九年級物理上冊第十二章電壓電阻導(dǎo)學(xué)案魯教版五四制.doc
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教學(xué)資料參考范本 九年級物理上冊 第十二章 電壓 電阻導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 知識點梳理 知識點一:電壓 考點1、理解電壓 1、下列各種說法中錯誤的是( ) A.生活用電電壓為220V B.日常生產(chǎn)中有時還用到380V的電壓 C.一節(jié)干電池的電壓一般是2V D.不高于36V的電壓是安全電壓 E.標(biāo)有“PZ220-40”字樣燈泡正常工作電壓是40V F.電壓只能使自由電子發(fā)生定向移動 G.電路中有電流就一定有電壓 H.電路兩端的電壓與電流同時存在、同時消失的 R.電壓使導(dǎo)體中產(chǎn)生大量自由電荷形成電流 考點2、:電壓表的使用: 1、如圖所示閉合開關(guān)S,電壓表測出的電壓是:( ) A 、 Rl兩端的電壓 B、R2兩端的電壓; C、Rl和R2兩端的總電壓 D、電源兩端的電壓 2、如圖所示的電路中,電壓表測的是( ) A.L1 與L2 的總電壓 B.電源電壓 C.L2兩端電壓 D.L1兩端電壓 燈L1與燈L2串聯(lián),先用電壓表測燈L1兩端的電壓,再測燈L2兩端的電壓時: 在電路圖中只將電壓表接A的一端改接C,這種接_______ (填“正確”或“不正確”.原因是:_________________ 在實物圖中只將電壓表接A的一端改接C,這種接_______ (填“正確”或“不正確”.原因是:_________________ 考點3、電壓表的讀數(shù) 1、小明按圖甲所示的電路進(jìn)行實驗,當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時,電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,則L2兩端的電壓為_____ ,L1兩端的電壓為_____ . 2、用電壓表測某電阻兩端電壓時,若使用0-15V量程時由于看錯量程,讀出的結(jié)果為2.1V,則該電阻兩端電壓的大小為( ) A.2.1V B.10V C.10.5V D.11V 考點4、水果電池 1、如圖所示,把兩種不同的金屬片插入檸檬中,制成“水果電池”,用電壓表測量水果電池的電壓,觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)與接線可知:這個水果電池的電壓是_____ V,______ 片是正極. 2、如上右圖,將銅片和鋅片插入水果,則該水果電池的正極是 _____,該電池 _____(填可以或不可以)直接用來給2節(jié)電池的手電筒供電. 知識點二:電流表和電壓表正確選擇 1、在如圖3中的圓圈內(nèi)填入電壓表或電流表。 2、如圖所示電路,在○里填上電壓表或電流表的符號,當(dāng)開關(guān)S閉合時,燈L1與L2并聯(lián). 3、小玉在做電路探究實驗時遇到一個問題,實驗室給定的電壓表和電流表很舊,表盤上電壓表的標(biāo)志“V”、電流表的標(biāo)志“A”均看不清,為了知道兩只電表的種類,小玉設(shè)計了如下實驗:將兩只電表分別與燈泡串聯(lián)、并聯(lián)連入電路中,如圖甲、乙所示.當(dāng)閉合S時,發(fā)現(xiàn)與電表A串聯(lián)在一起的小燈泡沒有亮,但電表指針有偏轉(zhuǎn);與電表B并聯(lián)的小燈泡也沒有亮,發(fā)現(xiàn)電表的指針偏轉(zhuǎn)很大. (1)在實驗操作中,應(yīng)及時將______ (填“甲”或“乙”)電路中的開關(guān)斷開; (2)可以斷定電表A是_____ 表,電表B是_____ 表; (3)此實驗還說明 ______表對電路中電流的阻礙大, ______表對電路中電流的阻礙小. 知識點三:串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 考點1、串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 1、小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究 【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 【設(shè)計與進(jìn)行實驗】 (1)按圖所示的電路圖連接電路. (2)閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓. (3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上. (4)測出AC間的電壓,得出結(jié)論. 