書(shū)中插圖,由學(xué)生自主學(xué)習(xí)完成。教者給學(xué)生講述第二次工業(yè)革命成果,突出重點(diǎn),分化難點(diǎn)。 關(guān)于“發(fā)明大王”愛(ài)迪生,放視頻,讓學(xué)生真實(shí)感受歷史的真實(shí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育 第二次工業(yè)革命科技成就都是發(fā)明家歷經(jīng)磨難,經(jīng)過(guò)不懈努力而取得的,從而鼓勵(lì)學(xué)生從小樹(shù)立敢于堅(jiān)持真理,勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的信念和意識(shí)。 通過(guò)練習(xí)完成本節(jié)教學(xué)目標(biāo)。 教學(xué)反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第20課 人類(lèi)邁入“電氣時(shí)代”教案 新人教版III 2019 2020 九年級(jí) 歷史 上冊(cè) 20 人類(lèi) 邁入 電氣 時(shí)代 教案 新人 III
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-3238649.html