2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè) 第21課 承上啟下的魏晉南北朝文化（一）教案2 新人教版.doc

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2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè) 第21課 承上啟下的魏晉南北朝文化（一）教案2 新人教版 【教學(xué)任務(wù)】 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與 能力 了解魏晉南北朝時(shí)期的重要科技成就：祖沖之和他的圓周率；賈思勰和《齊民要術(shù)》；酈道元和《水經(jīng)注》等。 過(guò)程與 方法： 學(xué)生帶著問(wèn)題自讀課文，基本掌握本課大概內(nèi)容，鍛煉自主學(xué)習(xí)能力； 利用課本插圖法幫助學(xué)生直觀了解祖沖之賈思勰等科學(xué)家；組織學(xué)生動(dòng)手切割圓以培養(yǎng)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力；運(yùn)用表格歸納小結(jié)等以完成預(yù)期目標(biāo) 情感態(tài) 度與價(jià) 值觀 南北朝時(shí)期的科學(xué)成就承上啟下，在我國(guó)科技史上放射異彩，是中華民族貢獻(xiàn)給人類(lèi)的一份寶貴財(cái)富。當(dāng)代青年應(yīng)繼承中華民族的優(yōu)良科技傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，爭(zhēng)取為人類(lèi)做出更大貢獻(xiàn)。 重點(diǎn) 祖沖之和圓周率 難點(diǎn) 圓周率及推算涉及復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念和方法 【教學(xué)流程】 環(huán)節(jié) 教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì) 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 問(wèn)題最佳 解決方案 情境引入 問(wèn)：課標(biāo)----南北朝文化“承上啟下”的含義以及文化發(fā)展的原因？ 回憶魏晉南北朝時(shí)期的階段特征？與“魏晉南北朝文化”的內(nèi)在因果聯(lián)系， 生：讀歷史畫(huà)卷里的內(nèi)容： ---激發(fā)求知欲，理解課題內(nèi)涵。認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)對(duì)科技文化決定作用 師：解釋本課標(biāo)題中的“承上啟下” 的內(nèi)涵是指魏晉南北朝的文化上承秦漢、下啟隋唐，是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折時(shí)期，指導(dǎo)學(xué)生回憶（北方民族大融合，南方經(jīng)濟(jì)大發(fā)展）概括為下述認(rèn)識(shí)圖式： 自主探究 1祖沖之生活在什么時(shí)代？他的主要成就是什么？ 2.北朝著名的農(nóng)學(xué)家是誰(shuí)？他的著作是什么？有何價(jià)值？ 3.北魏＿的是我國(guó)古代杰出的地理學(xué)家。他寫(xiě)的＿是一部綜合性的地理學(xué)專(zhuān)著。 生：依據(jù)問(wèn)題快速閱讀標(biāo)注課文，發(fā)現(xiàn)疑難，小組互查互糾，組長(zhǎng)匯總疑難 合作交流展示提高 合作交流展示提高 一、祖沖之和圓周率 閱讀下列材料 .在浩瀚的夜空里有一顆小行星，在遙遠(yuǎn)的月亮背面上有一座環(huán)形山，它們都是以我國(guó)古代一位科學(xué)家的名字來(lái)命名 請(qǐng)思考：他是誰(shuí)？你知道關(guān)于他的小故事嗎？他有哪些貢獻(xiàn)？其中最突出的成就是什么？ 動(dòng)動(dòng)手把方木頭削成圓柱體。 問(wèn)題：你有什么新發(fā)現(xiàn)？ 分組進(jìn)行歌謠記憶競(jìng)賽 南朝“沖之”愛(ài)科研，數(shù)學(xué)天文有貢獻(xiàn)，精確計(jì)算圓周率，領(lǐng)先世界近千年。 歸納我國(guó)東漢到三國(guó)兩晉南北朝的數(shù)學(xué)成就。 