【交流與評估】 (1)在拆接電路時,開關(guān)必須_____ . (2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是__________ 或___________ . (3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?_________ ,為什么?___________________. (4)方法改進(jìn)后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是_________ .改進(jìn)方法______________________ . UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 3.8 2、甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計了“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”的實驗,他們各自設(shè)計的實驗電路圖以及實驗數(shù)據(jù)記錄如下所示(兩位同學(xué)實驗時電路的連接和記錄的數(shù)據(jù)都沒有錯) (1)從他們的實驗數(shù)據(jù)可以看出,串聯(lián)電路兩端電壓與各部分電路電壓之間的關(guān)系是:_______________________________________________ . (2)乙同學(xué)從他的實驗數(shù)據(jù)中斷定,“串聯(lián)電路中各部分電路的電壓一定相等”,這是因為他選用的兩個電阻R1、R2的大小關(guān)系是:R1______ R2(選填“>”、“<”或“=”). (3)請你分別指出兩位同學(xué)的在實驗設(shè)計上各有哪些可以改進(jìn)的地方。甲同學(xué)_______________________;乙同學(xué)________________________ 考點2、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 如圖所示的電路中,電源電壓不變,S斷開時,電燈L 正常發(fā)光.當(dāng)S閉合時,電燈L _____正常發(fā)光(填“能”或“不能”),通過燈L的電流將______,圖中電流表的示數(shù)將______ ,電壓表的示數(shù)將_______ (兩空均選填“增大”、“減小”或“不變”). 2、小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”,小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實物圖(電壓表尚未連接) (1)小亮一眼就看出了小明連接的錯誤,并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn)_____ (選填“開路”或“短路”)現(xiàn)象,小燈泡L1、L2都不會亮,還可能造成______ 損壞. (2)小亮只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端,就使電路連接正確了.請在需要改動的導(dǎo)線上打并改正.(指出一種即可) (3)接下來,他們按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表.進(jìn)行實驗測量,記錄實驗數(shù)據(jù),測得兩個燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓,電壓表V2的示數(shù)如圖丁所示,則電壓表V的示數(shù)是_______ V. (4)小明由此得出實驗結(jié)論:________________________________________ ; (5)實驗評估:您認(rèn)為本次實驗存在的不足是什么?________________________ ; (6)您將建議小明如何改進(jìn)本實驗?______________________________________. 知識點四:電路故障 1、如圖所示,電源電壓為6V,且保持不變,當(dāng)閉合開關(guān)S后,電壓表示數(shù)為6V,這說明 ( ) A、Ll燈絲斷了 B、L2燈絲斷了 C、開關(guān)S處斷路 D、電源處斷路 2、在圖中所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,電路正常工作一段時間后燈熄滅,且只有一只電表的示數(shù)變大.下列判斷正確的是( ) A.R短路,電壓表示數(shù)變小 B.R斷路,電流表示數(shù)變大 C.L短路,電壓表示數(shù)變大 D.L斷路,電壓表示數(shù)變大 知識點五:電阻(理解電阻) 1、如圖所示,為判斷不同導(dǎo)體電阻的大小,可將它們分別接到A、B之間,閉合開關(guān),通過觀察、比較________ 進(jìn)行判斷.若兩個導(dǎo)體的電阻差異不大,則可以用_______ 表替換燈泡,作進(jìn)一步的判斷. 