《（全國(guó)通用）九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 自然界的水 課題1 愛(ài)護(hù)水資源課堂導(dǎo)學(xué)課件 （新）新人教》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國(guó)通用）九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 自然界的水 課題1 愛(ài)護(hù)水資源課堂導(dǎo)學(xué)課件 （新）新人教（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四單元 自然界的水課題1 愛(ài)護(hù)水資源學(xué)習(xí)指導(dǎo) 1. 人類擁有的水資源2. 愛(ài)護(hù)水資源結(jié)束【學(xué)習(xí)指導(dǎo)一】人類擁有的水資源 12自主預(yù)習(xí)閱讀課本6870頁(yè)的相關(guān)內(nèi)容，完成以下填空1世界水資源概況： 地球上的水總儲(chǔ)量約為1.391018m3,地球表面約 %被水覆蓋著, 是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù)。海洋蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，海水中含有的化學(xué)元素有 多種，其中，含量最多的元素是 ；而含量最多的金屬元素是 。地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很 ，只約占全球水總儲(chǔ)量的 %， 其中大部分還分布在冰川和凍土中，難以利用，可利用的只約占其中的 %，可見(jiàn)，能被人類可以直接利用的淡水資源只約占全球水總儲(chǔ)量的 %。 2我國(guó)
2、水資源概況：我國(guó)水資源總量為 m3，居于世界第 位，但人均水量只有 m3，約為世界人均水量的 ，居于世界第 位，許多地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)水資源短缺影響人民 、制約 的局面。根據(jù)課本70頁(yè)的圖表說(shuō)明：我國(guó)屬于 缺水國(guó)家，而我們江蘇則屬于 缺水地區(qū)。由此，給你的啟示是： 。 請(qǐng)仔細(xì)看課本70頁(yè)圖44“世界人均水量和一些國(guó)家的人均水量”由此你能得到哪些信息？有人說(shuō)：“人類如果不再愛(ài)護(hù)水資源，在不久的將來(lái)，水將成為一場(chǎng)深刻的社會(huì)危機(jī)。”你同意這種觀點(diǎn)嗎？為什么？小組討論 【學(xué)習(xí)指導(dǎo)二】愛(ài)護(hù)水資源 12 3 4自主預(yù)習(xí)閱讀課本7072頁(yè)的相關(guān)內(nèi)容，完成以下填空1隨著社會(huì)發(fā)展，一方面人類 、 的用水量不斷增加；可
3、另一方面水體污染也加劇了可利用水的減少，使原本緊張的水資源更顯 。2水體污染的來(lái)源主要有：工業(yè)污染：例如未經(jīng)處理的 任意排放；農(nóng)業(yè)污染：如 、 的不合理使用；生活污染。3為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛(ài)護(hù)水資源，一方面 要 ；另一方面要 。4節(jié)約用水：節(jié)約水資源就是要提高水的 。使用新技術(shù)、 和 可以減少大量工、農(nóng)業(yè)和生活用水。農(nóng)業(yè)和園林澆灌水改大水漫灌為 、 ；工業(yè)上可以通過(guò) 來(lái)達(dá)到節(jié)水目的；個(gè)人如果在生活上能做到 、 或 就能達(dá)到大大節(jié)約用水的目的 5防止水體污染：水體污染是指大量 排入水體，超過(guò)水體的 能力使水質(zhì) ，水體及其周圍的 遭到破壞，對(duì)人類 、 和 等造成損失和威脅的情