二、賈思勰《齊民要術(shù)》 1.中國(guó)古代農(nóng)為本 ，圖中的人物在推動(dòng)中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展方面的貢獻(xiàn)是什么？ 2.你能說(shuō)出《齊民要術(shù)》總結(jié)介紹了平民百姓哪些謀生的方法和技術(shù)？ 3、“為什么說(shuō)《齊民要術(shù)》是一部承上啟下的農(nóng)學(xué)著作？ 三、酈道元和《水經(jīng)注》 1.《水經(jīng)注》作為一部綜合性的地理專(zhuān)著在高科技發(fā)展的今天，閱讀這本書(shū)還有現(xiàn)實(shí)意義嗎？ 2.請(qǐng)說(shuō)出其中的佳句 四、綜合這一時(shí)期的科技成就，你有何感想？討論"這三位科學(xué)家為什么能取得成功我們應(yīng)當(dāng)從他們身上學(xué)習(xí)哪些治學(xué)和做人的品質(zhì)？ 五、 魏晉南北朝時(shí)期文化的特點(diǎn)是什么？ 全班分成祖沖之組、賈思組、酈道元組展開(kāi)競(jìng)賽， 師：出示圖片和資料或口述材料。 生：看圖像說(shuō)出的有關(guān)祖沖之的小故事。 認(rèn)真閱讀教材，概括歸納祖沖之的主要成就及著作，并找出他在數(shù)學(xué)方面的最主要成就即把圓周率推算到小數(shù)點(diǎn)以后七位 生：拿出提前準(zhǔn)備的材料動(dòng)手實(shí)踐 師：指導(dǎo)生即在木頭剖面先畫(huà)個(gè)內(nèi)切正多邊形，然后用小刀削去邊外木頭， 師：講解這就是古人所用的割圓術(shù)。 說(shuō)明正一百九十二邊形的周長(zhǎng)最接近圓的周長(zhǎng) 小結(jié)本子目重點(diǎn)知識(shí)：祖沖之是十分博學(xué)和深邃的科學(xué)家，他在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、機(jī)械制造方面均有過(guò)重要貢獻(xiàn)。其中推算圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后七位數(shù)字是他最主要的貢獻(xiàn)。這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近千年羅庚先生在1964年曾說(shuō)：“祖沖之雖已去世一千四百多年，但他的廣泛吸收古人成就而不為其所拘泥、艱苦勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造和敢于堅(jiān)持真理的精神，仍舊是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的榜樣．”． 師生共同：新舊知識(shí)聯(lián)系 生：回憶半坡居民最早種植粟，河姆渡居民最早種植水稻了解中國(guó)自古有發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè) 同桌合作：讀課文，概括《齊民要術(shù)》的主要內(nèi)容及其價(jià)值即是現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作。 讀課文小字了解賈思勰的生平 師：補(bǔ)充 賈思勰為編著這部農(nóng)書(shū)，不休不眠，嘔心瀝血，苦戰(zhàn)了十多個(gè)春秋。他自己概括《齊民要術(shù)》的寫(xiě)作過(guò)程是：“采捃經(jīng)傳，愛(ài)及歌謠，詢之老成，驗(yàn)之行事?！边@十六個(gè)字，是作者對(duì)自己的研究精神和科學(xué)態(tài)度的真實(shí)寫(xiě)照。文字雖然簡(jiǎn)單，但每字每句都熔鑄著作者辛勤勞動(dòng)的血汗，每字每句都蘊(yùn)藏著作者刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的無(wú)數(shù)感人事跡 生：結(jié)合教材正文與小字進(jìn)行回答 師：強(qiáng)調(diào)著作反映了六世紀(jì)以前黃河中下游地區(qū)的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和北方民族大融合的情況這一鮮明的時(shí)代特點(diǎn)。 小組討論發(fā)表見(jiàn)解。