中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)文明的沖撞與融合及世界古代科技文化教案.doc
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中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)文明的沖撞與融合及世界古代科技文化教案 教學(xué)目標(biāo): (一)文明的沖撞與融合 [識(shí)記]了解希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大帝東征、羅馬征服地中海世界等基本史實(shí)。 [理解]知道馬可波羅來(lái)華、阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明和傳播等史實(shí),探討世界各民族各地區(qū)和平交往的歷史意義。 (二)科學(xué)技術(shù)與思想文化 [識(shí)記]知道埃及象形文字,兩河流域楔形文字;了解佛教、基督教和的產(chǎn)生與傳播;了解希臘和阿拉伯帝國(guó)的古典文學(xué)戲劇成就;知道阿基米德的主要科學(xué)成就。 復(fù)習(xí)時(shí)數(shù):一課時(shí) 一、文明的沖撞與融合 1、沖撞:(1)希波戰(zhàn)爭(zhēng):為希臘的繁榮奠定了基礎(chǔ)。 (2)亞歷山大東征:建立地跨三洲的亞歷山大帝國(guó)。 (3)羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張:公元2世紀(jì),羅馬成為地跨三洲的大帝國(guó)。 2、融合: (1)馬可波羅來(lái)華:1271年來(lái)到中國(guó)元朝,留下了《馬可波羅游記》,是新航路開(kāi)辟的原因之一。 (2)中印文化的西傳:阿拉伯人是東西方文化交流的使者,將印度的阿拉伯?dāng)?shù)字,中國(guó)的四大發(fā)明等傳到西方,把古希臘文化保存并重新展現(xiàn)給西歐。 二、古代科技與思想文化: 1、文字:(1)古代埃及:象形文字 (2)蘇美爾人:楔形文字 2、佛教: (1)背景:印度種姓制度引起人們的強(qiáng)烈不滿,社會(huì)矛盾尖銳。 (2)時(shí)間:公元前6世紀(jì) (3)創(chuàng)始人:釋迦牟尼。 (4)教義:宣揚(yáng)“眾生平等”,教人忍耐順從以進(jìn)入“極樂(lè)世界”。 3、基督教: (1)背景:羅馬統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)猶太人災(zāi)難深重。 (2)時(shí)間:公元1世紀(jì)左右 (3)創(chuàng)始人:耶穌 (4)教義:宣揚(yáng)上帝是宇宙的最高主宰,在上帝面前人人平等。 (5)發(fā)展:公元4世紀(jì)末,羅馬皇帝定基督為國(guó)教。 4、: (1)背景:6世紀(jì)時(shí),建立統(tǒng)一國(guó)家成為阿拉伯人民的共同愿望。 (2)時(shí)間:7世紀(jì)初。 (3)創(chuàng)始人:穆罕默德。 (4)教義:主張凡是信仰安拉的人,不分部落氏族,都是兄弟。 (5)經(jīng)典:《古蘭經(jīng)》 (6)影響:有利于阿拉伯半島的統(tǒng)一。 5、文學(xué): (1)史詩(shī):古希臘的《荷馬史傳》。 (2)民間故事:阿拉伯的民間故事集《天方夜譚》 6、科學(xué)家阿基米德: (1)古代希臘著名科學(xué)家,發(fā)現(xiàn)了比重原理和杠桿原理。 (2)發(fā)展了機(jī)械學(xué)。 2 / 2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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