2019-2020年高中生物 章末檢測 第4章 生物科學與環(huán)境保護(含解析)新人教版必修2.doc
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2019-2020年高中生物 章末檢測 第4章 生物科學與環(huán)境保護(含解析)新人教版必修2 考查知識點及角度 難度及題號 基礎 中檔 稍難 生物性污染及其預防 2、3、13 1、5 生物凈化的原理及其應用 4、6、14 關注生物資源的合理利用 7、8 9 倡導綠色消費 10、11、12、15 C.銀杏和柳杉 D.山毛櫸和梧桐 解析 銀杏和柳杉能夠吸收一定濃度的SO2。 答案 C 5.某嚴重污染的池塘中首先減少的物質是 ( )。 A.CO2 B.O2 C.硝酸鹽 D.磷酸鹽 解析 水生植物大量死亡,好氧性微生物繁殖,消耗水中O2。 答案 B 6.某地有一處水域因某種原因被污染后,通過生物的凈化作用而逐漸消除了污染,下列參與凈化的生物是 ( )。 A.動物 B.植物 C.微生物 D.以上三者都有 解析 水域中的動物、植物、微生物均可凈化污染。 答案 D 7.下列關于生物資源的敘述,不正確的是 ( )。 A.濫伐森林會使其穩(wěn)定的結構遭受破壞而喪失再生能力,因此生物資源具有有限性 B.人類活動對生物資源的利用只能造成環(huán)境的破壞 C.人類在利用生物資源時應充分考慮區(qū)域、環(huán)境和社會經濟等特點 D.在生態(tài)系統(tǒng)中,生物資源和其他資源是相互聯(lián)系、相互制約的統(tǒng)一體 解析 人類對生物資源的利用,既可能促使資源的優(yōu)化與穩(wěn)定,也可能造成環(huán)境的破壞。 答案 B 8.這幾年我國對沿海地區(qū)的漁民實行暑期休漁,也就是在休漁期禁止任何個人和集體的船只下海捕撈。制定這個政策的主要原因是 ( )。 A.我國每年海產品太多,居民消費不了 B.我國近海污染太嚴重,經過一段時間的休漁,可以減少污染 C.我國過去長期的遠洋捕撈,使海洋生物資源面臨嚴重的衰退局面 D.海洋資源是可再生性資源,適度的“休漁”,海洋生物可生長、發(fā)育和繁殖,使海洋生物資源得到補充和恢復 解析 “休漁”有利于海洋生物的生長、繁殖。 答案 D 9.海水增殖是指 ( )。 A.淺海的某一限定區(qū)域人工孵化和飼養(yǎng)海洋動物 B.在海洋灘涂人工孵化和飼養(yǎng)動物 C.人工孵化和育苗,等幼體長到一定程度放歸海域 D.在深海建造人工漁礁和人工海藻林,為海洋動物營造良好環(huán)境 解析 海水增殖是容易與海水養(yǎng)殖搞混的。海水增殖,是增加天然海域中的 漁業(yè)資源;海水養(yǎng)殖是海水飼養(yǎng)業(yè),是全過程的人工操作。海洋生物的生長前者是吃天然餌料生長,后者是人工投喂飼養(yǎng);前者不限定海洋生物的生活場所,后者要限定海洋生物的生活場所。所以,題目中給出的選項,A、B屬于海水養(yǎng)殖;C、D是海水增殖。但D項深海建造人工漁礁和人工海藻林,所限定的深海過于狹窄。 答案 C 10.(多選)下列各種消費行為中,不屬于綠色消費的是 ( )。 A.到原始森林中去旅游 B.使用低氟家用制冷器具 C.拒食各類野生動物食品 D.以穿羊絨衫為時尚 解析 人們對綠色消費的誤區(qū)主要是集中在對字面的理解及對環(huán)境長期的影響認識不足。A項中因人類的活動會破壞原始森林的生態(tài)環(huán)境;D項中從長期看會對草地生態(tài)環(huán)境產生嚴重的負面影響,故均不屬于綠色消費行為。 答案 AD 11.下列屬綠色產品的是 ( )。 A.含磷洗衣粉 B.含鉛汽油 C.一次性紙杯 D.節(jié)能燈 解析 A、B、C項的產品均會污染環(huán)境。 答案 D 12.下列處理垃圾的方法正確的是 ( )。 A.隨意丟棄 B.丟入垃圾桶 C.放在樓道里 D.把垃圾分類放到指定地點 解析 對垃圾進行分類可以減少環(huán)境污染。