2019-2020年七年級政治上冊 10.1自信與人生教案 北師大版.doc

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2019-2020年七年級政治上冊 10.1自信與人生教案 北師大版 教學目標: 知識目標：通過教學需要讓學生準確理解自信的含義，并知道培養(yǎng)自信心的一些途徑。 能力目標：培養(yǎng)學生積極展示自我的能力以及進行自我肯定的能力。 情感態(tài)度價值觀目標：有助于學生培養(yǎng)自信心和對自信的情感體驗，從而養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度。 教學重點：理解自信是人生成功的奠基石，積極培養(yǎng)自信心。 教學難點：如何培養(yǎng)學生的自信心 教學方法：討論法 事例分析法 情境創(chuàng)設法 教學手段：多媒體 課時安排：1課時 教學過程：導言 情景劇分析： 導入新課： 自信者的格言“我能行” 教師提問： 什么是自信？ 自信：就是相信自己的能力，相信自己的目標一定能實現(xiàn)。它是對自己形象、能力和個性等所持的一種準確而肯定的態(tài)度。 “社會觀察”:收集古今中外名人成長的故事——自信 1、 自信是人生成功的奠基石 教師講解：自信是一種偉大的力量，相信自己是成功的第一秘訣。 導讀教材116頁故事（學生討論） 然后教師總結：卓越人物的共同點，他們總是充分相信自己的能力不輕言放棄。 與自信相對立的是自卑和自負。 （1）什么是自卑？是一種對自我的消極評價。 （2）什么是自負？是對自己的不切實際的過高評價。 自卑是一個人走向成功的絆腳石，是快樂生活的攔路虎。 自卑會一步一步地侵蝕一個人的勇氣和信心，自暴自棄，放任自流。 舉例說明：球王貝利的故事： 學生歸納梳理： 小結：通過本節(jié)的學習重點掌握自信的含義，養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度。理解自信是人生成功的奠基石，在學習和生活中做一個自信的人。 練習：（學案測試） 板書設計 第一站 自信與人生 1、自信是人生成功的奠基石 2、自卑是一個人走向成功的絆腳石，是快樂生活的攔路虎 個案： 教學反思：