九年級化學上冊第5章金屬與礦物（第2課時）復習導學案滬教版.doc

《九年級化學上冊第5章金屬與礦物（第2課時）復習導學案滬教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學上冊第5章金屬與礦物（第2課時）復習導學案滬教版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

教學資料參考范本 九年級化學上冊 第5章 金屬與礦物（第2課時）復習導學案 滬教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 課題：《金屬與礦物》復習 課時： 第2課時 【復習目標】 1、知道鐵生銹的原理，并能自己設(shè)計實驗探究金屬生銹的原因（鐵，銅）。知道常用的防銹措施，了解廢金屬回收利用的意義。 2、了解石灰石的分布及主要成分，學會碳酸鹽的檢驗方法，知道生石灰、熟石灰和石灰石的性質(zhì)和用途及相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系。 【重點預測】 重點：知道金屬的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，熟悉重要的反應類型：置換反應 【學習過程】+【復習方法指導】 一、【知識回顧】 1、鐵的銹蝕及防護 在空氣中，鐵會與 、 反應而生銹，鐵銹的成分復雜，主要成分是 。它能否防止內(nèi)部的鐵不再被腐蝕？ ，原因是 。防銹的方法 ，例如：在車船表面 ，在機器軸承表面 ，家里常用的菜刀的防銹方法是用過以后 。鋁在空氣中與 反應生成一層致密的 薄膜對鋁制品起到 作用。 2、廢金屬的回收利用 回收利用鋼鐵等廢金屬的意義是 、 。 而集中處理廢舊電池的主要目的是 。 【整理學案】 1、某化學興趣小組的同學對一瓶久置的熟石灰粉末的組成進行實驗探究，請你一起參與他們的探究活動。 ［提出問題］這瓶熟石灰粉末是否已經(jīng)變質(zhì)生成了CaCO3？ ［進行猜想］猜想一：熟石灰全部變成了CaCO3。 猜想二：熟石灰部分變成了CaCO3。 猜想三：熟石灰沒有變質(zhì)。 ［設(shè)計實驗］該小組同學對猜想一設(shè)計了下列探究方案，請你幫助他們完成下表中相關(guān)實驗內(nèi)容。 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 ①取樣，加適量水，攪拌，過濾 ②取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液 ③取少量濾渣于試管中，加入鹽酸 ② 。 ③ 。 猜想一成立 ［反思與應用］①要證明猜想二成立，可參照上述實驗方案進行探究，在步驟②中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是 。 ②熟石灰變質(zhì)的化學方程式是 【達標測評】 1、下列防止鐵制品生銹的方法，不正確的是（ ） A、保持鐵制品表面干燥、潔凈。 B、在鐵制品表面涂油漆。 C、將鐵制品放在潮濕的地方。 D、在鐵制品表面鍍一層其他金屬。 2、下列關(guān)于回收廢舊金屬制品的說法不正確的是（ ） A、可以節(jié)約金屬資源。 B、可以節(jié)約冶煉金屬消耗的能源。 C、回收廢舊金屬制品沒有任何價值。 D、可以減少對環(huán)境的污染。 3、下面是王華同學從“錯題集”摘抄的部分內(nèi)容，其中無需加以改正的是（ ） A、鐵在潮濕的空氣中容易生銹 B、洗衣粉洗去油污屬于溶解現(xiàn)象 C、可燃物溫度達到著火點一定會發(fā)生燃燒 D、碳酸氫銨[NH4HCO3]是一種復合肥料 4、如左下圖所示，在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘，用帶U型管的膠管塞緊，U型管內(nèi)水面處于同一高度。數(shù)天后觀察到U型管內(nèi)水面（ ） A、a比b高 B、b比a高 C、一樣高 D、U型管中的水從管中全部溢出。 5、 家庭中洗滌熱水瓶中的水垢，實際可行的方法是（ ） A、用稀鹽酸洗滌 B、 用食用醋洗滌 C、用熱水洗滌 D、 用食鹽水洗滌 6、 將空氣依次通過足量的灼熱的銅、石灰水、氧化鈣，最后剩下的氣體主要是（ ） A、 二氧化碳 B、氮氣 C、水蒸氣 D、 氮氣和水蒸氣 7、制備干燥的二氧化碳，可選用的干燥劑是（ ） A、生石灰 B、氫氧化鈉 C、濃硫酸 D、以上都不行 8、 檢驗一種白色固體是否是碳酸鹽，可用的試劑是（ ） A、 鹽酸 B、 澄清石灰水 C、 石蕊試液 D、鹽酸和澄清石灰水 4 / 4