故選D。 答案 D 二、非選擇題(共3小題,共52分) 13.(18分)閱讀下列幾個事例,回答下面的問題。 事例一 我國某海島的天然林覆蓋率在1956年為25.7%,1964年降為18.7%,1981年僅為8.5%了,并且遮蔽地面的程度也大大降低,從而導致坡壘等珍稀樹種瀕臨滅絕,裸實等珍貴藥用植物已經絕跡。 事例二 我國西北某縣野生甘草的面積在1967年為4.0104 hm2,30年后已有一半被挖盡。我國的野馬已經絕跡,野駱駝等野生動物也瀕臨滅絕。 事例三 我國青島海域唐家灣內,由于周圍幾家魚粉加工廠將本廠的污水不經過任何處理直接排入大海,舉目一望,一片紅色海洋,水中散發(fā)著腥臭味,嗆得人不敢喘氣。幾天時間,50個網箱內養(yǎng)殖的3萬尾鱸魚、黑頭魚全部死亡,造成直接經濟損失近100萬元。 事例四 一種來自于日本的林業(yè)害蟲,于20世紀80年代侵入我國華南沿海地區(qū),并且由于缺少天敵而迅速蔓延開來。據1990年統(tǒng)計,這種害蟲使該地區(qū)1.3105 hm2的馬尾松受到危害。 (1)事例一說明造成這兩種野生生物瀕?;驕缃^的主要原因是_________________________________________________________________。 (2)事例二說明造成這些野生生物資源明顯減少或絕跡的原因是人們__________________________________________________________________ 和____________________的開發(fā)利用。 (3)事例三說明造成這些魚類大量死亡的原因是________________________。 (4)事例四說明由于________入侵或引種到________的地區(qū),使得這些地區(qū)原有物種受到威脅。 解析 我國生物資源的破壞主要是人為因素造成的。 答案 (1)生存環(huán)境的改變或破壞 (2)濫捕亂獵、濫采亂伐 掠奪式 (3)環(huán)境污染 (4)外來物種 缺少天敵 14.(20分)某中學的學生為了調查該地區(qū)某湖泊的水質污染狀況,在注入湖泊的4個主要水源的入口處采集水樣,并鏡檢水樣中的動植物的種類和數量,結果如下:①號水源水樣中有單一種類的纖毛蟲,如草履蟲,且數量極多;②號水源水樣中單細胞藻類的種類較多,且數量極大;③號水源水樣中未見任何動植物,且發(fā)出刺鼻的氣味;④號水源水樣中浮游動植物均有發(fā)現(xiàn),但數量不多。根據以上結果回答: (1)該湖泊的污染源中污染的嚴重性由重到輕的排列順序是________。 (2)①號水源的污染物主要是________,②號水源的污染物主要是________,③號水源的污染屬________。 (3)假若①號和②號水源的污染屬同一性質,程度相同,則①號水源排污點離湖泊入水口的距離比②號水源________。 (4)為了改變湖泊的污染狀況,首先必須治理的是______水源,這一水源一般是由________排出的廢水。治理的方法有________等幾種。 (5)面對湖泊被嚴重污染,有人建議:①建立攔污閘,對入湖污水預先進行治理;②將長江水引入沖洗,使死水變活;③利用植物的凈水作用,恢復湖中的荷藕、菱、水葫蘆的種植,并將植物葉莖回收,經沼氣池發(fā)酵產生沼氣。從長遠觀點看,你同意________方案(填序號)。不同意有關方案的理由是________。 答案 (1)③①②④ (2)有機物污染 氮、磷等無機物的污染 有毒化學物質的污染 (3)近 (4)③號 化工廠 物理沉降、化學分解、生物凈化 (5)①號和③號 污水沖入長江后會造成二次污染 15.(14分)環(huán)境專家預言,廢棄的地膜(塑料產品)將最終成為禍害??茖W家用甘蔗渣、麥稈、蘆葦漿生產了“再生纖維共混膜”,用來代替塑料地膜,效果很好。使用“共混膜”不僅能使農作物增產20%,且廢棄后成分的30%可被微生物“吃掉”,剩余部分會在40多天內自動降解,且對土壤無污染。