2、一提到“測謊儀”,同學(xué)們認(rèn)為很“神秘”,其實用物理知識可幫助我們揭開其“神秘”的面紗.據(jù)測謊專家介紹,測謊技術(shù)從三個方面測定一個人的生理變化,即脈博、呼吸和皮膚電阻(簡稱皮電).其中皮電最敏感,是測謊技術(shù)的主要依據(jù),通常情況下就是它“出賣”了,在自己心中的秘密.從以上介紹可看出;人體是_____,并且人體的電阻是______ (選填“可變的”或“不變的”).從以上介紹還可看出:一個人在說謊時,____變化最明顯. 知識點六:影響電阻大小的因素 考點1、電阻與生活 1、在“十五”期間,國家為解決“三農(nóng)”問題,進(jìn)行了大規(guī)模農(nóng)村電網(wǎng)改造,使得農(nóng)民家中的燈泡變亮,各種電機(jī)正常工作,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平大大提高.這一改造主要是把電線換成____ 的(填“粗”或“細(xì)”)使線路電阻______ (填“增大”、“減小”或“不變”). 2、在生活中我們有這樣的發(fā)現(xiàn),電水壺的插頭線比臺燈的插頭線要粗,經(jīng)過細(xì)心的觀察,我們發(fā)現(xiàn)大功率的用電器的插頭線都較粗!請問這樣設(shè)計的道理是____________________________ . 考點2、探究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān) 1、電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì).當(dāng)加在某電阻兩端的電壓為6V時,它的電阻是20Ω,當(dāng)電阻兩端的電壓變?yōu)?V時,它的電阻為_____. 在探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,采用了________的方法.下表是某實驗小組在實驗中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄: 導(dǎo)體編號 A B C D 長度(m) 1.0 1.0 1.0 0.5 橫截面積(mm2) 1.2 1.2 2.4 1.2 材料 鎳鉻絲 錳銅絲 鎳鉻絲 鎳鉻絲 (1)要探究導(dǎo)體電阻大小與長度是否有關(guān),應(yīng)選用_______兩根導(dǎo)體; (2)選用A、C兩根導(dǎo)體,探究的是導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體的________ 是否有關(guān). (3)要探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān),應(yīng)選用_______兩根導(dǎo)體 (4)在制作導(dǎo)線和電阻絲時主要是根據(jù)導(dǎo)體的_______ 對電阻大小的影響來選取的. (5)在以下研究中,運用了與本實驗相同方法的是:______ . A.為了形象地描述磁場,引入磁感線 B.通過觀察小磁針是否偏轉(zhuǎn)判斷電流周圍是否存在磁場 C.研究串聯(lián)電路的電阻關(guān)系時,引入了等效電阻的概念 D.研究電流與電壓、電阻的關(guān)系. 2、為了探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素,小徐在一段容易拉伸的橡膠軟管內(nèi)灌入硫酸銅溶液,在軟管兩端分別接一個接線柱且將軟管封閉,制成可以形變的“導(dǎo)電液體”.他將小燈、“導(dǎo)電液體”、電鍵串接在電壓一定的電源上進(jìn)行實驗.閉合電鍵,拉伸“導(dǎo)電液體”時,發(fā)現(xiàn)小燈的亮度發(fā)生變化,如圖(a)和(b)所示. ①根據(jù)上述實驗請做出與探究內(nèi)容有關(guān)的猜想:____________________________ . ②小徐在猜想的基礎(chǔ)上用兩根粗細(xì)相同的鎳鉻合金絲A、B做了圖(c)和(d)的實驗,由此歸納得出的初步結(jié)論是:__________________________________________ . ③為了完成與猜想有關(guān)的探究,小徐用另兩根合金絲C、D取代A、B繼續(xù)實驗,則合金絲C、D應(yīng)滿足的條件是:_______________________________________________ . 知識點七:變阻器 考點1.滑動變阻器的工作原理 1、滑動變阻器是利用____________________ 來改變電阻大小的,可以逐漸改變連入電路的電阻大小,但不能讀出電阻值。利用滑動變阻器來改變電路中的電流,應(yīng)將變阻器______ 聯(lián)在電路中,在使用前,應(yīng)將電阻調(diào)到____________ .