2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第十單元 第32講 生態(tài)系統(tǒng)和生物圈隨堂檢測高效突破 蘇教版.doc
《2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第十單元 第32講 生態(tài)系統(tǒng)和生物圈隨堂檢測高效突破 蘇教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第十單元 第32講 生態(tài)系統(tǒng)和生物圈隨堂檢測高效突破 蘇教版.doc(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第十單元 第32講 生態(tài)系統(tǒng)和生物圈隨堂檢測高效突破 蘇教版 一 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1.在山清水秀的神農(nóng)架國家自然保護(hù)區(qū)內(nèi),生活著猴、蛇、鹿、熊等動(dòng)物,還有珙桐、蜣螂、細(xì)菌、真菌等生物,關(guān)于它們的敘述正確的是( ) ①它們共同構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) ②它們中的猴、蛇、鹿分別組成了3個(gè)種群?、鬯鼈冎械膭?dòng)物是一個(gè)生物群落 ④它們中的蜣螂、腐生菌是分解者 A.①④ B.①② C.③④ D.②③ 2.(原創(chuàng)題)某生態(tài)系統(tǒng)中只含有甲、乙、丙、丁四個(gè)種群,圖1為某段時(shí)間內(nèi)該系統(tǒng)中的食物關(guān)系,圖2為甲乙兩種群數(shù)量變化曲線圖。下列判斷不正確的是( ) A.甲、乙為該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 B.甲和乙的種間關(guān)系是競爭 C.T時(shí)間后若丁大量死亡,則甲、丙數(shù)量急劇增加 D.甲種群為“S”型增長,其增長受本身密度制約 3.如圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)不同種群的生長繁衍情況。已知種群C是自養(yǎng)生物,下列說法不正確的是( ) A.該生態(tài)系統(tǒng)簡單食物鏈可表示為C→B→A B.種群B在第4~7年時(shí)間內(nèi)個(gè)體數(shù)下降是由于A的增加和C的減少 C.B和A的存在能加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D.一定自然區(qū)域內(nèi),A、B、C三個(gè)種群中全部的生物構(gòu)成生物群落 4.非洲某草原生態(tài)系統(tǒng)有如下食物網(wǎng): (1)這個(gè)食物網(wǎng)包括________條食物鏈。 (2)獅子在這個(gè)食物網(wǎng)中占據(jù)哪幾個(gè)營養(yǎng)級?________,獅子和野狗的關(guān)系是________。 (3)食物網(wǎng)中的一種生物減少,其他的生物都減少,這種生物是________。若蛇的數(shù)量減少,獅子的數(shù)量變化是________________。 二 高考體驗(yàn) 5.(xx海南單科,18)瘧原蟲在人體內(nèi)只能進(jìn)行無性生殖,在按蚊體內(nèi)才進(jìn)行有性生殖。人被感染瘧原蟲的按蚊叮咬后可患瘧疾。在水中,按蚊幼蟲(孑孓)以藻類和細(xì)菌為食,同時(shí)又被魚類捕食。下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.瘧原蟲與人是寄生關(guān)系 B.瘧原蟲與按蚊是共生關(guān)系 C.藻類屬于生產(chǎn)者,孑孓和魚類屬于消費(fèi)者 D.魚類與藻類既存在捕食關(guān)系,也存在競爭關(guān)系 6.(xx浙江理綜,5)下圖是某相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量變化關(guān)系的示意圖(圖中不同陰影的面積表示不同比例尺下的個(gè)體數(shù)量)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.圖中所含的食物鏈為捕食食物鏈 B.這些生物的種群數(shù)量在各自的K值上下波動(dòng) C.旅鼠的種群數(shù)量主要是由外源性因素調(diào)節(jié)的 D.旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間的數(shù)量變化是一種正反饋調(diào)節(jié) 7.(xx江蘇單科,26)在江蘇某地進(jìn)行稻田養(yǎng)魚的實(shí)驗(yàn)研究。6月5日在一定面積的實(shí)驗(yàn)小區(qū)插秧后放養(yǎng)300條小鯽魚(雜食性),稻田水深8~10 cm。對照小區(qū)不放魚,其他條件相同。所有處理設(shè)置3次重復(fù),實(shí)驗(yàn)持續(xù)2個(gè)月,期間檢測浮游植物生物量(干重)。請回答下列問題: (1)每個(gè)處理設(shè)置3次重復(fù),其主要目的是________________________________。 (2)實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)月期間,檢測發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組浮游植物生物量顯著高于對照組,原因分析如下:放魚對浮游植物的不利之處是魚的取食作用;有利之處是魚糞便為浮游植物提供營養(yǎng)物質(zhì),以及魚會大量捕食________________從而減弱其對浮游植物的捕食作用。在此期間, 有利因素占據(jù)優(yōu)勢。 (3)實(shí)驗(yàn)的第二個(gè)月期間,所有小區(qū)的浮游植物生物量均顯著下降,主要原因是此時(shí)生長旺盛的水稻與浮游植物之間具有________關(guān)系。 (4)放養(yǎng)魚增加了該生態(tài)系統(tǒng)中________________的復(fù)雜性,從而增加了該生態(tài)系統(tǒng)中__________________的速率。 (5)除了上述因素之外,對該實(shí)驗(yàn)研究影響最大的不定因素是________(填序號)。 ①鳥 ?、谕寥蕾|(zhì)地 ?、酃庹? ④水體肥力 ?、莸咎镫s草 答案與解析 1.解析:選A。生態(tài)系統(tǒng)是生物群落和無機(jī)環(huán)境的總稱,神農(nóng)架國家自然保護(hù)區(qū)內(nèi),既有各種各樣的生物,也有陽光、空氣、水、溫度、土壤等無機(jī)環(huán)境,所以屬于生態(tài)系統(tǒng);種群是同種生物個(gè)體的總和,而蛇、猴、鹿均有很多種,所以猴、蛇、鹿均不止一個(gè)種群;生物群落是所有生物的總稱,不能單指動(dòng)物或植物,故不能說所有動(dòng)物構(gòu)成一個(gè)群落;蜣螂以動(dòng)物糞便為食,腐生菌指從已死的動(dòng)、植物或其他有機(jī)物中吸取養(yǎng)料,以維持自身的正常生活,很多細(xì)菌和真菌屬于此類,因此,蜣螂、腐生菌屬于分解者。 2.解析:選C。食物鏈的起點(diǎn)為生產(chǎn)者,由題中食物關(guān)系可知甲、乙為生產(chǎn)者,A項(xiàng)正確。最初甲與乙的種群數(shù)量同時(shí)增多,但是隨著時(shí)間的推移乙的數(shù)量開始減少,說明在甲、乙的競爭中,甲最終勝利,B項(xiàng)正確。T時(shí)間后只有甲為生產(chǎn)者,丁是丙的捕食者,丙是甲的捕食者,丁的數(shù)量大量減少,就會導(dǎo)致丙的數(shù)量迅速增多,進(jìn)而導(dǎo)致甲被大量捕食,使得甲的數(shù)量減少,C項(xiàng)錯(cuò)誤。由圖2知,甲種群為“S”型增長,其種群數(shù)量會受到因自身增長而導(dǎo)致的營養(yǎng)、空間等因素的影響,D項(xiàng)正確。 3.解析:選D。由圖中曲線可知:①生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)不同種群的生長繁衍情況,②三個(gè)種群的生物的捕食關(guān)系。根據(jù)圖中A、B、C三個(gè)種群個(gè)體數(shù)的關(guān)系,可確定該生態(tài)系統(tǒng)簡單食物鏈可表示為C→B→A;種群B在第4~7年時(shí)間內(nèi)個(gè)體數(shù)下降的原因可能是A的增加和C的減少;B和A均為消費(fèi)者,它們的存在能加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);一定自然區(qū)域內(nèi),生物群落是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成,A、B、C三個(gè)種群中不包含分解者,因此不能構(gòu)成生物群落。 4.解析:(1)從草開始,到獅子結(jié)束,共5條食物鏈。