請回答下列問題。 (1)普通地膜等塑料廢棄物不溶于________,在自然界中難被________降解,長期留在土壤里,會造成的危害有____________________________________ _________________________________________________________________。 (2)有人建議焚燒處理這些普通塑料廢棄物,你認為可行嗎? 為什么? __________________________________________________________________ _________________________________________________________________。 (3)“再生纖維共混膜”的推廣使用對環(huán)保有何積極意義? _________________________________________________________________。 解析 塑料膜不溶于水,很難被微生物分解,所以在土壤中會影響透氣性。若焚燒,會釋放二英等有毒氣體。采用共混膜會避免上述問題。 答案 (1)水 微生物 土壤的通氣能力差,影響植物根細胞的細胞呼吸 (2)不可行。因為焚燒時會產生很多的有毒氣體,污染大氣 (3)充分利用麥稈等農作物廢棄物,是改善農村生態(tài)環(huán)境的主要措施 B卷 (時間:45分鐘 滿分:100分) 考查知識點及角度 難度及題號 基礎 中檔 稍難 生物性污染及其預防 2、3、13 1 生物凈化的原理及其應用 4 6 5 關注生物資源的合理利用 7、8 14 9 倡導綠色消費 10、11、12 一、選擇題(共12小題,每小題4分,共48分) 1.生物柴油是以植物油和動物油脂等為原材料制成的燃料。研究表明生物柴油燃燒后SO2和顆粒物質排放很少,特別是CO等有害氣體的排放量比化學燃料低11%~53%。使用生物柴油的優(yōu)點是 ( )。 ①減少空氣污染 ②緩解溫室效應 ③不可再生 ④減少酸雨危害 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析 生物柴油屬于可再生性資源,使用時SO2、CO等氣體的排放量少,有利于減少空氣污染,緩解溫室效應,減少酸雨的危害。 答案 B 2.我國東海多次發(fā)生赤潮,給海水養(yǎng)殖業(yè)帶來重大損失。從生態(tài)學角度分析,產生赤潮的原因是 ( )。 A.大氣中的CO2增多 B.工業(yè)和生活廢水大量排入海洋 C.樹木的大量砍伐 D.海洋石油的開采 解析 工業(yè)和生活廢水中含有大量的有機物,從而使細菌大量繁殖,將有機物分解,產生大量N、P等無機鹽,使藻類等大量繁殖,導致海水變色,水質惡化,并使魚、蝦和貝類大量死亡,產生“赤潮”。 答案 B 3.醫(yī)院產生的廢水必須經過特殊的滅菌處理,經檢驗合格后才能排入水體,否則將造成 ( )。 A.輻射污染 B.有毒化學物質污染 C.微生物污染 D.植物污染 解析 醫(yī)院廢水中含有大量細菌,如不滅菌,會造成微生物污染。 答案 C 4.下列不屬于生物方法治理環(huán)境污染的優(yōu)點的是 ( )。 A.在凈化環(huán)境的過程中,對環(huán)境的二次污染比較小或者不產生污染 B.還可以產生許多其他的生產資料 C.利用活性污泥法還可以生產肥料 D.治理污染時,不能同時發(fā)展林業(yè) 解析 D項不屬于生物方法治理污染的優(yōu)點。 答案 D 5.下表顯示重金屬鉛對山毛櫸植物根部的影響。下列敘述中正確的是 ( )。 根部特征 Pb濃度/(mgL-1) 3 10 24 44 283 一級側根數 110 87 70 47 4 二級側根數 127 196 189 180 1 三級側根數 2 1 10 14 0 側根總數 239 283 269 241 5 短根比率 37 30 44 47 54 不分枝的主根長 36 38 22 24 6 根毛 密度/% 高 85 96 80 24 0 中 15 4 16 36 0 低 0 0 4 37 0 無根毛 0 0 0 3 100 A. 