4、況。水體污染的主要來(lái)源有 和 。 預(yù)防和治理水污染，保護(hù)和改善水質(zhì)的措施主要有：工業(yè)上通過(guò)應(yīng)用 、 減少污染物的產(chǎn)生，同時(shí)對(duì)污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)；農(nóng)業(yè)上提倡使用 肥，合理使用 和 ；生活污水也應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn) 和排放， （填“禁止”或“合理”）使用含磷洗衣粉，防止產(chǎn)生“赤潮”或“水華”現(xiàn)象。為了人類的生存和發(fā)展，人人都應(yīng)該關(guān)心水、 水、 水 作為當(dāng)代中學(xué)生，你覺(jué)得可以從哪些方面去愛(ài)護(hù)水資源？小組討論 : 不管是節(jié)約用水、造成水體污染、防止水體污染都從生活上、農(nóng)業(yè)上、工業(yè)上、三個(gè)方面去回答問(wèn)題，把這幾個(gè)題目列在一起，便于對(duì)照記憶 1.下列情況不會(huì)造成水污染的是（ ）A：工業(yè)廢水、廢物的任意
5、排放 B農(nóng)業(yè)上大量施用農(nóng)藥和化肥C用第四代廣譜殺菌消毒劑的ClO2對(duì)水進(jìn)行消毒殺菌D生活中大量使用含磷洗衣粉，并把污水隨意排放2.北京是極度缺水的城市，人人都應(yīng)節(jié)約用水。下列節(jié)水措施中，不恰當(dāng)?shù)氖牵?）A.推廣使用節(jié)水龍頭 B.少喝水、不洗澡C.用洗過(guò)菜的水沖洗馬桶 D.工廠廢水處理后循環(huán)使用3.能夠造成水體污染的是( C )工業(yè)三廢生活污水濫用農(nóng)藥、化肥暴雨洪水劇增A. B. C. D.4.下列做法有利于節(jié)約用水的是( )A.洗菜、淘米的水用來(lái)澆花、沖廁所 B.盡量不洗臉、不洗腳C.任由水龍頭漏水而不及時(shí)修理 D.刷牙時(shí)，不間斷地放水4.有民謠：“五十六十年代淘米洗菜，七十年代農(nóng)田灌溉，八十
6、年代水質(zhì)變壞，九十年代魚(yú)蝦絕代?！闭f(shuō)的是隨著我國(guó)工業(yè)化進(jìn)程的加快，水的污染不斷加劇的情況，下列哪種做法不會(huì)對(duì)水產(chǎn)生明顯影響( )A.使用含磷的合成洗滌劑 B.隨意丟棄廢電池C.往池塘中傾倒垃圾 D.池塘中養(yǎng)魚(yú)5.地球上可以直接利用的淡水資源不足總水量的1%，節(jié)約用水、保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法中，不正確的是( )A北京市政府給每個(gè)用戶發(fā)放節(jié)水龍 B用噴灌、滴灌方法澆園林或農(nóng)田 C將工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 D沿海地區(qū)可以不考慮節(jié)約用水問(wèn)題6治理太湖水系污染區(qū)，已被列為國(guó)家“十五”計(jì)劃的重點(diǎn)項(xiàng)目之一，你認(rèn)為下列哪些做法是可能的( ) A工業(yè)放水減排、建立污水處理設(shè)備 B禁止在水系中養(yǎng)殖 C禁止在水系區(qū)周圍居住、種植農(nóng)作物 D注意生活污水的節(jié)流7科學(xué)家預(yù)言，“水將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)”，其根據(jù)是( ) A地球上的水太多，造成洪澇災(zāi)害頻繁發(fā)生 B 地球的溫室效應(yīng)使水大量蒸發(fā) C人類的生產(chǎn)發(fā)展過(guò)快，消耗大量的水 D淡水有限、分布不均和淡水資源的破壞8為了保護(hù)三峽庫(kù)區(qū)環(huán)境，宜昌市已禁止銷售含磷洗衣粉。大量含磷洗滌的放水排入長(zhǎng)江，可能造成的危害是( ) A水生植物瘋長(zhǎng)水中缺氧 B水質(zhì)變壞 C 魚(yú)類死亡謝謝觀賞 THANKS!
（全國(guó)通用）九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 自然界的水 課題1 愛(ài)護(hù)水資源課堂導(dǎo)學(xué)課件 （新）新人教