(2)草→羚羊→獅子、草→斑馬→獅子,這兩條食物鏈中,獅子是第三營養(yǎng)級;草→羚羊→野狗→獅子、草→斑馬→野狗→獅子,這兩條食物鏈中,獅子是第四營養(yǎng)級;草→鼠→蛇→食蛇動(dòng)物→獅子,這條食物鏈中,獅子是第五營養(yǎng)級。(3)草是生態(tài)系統(tǒng)的基石,草減少,其他生物都減少。由于獅子的食物來源較廣泛,蛇的數(shù)量減少不會明顯影響到獅子數(shù)量的變化。 答案:(1)5 (2)三、四、五 捕食和競爭 (3)草 沒有明顯變化 5.解析:選B。本題考查的是生物與環(huán)境之間關(guān)系的相關(guān)知識。瘧原蟲與人是寄生關(guān)系,與按蚊之間也是寄生關(guān)系。藻類能進(jìn)行光合作用,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者。孑孓和魚類是以其他生物為食的異養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者。魚類以藻類為食,二者之間存在捕食關(guān)系。魚類與藻類生活在同一空間會因爭奪生存空間、氧氣等有限的生存條件而產(chǎn)生競爭。 6.解析:選D。此題考查食物鏈中生物數(shù)量變化的相關(guān)知識。由植物、旅鼠及其天敵形成的食物鏈為植物→旅鼠→旅鼠的天敵,此食物鏈為捕食食物鏈,A項(xiàng)正確;三種生物都生存在資源有限的環(huán)境中,都存在環(huán)境容納量(K值),并且種群數(shù)量都在各自的K值上下波動(dòng),B項(xiàng)正確;旅鼠的種群數(shù)量變化主要是由食物和天敵的變化引起的,C項(xiàng)正確;在這三種生物所形成的食物鏈中,捕食者數(shù)量的增多,必然會引起被捕食者數(shù)量的減少,這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),D項(xiàng)錯(cuò)誤。 7.解析:(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)可減少偶然因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成的誤差,增加實(shí)驗(yàn)的精確性。(2)鯽魚為雜食性動(dòng)物,既能取食浮游植物,也能取食浮游動(dòng)物。魚在捕食體型較小的浮游動(dòng)物的同時(shí),減弱了浮游動(dòng)物對浮游植物的捕食作用,同時(shí)魚的糞便為浮游植物提供了營養(yǎng)物質(zhì),可使實(shí)驗(yàn)組浮游植物生物量顯著高于對照組。(3)稻田的營養(yǎng)物質(zhì)量、空間等是一定的,生長旺盛的水稻和浮游植物會因爭奪陽光、水中的礦質(zhì)營養(yǎng)等而形成競爭關(guān)系。(4)放養(yǎng)魚增加了生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類,從而增加了該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度。食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜可加快生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動(dòng)的速率。(5)鳥類在食物鏈中處于較高營養(yǎng)級,鳥類的存在會改變整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)結(jié)構(gòu),進(jìn)而影響生物的種間關(guān)系,對該實(shí)驗(yàn)研究影響最大。 答案:(1)減少實(shí)驗(yàn)誤差(增加實(shí)驗(yàn)的精確性) (2)浮游動(dòng)物 (3)競爭 (4)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物網(wǎng)或食物鏈) 物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動(dòng) (5)①- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第十單元 第32講 生態(tài)系統(tǒng)和生物圈隨堂檢測高效突破 蘇教版 2019 年高 生物 一輪 復(fù)習(xí) 第十 單元 32 生態(tài)系統(tǒng) 生物圈 檢測 高效 突破
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-3225537.html