2019-2020年七年級數(shù)學(xué)上冊《合并同類項(xiàng)》教案2 北師大版.doc
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2019-2020年七年級數(shù)學(xué)上冊《合并同類項(xiàng)》教案2 北師大版 教學(xué)目標(biāo): 1.掌握合并同類項(xiàng)的法則,正確進(jìn)行合并同類項(xiàng). 2.正確進(jìn)行化簡后再求代數(shù)式的值的計(jì)算. 教學(xué)重點(diǎn):合并同類項(xiàng)及化簡求值. 教學(xué)難點(diǎn):合并同類項(xiàng)及化簡求值. 復(fù)習(xí)鞏固: 1.什么是同類項(xiàng)?合并同類項(xiàng)的法則是什么? 2.合并同類項(xiàng): 填空:(1)= ;(2) ;(3) ; (4) ;(5) . 計(jì)算: 合并同類項(xiàng): (1) (2) (3) (4) 新課講解: 例1.求代數(shù)式的值,其中. 練習(xí):求下列代數(shù)式的值: (1),其中; (2),其中. 例2.已知,求代數(shù)式的值. 練習(xí):已知,求代數(shù)式的值. 例3.題目:當(dāng)時(shí),求的值。小明看錯了的值,小華看錯了的值,而他們得到的結(jié)果卻都是正確的,你能說明這是為什么嗎? 練習(xí):若代數(shù)式中不含有的一次項(xiàng)和常數(shù)項(xiàng),求的值. 課堂練習(xí):1.求代數(shù)式的值: (1), ; (2),其中. 2.若,求代數(shù)式的值. 課后練習(xí): 班級 姓名 學(xué)號 1.關(guān)于的多項(xiàng)式合并同類項(xiàng)后的結(jié)果為0,則下列說法正確的是 ( ) A.都必為0 B.都必為0 C.必相等 D.必互為相反數(shù) 2.下列結(jié)果錯誤的有 ( ) ①;②;③;④ A.1個 B.2個 C.3個 D.4個 3.若與是同類項(xiàng),則常數(shù)取值是 ( ) A. B.為常數(shù) C. D.為常數(shù),為正整數(shù) 4.當(dāng)時(shí),多項(xiàng)式的值為 ( ) A.2 B.-2 C. D.- 5.若代數(shù)式與的和是,則的值是 ( ) A.1 B.3 C.4 D.5 6.七年級(9)班給希望工程捐款元,七年級(6)班捐的錢比七年級(9)班多10元,七年級(8)班捐的錢是七年級(9)班的2倍少30元,這3個班共捐款 元,當(dāng)元時(shí),3個班共捐款 元. 7.求代數(shù)式的值: (1),其中. (2),其中 (3),其中. (4),其中. (5),其中. 8.若的和仍是一個單項(xiàng)式,求的值. 9.要使多項(xiàng)式不含三次項(xiàng),求的值. 10.如果關(guān)于的多項(xiàng)式的值與的取值無關(guān),求m、n的值. 11.已知多項(xiàng)式: 1)當(dāng)時(shí),求這個多項(xiàng)式的值; 2)當(dāng)為何值時(shí),這個多項(xiàng)式的值為零. 12.若與是同類項(xiàng),且,求代數(shù)式的值. 思維拓展: 13.(1)如果,那么的值是多少? (2)如果,那么的值是多少?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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