主根的生長不受限制 B.側根的發(fā)育隨鉛濃度的上升而上升 C.第一分枝的側根生長會隨著鉛濃度的上升而下降 D.根毛的密度會隨鉛濃度的升高而升高 解析 分析數據表明:側根的發(fā)育首先隨鉛濃度的上升而上升,隨鉛濃度的再上升而下降;一級側根生長會隨著鉛濃度的上升而下降,等等。 答案 C 6.如果海洋被有機物輕度污染,會連續(xù)發(fā)生的變化是 ( )。 ①水中的含氧量下降 ②分解有機物的細菌迅速繁殖?、鬯械暮趿吭黾印、芨∮卧孱愌杆俜敝场、軳H4+等無機鹽離子數量增多 A.②①④⑤③ B.②①⑤③④ C.④③②⑤① D.②①⑤④③ 解析 有機物輕度污染時,水體中發(fā)生的變化是:異養(yǎng)需氧細菌繁殖―→水中含氧量下降,有機物被分解―→NH4+等無機鹽離子增多―→藻類增多―→水體含氧量增加―→恢復正常。 答案 D 7.人類在生產活動中要避免大自然的懲罰,不應具有的觀點和做法是 ( )。 A.要樹立保護環(huán)境的法制觀念 B.加強動物資源保護,首先要禁止任意捕殺動物,再就是要保護好動物生活的環(huán)境 C.保護并大量發(fā)展對人類有利的物種,消滅對人類不利的物種 D.加強對生物資源破壞原因、保護措施等方面的研究 解析 為保護生物多樣性,無論哪種生物都不應被消滅(包括有益,有害的生物)。 答案 C 8.下列關于生物多樣性的保護,正確的是 ( )。 A.自然保護區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來的野生動物并加以保護 B.鼓勵人們進入保護區(qū),給鳥類建巢、喂食 C.易地保護就是把大批野生動物遷入動物園、水族館等進行保護 D.對于珍稀瀕危物種,禁止一切形式的獵采和買賣 解析 目前,我國的自然保護區(qū)主要有三種類型:一是森林及其他類型的自然保護區(qū);二是自然歷史遺跡自然保護區(qū);三是野生動物類型的自然保護區(qū)。保護生物多樣性的原則是就地保護,易地保護主要是給生物另選一個條件適宜的自然環(huán)境,是就地保護的一個補充;人們大量地進入保護區(qū)給鳥類建巢、喂食,會干擾動物正常的生理活動,亦不可取。 答案 D 9.右圖為魚塘中魚的數量增長曲線,為了使魚塘的總產量達到最大值,應做到適時捕撈。下列做法中正確的是 ( )。 A.超過t4時捕撈,使剩余量保持在K B.超過t3時捕撈,使剩余量保持在 C.超過t2時捕撈,使剩余量保持在 D.超過t1時捕撈,使剩余量保持在 解析 當種群數量為K值一半時,種群增長速率最大,種群數量會在短時間內恢復。 答案 C 10.下列行為不利于保護環(huán)境的是 ( )。 A.節(jié)約資源,少用一次性用品 B.使用充電電池 C.注意衛(wèi)生,大面積使用消毒劑消毒 D.購買貼有綠色標志的產品 解析 大面積使用消毒劑會破壞環(huán)境。 答案 C 11.下列是綠色消費包括的內容是 ( )。 ①購買綠色商品?、诰苁骋吧鷦游铩、坶_展生態(tài)旅游?、芎侠硖幹美? A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 解析 正確理解綠色消費的含義是解題的關鍵。 答案 A 12.下列不屬于綠色消費行為的是 ( )。 A.洗衣服時,使用肥皂或無磷洗衣粉 B.不選用一次性制品 C.購物時自帶購物布袋 D.使用普通電池,不使用充電電池 解析 四個選項皆出自生活實際,留心觀察便知A、B、C三項皆為生活中所提倡的良好習慣,屬綠色消費行為,D項中普通電池屬一次性消費品,處理不當會對環(huán)境造成危害。 答案 D 二、非選擇題(共2小題,共52分) 13.(24分)在原產地以外定居、生長、繁育的生物物種被稱為“外來物種”或“侵入種”。近年來人們對物種入侵的后果及對策格外關注。