(全國通用)九年級化學上冊 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1 分子和原子課堂導(dǎo)學課件 (新)新人教

上傳人:qian****xian 文檔編號:31716170 上傳時間:2021-10-12 格式:PPT 頁數(shù):13 大?。?.88MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
(全國通用)九年級化學上冊 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1 分子和原子課堂導(dǎo)學課件 (新)新人教_第1頁
第1頁 / 共13頁
(全國通用)九年級化學上冊 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1 分子和原子課堂導(dǎo)學課件 (新)新人教_第2頁
第2頁 / 共13頁
(全國通用)九年級化學上冊 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1 分子和原子課堂導(dǎo)學課件 (新)新人教_第3頁
第3頁 / 共13頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

19 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《(全國通用)九年級化學上冊 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1 分子和原子課堂導(dǎo)學課件 (新)新人教》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(全國通用)九年級化學上冊 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1 分子和原子課堂導(dǎo)學課件 (新)新人教(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1 分子和原子學習指導(dǎo) 1.分子2. 原子結(jié)束【學習指導(dǎo)一】分子 12 3 4自主預(yù)習閱讀書本第4849頁的有關(guān)內(nèi)容,老師做“活動與探究”的演示實驗,完成下列填空:1物質(zhì)是由微小的粒子 、 等構(gòu)成的。 2分子的概念:分子是保持物質(zhì) 化學性質(zhì)的最小粒子。 分子的性質(zhì):分子的體積和質(zhì)量都 ;分子之間有一定 ,且分子之間的間隔受熱 ,遇冷 ;分子不停 ,且溫度越高運動越快;同種分子 ,不同種分子 。4填寫書本上的實驗報告。小組討論:1.某興趣小組做以下實驗探究分子的運動,請完成實驗中的有關(guān)問題。(1)實驗一:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2至3滴酚酞試液,再向其中滴加濃

2、氨水。由實驗一得出的結(jié)論有:_ _。(2)實驗二(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是:_ _,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:_ _。(3)為使實驗結(jié)論準確可靠,該興趣小組設(shè)計實驗三(如圖乙所示)作為對比實驗,你認為有無必要?理由是:_ _。 2用分子的觀點解釋純凈物和混合物?(同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物)3有分子的觀點解釋物理變化和化學變化?(由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時,只是分子之間的間隔發(fā)生了變化,分子的本身不變;由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學變化時,分子的本身發(fā)生了變化,變成了別的物質(zhì)的分子)分子、原子是從微觀上描述物質(zhì),要用構(gòu)成。一個分子不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì),物理性

3、質(zhì)是大量分子集合體的共同表現(xiàn)。用分子的觀念去解釋現(xiàn)象時,這種物質(zhì)必須是由分子構(gòu)成的。教師點撥: 跟蹤練習:1.完成書本51頁的討論題。2.設(shè)酒精的體積為V1,水的體積為V2,兩者混合后的體積為V3,結(jié)果V3V1+V2,原因是 分子之間有間隔 ;盛白酒的酒瓶敞口放置,酒的香味變淡,原因 , ;氣體容易壓縮,而液體、固體難以壓縮,原因 , 。熱脹冷縮的原因 。3.水和冰的化學性質(zhì)是否一樣,為什么? 4.某同學在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖,圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子。其中表示混合物的是( )5.下列物質(zhì)含有氧分子的是( )A.過氧化氫 B.氧化銅 C.空氣 D.二氧化碳6.氧氣降溫加

4、壓變成液氧,氧分子的主要變化是( )A.分子間的間隔 B.分子的質(zhì)量 C.分子的體積 D.分子的性質(zhì)7.在一個玻璃容器中,加入約60 mL水,向水中加入一小塊糖塊,在容器外壁用鉛筆沿液面畫一條水平線,當糖塊溶解后,液面與水平線哪一個高,并解釋這一現(xiàn)象?!緦W習指導(dǎo)二】原子 1234自主預(yù)習閱讀書本閱讀書本50頁的有關(guān)內(nèi)容,完成下列填空:頁的有關(guān)內(nèi)容,完成下列填空:1通過觀察書本水電解的微觀粒子示意圖,一個水分子通過觀察書本水電解的微觀粒子示意圖,一個水分子是由是由 個氫原子和個氫原子和 個氧原子構(gòu)成的;一個氧氣分子個氧原子構(gòu)成的;一個氧氣分子是由是由 個氧原子構(gòu)成的;一個氫分子是由個氧原子構(gòu)成的

5、;一個氫分子是由 氫原子構(gòu)氫原子構(gòu)成的。在這個化學變化中原子的個數(shù)成的。在這個化學變化中原子的個數(shù) 發(fā)生改變,原發(fā)生改變,原子的種類也子的種類也 發(fā)生改變。發(fā)生改變。2原子是原子是 中的最小微粒。中的最小微粒。3分子是由分子是由 構(gòu)成的。在化學變化中,構(gòu)成的。在化學變化中, 破裂,破裂, , 重新組合成新的分子重新組合成新的分子 。在化學變化中。在化學變化中 不能在分。不能在分。1原子的化學性質(zhì)和分子的化學性質(zhì)一樣,同學們自己說一說。2金屬、稀有氣體、固態(tài)非金屬都是由原子構(gòu)成的,它們的化學性質(zhì)由誰保持?(由原子構(gòu)成的物質(zhì),化學性質(zhì)由原子保持)3比較分子和原子的異同.從概念上比較從性質(zhì)上比較分子

6、與物質(zhì)的關(guān)系小組討論 :原子是化學變化中的最小微粒,但是用物理方法還可以在分。由同種原子構(gòu)成的純凈物是單質(zhì);由不同種原子構(gòu)成的純凈物是化合物。由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物。教師點撥 :1.完成書本5152頁書本上的練習題。2.氧化汞受熱的變化可用右圖表示,圖中大圓圈表示汞原子,小圓圈表示氧原子。據(jù)圖回答下列問題:(1)從圖中可知分子和原子有何區(qū)別?有何聯(lián)系?(2)物質(zhì)汞和氧氣是由什么粒子構(gòu)成的?(略)(3)你還得出什么結(jié)論?3.表示宇宙飛船發(fā)動機內(nèi)氫氣和氧氣燃燒生成水的微觀過程。下列說法錯誤的是( )A.氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的B.氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中,分子種類發(fā)生了改變C.氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中,原子種類沒有發(fā)生改變D.氫氣、氧氣、水都是化合物謝謝觀賞 THANKS!

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!