比一比看誰(shuí)說(shuō)得好 師：補(bǔ)充：大約在漢魏的時(shí)候，我國(guó)出現(xiàn)一部以全國(guó)水道為綱的地理著作《水經(jīng)》。酈道元認(rèn)為許多古代地理書(shū)籍的記載過(guò)于簡(jiǎn)單，不能全面詳盡地把祖國(guó)地理、歷史、風(fēng)土人情的情況描述下來(lái)。于是，他選擇《水經(jīng)》作底本，采用作注的形式，撰寫(xiě)一部綜合性的地理專(zhuān)著。水道增加到1252條，注文20倍于原書(shū)，引用書(shū)目多達(dá)400多種，系統(tǒng)描述了黃河、長(zhǎng)江、淮河等主要水系的源流脈絡(luò)。這部巨著對(duì)后世有廣泛的影響。它不僅受到后世地理學(xué)家的重視，也為考古學(xué)家、歷史學(xué)家、農(nóng)田水利學(xué)家、文學(xué)家所重視 生：在師提示下認(rèn)識(shí)到：對(duì)現(xiàn)在的水利方面的工作進(jìn)行指導(dǎo)或借鑒，還可以比較全面了解各地的地理情況 生：齊讀“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳” 生：暢所欲言。品味偉人情懷。 生：學(xué)會(huì)分析歸納。理解經(jīng)濟(jì)、民族關(guān)系與文化發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系。 師：總結(jié)---科技領(lǐng)先世界；文學(xué)藝術(shù)各有特色；承上啟下；相互影響；改革創(chuàng)新等鮮明的時(shí)代特色 拓展延伸 (1）黨中央和國(guó)務(wù)院非常重視三農(nóng)問(wèn)題，科技興農(nóng)已成為農(nóng)村致富奔小康的重要戰(zhàn)略，，你認(rèn)為《齊民要術(shù)》的哪些內(nèi)容在今天還有指導(dǎo)作用？ (2) 祖沖之把圓周率推算到小數(shù)點(diǎn)以后七位在世界保持了近一千年的領(lǐng)先地位。近代以來(lái)人們僅用三四百年的時(shí)間就把圓周率數(shù)值推算到小數(shù)點(diǎn)以后第4.8億位。這是為什么？（言之有理即能認(rèn)識(shí)到計(jì)算工具的先進(jìn)即可） 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，升華提高 如：遵循自然規(guī)律，因地種植，不誤農(nóng)時(shí)等 反思完善 人物 朝代 稱(chēng)謂 著作或成就 祖沖之 南朝 數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家 把圓周率推算到小數(shù)點(diǎn)以后七位字， 賈思勰 北朝 農(nóng)學(xué)家 《齊民要術(shù)》 酈道元 北魏 地理學(xué)家 《水經(jīng)注》 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 一、選擇題 1.世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后第7位的科學(xué)家是 A、祖沖之 B、酈道元賈 C、賈思勰 D、劉徽 2.見(jiàn)《探究》精思巧選2.3.4.題 3.下列關(guān)于我國(guó)古代科技成就的搭配 不正確的是 A張仲景《傷寒雜病論》 B酈道元《水經(jīng)注》 C賈思勰《齊民要術(shù)》 D祖沖之的造紙術(shù) 4.三國(guó)兩晉南北朝科學(xué)文化得到進(jìn)一步發(fā)展的主要因素包括 ①北方民族的大融合②江南經(jīng)濟(jì)的開(kāi)發(fā)③佛教的盛行④統(tǒng)治者的高度重視 A①③④ B①② C②③④ D.①②③④ 5．2008年4月25日，八集電視紀(jì)錄片＿在賈思勰的故鄉(xiāng)壽光開(kāi)機(jī)，成為第九屆壽光國(guó)際蔬菜科技博覽會(huì)上的一大亮點(diǎn)，橫線上需要填寫(xiě)的紀(jì)錄片名稱(chēng)是 A《水經(jīng)注》 B《齊民要術(shù)》 C《神滅論》 D《三國(guó)志》 二、讀圖答題 圖1 圖2 圖3 請(qǐng)回答：（1）圖1中的人物是誰(shuí)？生活在什么時(shí)期？他最突出的成就是什么？ （2）圖2科學(xué)家的著作是什么？此著作有何重要地位？ （3）圖3是哪部書(shū)的書(shū)影？此書(shū)是一部什么專(zhuān)著？ 答案：一、1.A 3.D 4.D 5.B 二、（略） 教后反思