請回答下列問題。 (1)①我國科學家針對大米草泛濫的情況,研制出從大米草中提取新型活性多糖的技術。該項技術具有廣闊的市場前景,一旦投入生產,將形成一個年產值百億元以上的新型產業(yè)。結合上述文字分析科學技術在經濟發(fā)展中的重要作用_____________________________________________________________。 (2)運用因果關系原理,說明對待物種引進的正確態(tài)度。 _______________________________________________________________。 答案 (1)①科學技術是第一生產力??茖W的發(fā)展能夠增強人們認識自然、改造自然的能力,開拓經濟發(fā)展的廣闊領域;我們要走依靠科技進步、采用先進技術的經濟發(fā)展道路。(2)正確把握物種引進與其結果的關系,提高物種引進的自覺性和預見性,爭取好的結果,避免壞的結果 14.(28分)某生態(tài)學家以“保護和利用草原生態(tài)系統(tǒng)”為課題,對草原進行了幾項專題研究,并繪制了如下圖所示的兩幅圖,其中甲圖表示一個鼠群遷入一個新的生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長曲線;乙圖表示單位面積的羊群放牧量與生產者的凈生產量的關系,圖中的虛線代表未放牧時,草原中生產者的凈生產量。請看圖分析并回答下列問題。 (1)草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,其自我調節(jié)能力相對較小,原因是_________________________________________________________________。 (2)甲圖中,最能表示因種內斗爭而限制鼠群數量增長的曲線是________。 (3)研究者發(fā)現(xiàn),適當放牧可刺激牧草分蘗,促進牧草生長,該草原的最適放牧量應為乙圖中________點所對應的放牧量。為什么?_________________________________________________________________。 (4)乙圖中的________點所對應的放牧量是保護該草原所控制的最大放牧量。 (5)如果該草原生態(tài)系統(tǒng)的放牧量長期在F點以上,會造成怎樣的后果?_________________________________________________________________。 (6)請列舉兩點合理利用和保護草原生態(tài)系統(tǒng)應采取的措施。 解析 這是一個運用生態(tài)系統(tǒng)的基本原理解決實際問題的綜合性題目,考查了生態(tài)系統(tǒng)的生物因子、自我調節(jié)等知識,同時考查了識圖能力。草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,其生物種類較少,群落結構較為簡單,抵抗力穩(wěn)定性較弱,自我調節(jié)能力相對較小。 答案 (1)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比草原生態(tài)系統(tǒng)生物種類較少,群落結構較簡單 (2)CD (3)E 既能保持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,又能獲得較高的畜牧量 (4)F (5)草原退化,嚴重時會導致草場沙漠化 (6)①合理確定載畜量,防止過度放牧;②發(fā)展季節(jié)性放牧;③進行劃區(qū)輪牧;④采取合理灌溉、施肥、滅鼠防蟲等措施;⑤積極宣傳有關法律法規(guī),建立自然保護區(qū)等(只要求答對其中兩條即可)。- 配套講稿:
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