收音機(jī)上調(diào)節(jié)音量的旋鈕實際上是一個__________ ,如圖若將接線片B、C接入電路,則順時針轉(zhuǎn)動旋鈕觸片時,收音機(jī)的音量將變 ____(“大”或“小”). 2、如圖表示一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置.______是滑動變阻器,它與金屬杠桿的一端相連.從油量表指針?biāo)傅目潭?,就可以知道油箱?nèi)油面的高度.油量表實際上是由一個________ 改裝的.(填“電壓表”或“電流表”)。若在裝置中改用一只電壓表(圖中沒有畫出),通過觀察電壓表示數(shù),可以了解油量情況.當(dāng)油箱中油量減少時,電壓表的示數(shù)將也減少,則電壓表如何連接________,定值電阻R在電路中的作用是________ . 考點2、滑動變阻器的使用(相對于固定點("下面兩個),滑動變阻器接入電路中的電阻值“遠(yuǎn)大近小”) 1、如圖為旋轉(zhuǎn)式變阻器的結(jié)構(gòu)圖,a、b、c為變阻器的三個接線柱,d為旋鈕觸片.將該變阻器接入電路中調(diào)節(jié)燈泡的亮度,當(dāng)順時針旋轉(zhuǎn)旋鈕觸片時,燈泡變亮,則應(yīng)連接接線柱_______ (選填“a、b”、“b、c”或“a、c”)和燈泡____ 聯(lián)后接入電路中. 若選擇 ______(選填“ab”、“ac”或“bc”)接入電路就不能起到調(diào)節(jié)的作用. 2、某實驗小組甲、乙、丙三位同學(xué),用相同的實驗器材做電學(xué)實驗.他們都按圖所示的電路圖連接電路,線頭M、N可以分別與變阻器的接線柱A、B、C、D中的任意兩個相接,實驗中,由于甲、乙丙三位同學(xué)連接變阻器接線柱的方法不同,甲同學(xué)不論怎樣移動變阻器滑片P,燈泡亮度不變,且較暗;乙同學(xué)也是不論怎樣移動變阻器滑片P,燈泡亮度也不變,但比較甲要亮;丙同學(xué)在向右移動變阻器滑片P的過程中,燈泡亮度變暗,請你分別指出他們的三種接法.甲同學(xué)用M、N與_____ 相接;乙同學(xué)用M、N與______ 相接;丙同學(xué)用M、N與______ 相接. 3、某同學(xué)做電學(xué)實驗,通過改變滑動變阻器接入電路電阻的大小,測量并記錄了多組電壓表和電流表的讀數(shù),根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)分析,他所連接的電路可能是圖中的哪一個( ) U/V 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0 1.1 I/A 0.18 0.21 0.25 0.27 0.30 0.33 4、學(xué)了電路后,小明設(shè)計了四個體重計原理圖。你認(rèn)為可行的是( ) 考點3、電阻箱 1、__________能夠逐漸地改變連入電路的電阻,但不能表示出連入的阻值.__________ 是一種能夠表示出阻值的變阻器 2、如圖所示,此時電阻箱接入電路中的電阻值為 _____Ω. 答案 知識點一 考點1:1、CEFHR 考點2: 1、A 2、C 3、不正確 電壓表正負(fù)接線柱接反 考點3: 1、2V 8V 2、C 考點4:1、0.3V B 2、B 不可以 知識點二 1、A:a電流表 b電壓表 B:a電流表 b電流表 c電壓表 C:a電流表 b電壓表 c電流表 2、甲:電流表 乙:電壓表 3、乙;A電壓表、B電流表;電壓 電流 知識點三 考點1:1、斷開、L1短路或L2斷路;不能 電壓表正負(fù)接線柱接反;只進(jìn)行了一次測量 換用不同規(guī)格的燈泡再測兩次。 2、串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端電壓之和、=、甲:換用不同規(guī)格電阻多測兩次 乙:換用不同規(guī)格的電阻 考點2: 1、能 不變 變大 不變 2、短路 電源 2.5V 并聯(lián)電路各支路電壓相等 只進(jìn)行了一次實驗 換用不同規(guī)格的燈泡再測兩次 知識點四 1、B 2、D 知識點五 1、燈泡亮度 電流表 2、導(dǎo)體 可變的 皮電 知識點六 考點1:1、粗 減少 2、減少導(dǎo)線電阻 考點2: 1、20歐 控制變量法 AD 橫截面積 AB 材料 D 2、導(dǎo)體電阻大小可能與導(dǎo)體的長度和橫截面積有關(guān);橫截面積相同,長度越長電阻越大 材料、長度相同,橫截面積不同 知識點七 考點1: 1、改變接入電路中電阻線的長度、串聯(lián)、阻值最大、滑動變阻器 大 2、R 電流表 并聯(lián)在定值電阻兩端 保護(hù)電路 考點2:1、bc 串聯(lián) ac 2、AB CD AC或AD 3、B 4、C 考點3: 1、滑動變阻器 電阻箱 2、20xx歐 14 / 14- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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