幼兒園中班社會活動教案 一起摘果子.doc

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幼兒園中班社會活動教案 一起摘果子 活動目標(biāo)： 1.通過故事理解合作的含義，萌發(fā)與他人合作的愿望。 2.學(xué)習(xí)與人交流，體驗(yàn)合作的快樂，能較清楚地表達(dá)自己的感受。 3.懂得合作是一件很快樂的事情，知道生活中的許多事情需要合作。 活動準(zhǔn)備： 果子的圖片、課件 活動過程： 1.講述故事，導(dǎo)入活動 （1）提示語：今天森林里真熱鬧，要舉行"誰的本領(lǐng)大"比賽，我們一塊兒去看看好嗎？ （2）幼兒觀看課件，初步了解故事內(nèi)容。 2.通過提問，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)合作真快樂。 （1）故事里講了什么事情？ （2）兩只小動物通過合作獲得了成功，它們心理會怎么樣？ （3）幼兒充分表達(dá)后，教師小結(jié)：小猴、梅花鹿雖然都很能干，但是它們一個(gè)人的力量是不夠的；后來它們你幫我，我?guī)湍?，一起合作本領(lǐng)就大了。合作真快樂！ 3.幼兒游戲：摘果子，體驗(yàn)、理解合作的含義。 （1）提示語：森林里的果子成熟了，請小朋友在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)幫老師把不同形狀的果子都摘下來好嗎？ （2）幼兒跟組游戲，看哪一組完成任務(wù)最快。 （3）師幼討論，感知小組成員團(tuán)結(jié)合作，任務(wù)完成得比較快。 活動建議： 1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)的故事教師可以根據(jù)活動的需要自編。 2.組織一些合作完成的游戲，如兩人三足，迎面接力、跳集體舞等，通過活動共逐步培養(yǎng)幼兒的合作意識。 3.在幼兒游戲的時(shí)候，教師可以提醒幼兒相互合作，加強(qiáng)個(gè)別幼兒的引導(dǎo)教育。 4.請家長多帶孩子參與一些需要合作的游戲，幫助孩子進(jìn)一步體驗(yàn)合作的重要及快樂。 2 / 2