慶“六一”主題班會
《慶“六一”主題班會》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《慶“六一”主題班會(16頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
兒童節(jié)的由來,六一國際兒童節(jié),六一國際兒童節(jié)(又稱兒童節(jié),International Children's Day),它是保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權,為了改善兒童的生活,為了反對虐殺兒童和毒害兒童的節(jié)日。,六一國際兒童節(jié)的由來,第二次世界大戰(zhàn)結束后,世界各地經濟蕭條,成千上萬的工人失業(yè),過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟,有的得了傳染病,一批批地死去;有的則被迫當童工,受盡折磨,生活和生命得不到保障。為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利,加強各國兒童的友誼,國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會,正式決定6月1日為國際兒童節(jié)。,兒童權利保護,各國政府普遍關注兒童的未來,保護兒童的權益。聯(lián)合國1990年通過的《兒童權利公約》,中國是參與制定國和簽約國之一。在批準《兒童權利公約》的同一年,中國頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》,這對維護少年兒童的權益起到了積極的作用。,各國兒童節(jié)習俗,三月三日是女孩子的節(jié)日,這一天女孩子會得到人偶,女孩子也打扮的漂漂亮亮的像洋娃娃似的; 五月五日是男孩子的節(jié)日,有男孩子的家里家家要升鯉魚旗鯉,含鯉魚跳龍門之意; 真正的兒童節(jié)是11月15日,又叫七五三,這一天3歲、5歲的男孩子和3歲、7歲的女孩子要到寺廟參拜。,各國兒童節(jié)習俗,大多數(shù)伊斯蘭國家都將齋月后第14天定為“糖果節(jié)”,對孩子們來說,這也是最快樂的兒童節(jié)?!疤枪?jié)”一般為期三天,小朋友們三五成群,到附近的各家各戶索要糖果。按照當?shù)孛袼祝笕藗儾荒芫芙^兒童的要求,所以孩子們這一天總是能滿載而歸,歡天喜地。,各國兒童節(jié)習俗,當世界上許多國家的小朋友在歡慶兒童節(jié)的時候,伊拉克兒童大多根本不知道世界上還有一個屬于他們自己的節(jié)日。他們仍一如既往,或在學校上課,或在作坊打工,或沿街乞討。在被忽略的兒童節(jié)里,伊拉克幼兒園、小學里沒有任何節(jié)日氣氛,自然也不會有慶?;顒?。,兒童節(jié)的祝福,在每個人的生活中,童年我們獲取知識,讓我們的心靈充滿智慧的源泉;童年給予我們快樂,讓我們在健康中成長。 充滿歡樂的“六一”,這是屬于我們或曾經屬于我們的節(jié)日。祝全世界的兒童健康成長,快樂地度過每一天!,以往的六一節(jié), 你是怎樣過的呢?,分組討論,,游戲環(huán)節(jié),猜數(shù)字,老師事先寫好一個整數(shù)(1~100),由同學輪流猜,如果數(shù)值小于隨機值,老師提示“小了”;如果數(shù)字大于隨機值,主持人則提示“大了”。 猜中者將得到小糖果。,,抱成團,聽老師的口令“三人抱成團”“五人抱成團”,參與者在最短的時間內找到相應的人抱好,勝利者繼續(xù)游戲,直到選出最后勝利者。,由老師把傳話內容悄悄地口傳給每一組的第一個成員,然后按座位順序以往下傳,每個人只能傳一次。最后一個成員接到話后,即大聲地念出,傳對要點最多的為優(yōu)勝。,傳話游戲,1.小郭畫了朵紅花,小葛畫了朵黃花,小郭想拿他的紅花換小葛的黃花,小葛把他的黃花換了小郭的紅花。(快速重復兩遍) 2.八百標兵奔北坡,北坡炮兵并排跑,炮兵怕把標兵碰,標兵怕碰炮兵炮。 (快速重復兩遍),第一關!,第二關!,3.石、斯、施、史四老師,天天和我在一起。石老師教我大公無私,斯老師給我精神食糧,施老師叫我遇事三思,史老師送我知識鑰匙。我感謝石、斯、施、史四老師。 4.石獅寺前有四十四個石獅子,寺前樹上結了四十四個澀柿子,四十四個石獅子不吃四十四個澀柿子,四十四個澀柿子倒吃四十四個石獅子。(重復快速念兩遍),,第三關!,1、初入江湖:化肥會揮發(fā)? 2、小有名氣:黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑? 3、名動一方:黑化肥發(fā)灰會揮發(fā);灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑? 4、天下聞名:黑化肥揮發(fā)發(fā)灰會花飛;灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會飛花? 5、一代宗師:黑灰化肥會揮發(fā)發(fā)灰黑會花飛;灰黑化肥會揮發(fā)發(fā)黑灰會飛花,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 六一兒童節(jié) 主題班會
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
相關資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
相關搜索
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-321003.html