七年級(jí)政治上冊(cè)第五課第2框讓友誼之樹常青學(xué)案魯教版.doc

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七年級(jí)政治上冊(cè)第五課第2框讓友誼之樹常青學(xué)案魯教版 教師寄語(yǔ)：朋友間真摯的友情，是人世間最值得珍惜的東西。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、樹立正確的友誼觀，學(xué)會(huì)和同學(xué)朋友建立真正的友誼，友愛同學(xué)，增進(jìn)與同學(xué)之間的友情。 2、學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友正確地交往與溝通，提高與同學(xué)、朋友交往的能力。 3、知道與同學(xué)、朋友正確交往的方式。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：讓友誼之樹常青 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：交友要堅(jiān)持的原則 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課 …… …… 這節(jié)課我們就來(lái)討論怎樣交朋友，怎樣建立友情！ 二、講授新課 板書框題： 讓友誼之樹常青 1、平等尊重真誠(chéng)” 活動(dòng)一：（材料P61頁(yè)）閱讀討論： 說(shuō)一說(shuō)：自己愿意與上述哪些同學(xué)交朋友？為什么？（學(xué)生討論回答，教師點(diǎn)撥） 通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們從中應(yīng)體會(huì)到： （1）交友三原則 想一想：為什么要做到平等、尊重、真誠(chéng)？ （2）怎樣做到平等、尊重、真誠(chéng)（見教材P62頁(yè)） 2、理解。寬容 活動(dòng)二：（見教材P62頁(yè)） 想一想——如果遇到下列情況，你希望別人怎樣對(duì)待自己？ （1）要理解寬容（學(xué)生閱讀教材，細(xì)心體會(huì)，討論回答。） 讀一讀： ——寬容 （見教材63頁(yè)） （2）要堅(jiān)持原則（教師按教材講述，板書重點(diǎn)詞） 板書： 原則 理解、寬容 真正的友誼 活動(dòng)三：我該怎么辦？（見教材P63頁(yè)） 請(qǐng)為這個(gè)故事續(xù)寫可能的結(jié)尾： 小方 …… 3、關(guān)愛 ? 幫助 活動(dòng)四：（見教材P64頁(yè)） 想一想：當(dāng)你遇到下列情況時(shí)，你會(huì)怎么做？ 想一想：當(dāng)同學(xué)、朋友遇到困難和不幸時(shí)我們?cè)撛趺醋瞿兀? 活動(dòng)五：讀一讀。 想一想：材料中的鄭冬偉、鄭曉晨和俞偉之間的友情是怎樣日益加深的？ 三、課堂小結(jié)： 讓我們牢記馬克思的名言 —— 用“平等、尊重、真誠(chéng)”去呵護(hù)友誼之樹，去建立友誼、發(fā)展友情吧！ 四、本課知識(shí)點(diǎn) 1、抄寫本課知識(shí)點(diǎn)（抄寫一次） 怎樣讓友誼之樹長(zhǎng)青？ 五、鞏固訓(xùn)練： 閱讀分析題。 1、王玉和張麗兩個(gè)人學(xué)習(xí)很出色，上進(jìn)心強(qiáng)，是一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的好朋友，但張麗總愛挑別人的毛病，經(jīng)常說(shuō)王玉：“你這裙子太土了?！薄斑@道題多簡(jiǎn)單，你居然做錯(cuò)了。”時(shí)間長(zhǎng)了，王玉有點(diǎn)接受不了，真不想再和她做朋友了。 王玉該怎樣做才對(duì)呢？請(qǐng)你幫她出主意。 2、下面是兩個(gè)同學(xué)的對(duì)話， 小強(qiáng)：大哥，我被六班那個(gè)大個(gè)子欺負(fù)了。 小明：為哥們兒兩肋插刀，走，找他去. 你同意他們的做法嗎？說(shuō)出你的理由。 2 / 2