2019-2020年七年級語文上冊 第6課《往事依依》（第1課時）教學案（無答案） 蘇教版.doc

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2019-2020年七年級語文上冊 第6課《往事依依》（第1課時）教學案（無答案） 蘇教版 【教學目標】 1．朗讀感受本文優(yōu)美的語言，體會文章蘊含的豐富的情感。 個性調(diào)整 2．細心品讀課文，認識作品中展現(xiàn)的多姿多彩的生活畫卷。 3．懂得珍惜金色年華的點點滴滴。 【學習重、難點】 1．朗讀感受本文優(yōu)美的語言，體會文章蘊含的豐富的情感。 2．細心品讀課文，認識作品中展現(xiàn)的多姿多彩的生活畫卷。 【預習思考】 1．走近作者。 于漪，江蘇省鎮(zhèn)江市人。1951年畢業(yè)于復旦大學教育系。曾先后在華東人民革命大學工農(nóng)速成中學和楊浦中學任語文教師，現(xiàn)在上海市第二師范學校工作。1965年參加中國共產(chǎn)黨，1978年獲“特級教師”稱號。系上海市第七、八、九屆人大常委會委員，第八、九屆教科文衛(wèi)委員會副主任委員，全國語言學會理事，全國中學語文教學研究會學術(shù)委員會副主任，上海教育學研究會會長，上海中學語文教學研究會會長。在漫長的教學生涯中，她努力探索語文教學規(guī)律，堅持教語文育人，著力塑造學生良好的文化素質(zhì)，訓練與提高學生的語文能力，曾在報刊上發(fā)表文章160多篇，總計50萬字。主要著作有《語文教苑耕耘錄》、《語文園地拾穗集》、《作文講評五十例》、《于漪教案選》、《于漪文體教案選》、《學海探珠》等。她主編了《中學語文備課手冊》12冊、《高中語文教學指導書》等書，另有各種文體的教學錄像20部。 2．根據(jù)拼音寫漢字。 徜yng( ) 浩miǎo( ) 眼花lio（ ）亂 雕lu（ ） juān（ ）刻 五彩紛chng( ) 【展示交流】 活動1：自由朗讀課文，勾畫自己最喜歡的語句，并闡述自己喜歡的原因。 （自由朗讀，獨立批注→小組交流，暢談自己的感受或所引起的豐富聯(lián)想→全班交流） 活動2：快速瀏覽課文，概括文中作者回憶的少年時期的幾件“依依”往事。 （獨立思考，概括往事→討論交流，達成共識→將結(jié)果寫在小黑板上→出示小黑板，全班展示） 活動3：各小組選擇其中最感興趣的一件往事，細細品味，說說喜歡的原因。并用合作朗讀的方式，展示這一段文字的獨特魅力。 （小組交流，選定一件往事→自主研讀，細致品味，獨立批注→組內(nèi)交流，并嘗試有感情地朗讀→全班展示）